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大量研究表明主观控制与以问题为中心的应对策略相关,但主观控制与以情绪为中心的应对策略的关系则不是很明确。本研究以344名青少年运动参与者为被试（113名男性,231名女性）,通过让他们回忆经历过的压力情境,分别测量了压力、应对策略和控制信念。分层回归分析显示：对两种性别的人而言,主观压力能解释以情绪为中心的应对策略的较大部分的变异。总的来说,研究结果在很大程度上支持Compas的模型,即以问题为中心的应对策略与个体对压力情境的主观控制相关,而以情绪为中心的应对策略则与体验到的总体压力水平有更为密切的关系。在关于控制信念与应对策略的模型里,主观压力是一个需要考虑的重要变量。但是,它的重要性似乎取决于控制信念的维度。 相似文献
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使不同体育运动背景的学生,具有其不同的运动内容与组织方式的学习要求,是体育多元化教学组织与实施研究的出发点。以文献资料法、专家访谈法、归因法对本题目进行的实践研究中。针对高校体育教育中千人一面,万人一腔的发展现状,研究并提炼出高校体育多元化教学组织的思想目标;制定出体育多元化教学组织与实施方略;实践中总结出公共体育多元化教学组织与实施取得的成效。创建高校体育教学工作,以课堂体育教学为核心,以课外体育活动为中心的教学思想体系,形成符合大学生身心健康的体育多元化教学组织实施方案。体现大学生体育教育综合培养的工作要求,并为其发展“终身体育活动能力”打下基础。 相似文献
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摘要：影响因素和过程机制是运动心理坚韧性研究迫切关注的2个问题。通过构建分层多项Logit模型和线性混合效应模型，实证研究大学生运动员心理坚韧性的影响因素及这些影响因素的差异性对大学生运动员心理坚韧性多维向度的影响。结果发现：1)性别、年级、专项、训练年限、运动级别、学业成绩和群体环境是大学生运动员心理坚韧性的影响因素；2)心理坚韧性多维向度在不同水平的影响因素呈现出不一致的结果；3)这些影响因素在不同条件下分别扮演了保护性与危险性的角色，直接或间接地作用于大学生运动员心理坚韧性过程和结果的产生。在此基础上，以心理发展生态系统理论PPCT模型为机制解释策略基准框架，初步构建大学生运动员心理坚韧过程及其影响因素的整合模型，并提出实践启示，为相关理论与实践研究提供参考。 相似文献
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摘要：运动竞赛在当今社会已成为一项影响巨大的社会文化活动，精彩的体育赛事往往能使亿万人如痴如醉，人们为什么热衷于观看运动竞赛？基于需要和动机理论，以观众的“观赏动机”为主要研究对象，通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对观众的观赏动机进行调查与分析，并以动机导源到需要，阐释观众具体的观赏需要及“为何观赛”的原因，以期为竞赛表演市场和体育产业的发展提供理论和现实依据。研究结果表明：观众的动机维度分别为审美追求、归属认同、明星崇拜、宣泄娱乐、胜负刺激和求知激励；不同人口学特征观众在观赏动机各维度上存在差异；运动竞赛具有独特的吸引力和感染力，满足着人们众多的心理、情感、精神和文化等方面的需要；竞赛表演市场必须了解当下观众的现实动机与需要，整体考虑多种因素的交互影响来发展体育赛事和推展观赏活动。 相似文献
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摘要：校园足球改革已经成为中国足球改革和教育体制改革过程中的重要话题。为了进一步完善校园足球发展的理论基础，运用文献资料等研究方法对校园足球顶层设计与底层回应的相关问题进行分析，认为：1）旧有校园足球改革的弊端主要局限在竞技至上的思维仍然影响着体育在学校发展的定位，“体教结合”的错位、“课业压力”、经费投入与政策扶持等因素影响着校园足球的发展质量；2）新的校园足球改革顶层设计的核心实际上就是教育体制的改革；3）校园足球改革顶层设计的方向、内容和路径应该说相对明确，但是质量评估环节的设计和制度保障等具体细节有待于进一步论证和完善；4）在培养青少年足球运动员的训练竞赛体系、探索课余训练高水平化，促进校园足球市场化和社会化方面的保障机制，教练员以及师资培养上的专业化，校园足球品牌赛事的创立，运动员的培养回归国民教育“学训矛盾”等具体细节的核心问题仍需要进一步论证；5）以校园足球改革推动教育体制改革的关键是需要创立新型的考评机制，使其成为升学考试和获取自身利益的重要抓手；6）校园足球发展外部环境的营造则来源于制度保障。 相似文献
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自行车骑行是一个受重力、地面支撑力、空气阻力、地面摩擦力等多种力综合作用的过程,而在户外骑行公路自行车因风速和骑行路面的变化受力过程更为复杂。健身车如何在骑行过程中做到现实场景的真实感,不仅需要在视觉上进行表现,更重要的是实现健身车骑行的负荷与实地骑行感觉的一致性。在力学分析的基础上,建立公路自行车骑行过程的动力学数学模型,通过模型求解,分析不同骑行状态下的特征与规律。仿真结果显示,在相对平缓路面上骑行时,速度应保持在12m/s左右;在通过连续起伏路段时,若距离较短可加快骑行速度,若距离较长应降低骑行速度;在以额定功率上坡和下坡骑行时,倾斜度较小的上坡路段和倾斜角度较大的下坡路段对速度影响不大;全力冲刺200m可达到速度的峰值,而200~250m是完成冲刺阶段的最佳距离。该组参数将运用于健身车样车的控制系统。 相似文献
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文章采用文献资料法,实地考察法,调查法,数理统计法,逻辑分析法等研究方法,对湖南普通高校舞龙运动训练及竞赛的现状进行调查,对其存在的问题进行深入分析,提出建立多元化多渠道的筹资机制,加强师资队伍建设,提高舞龙运动训练水平等对策。 相似文献
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徐进 《体育科技文献通报》2011,19(3):104-106
为提高基层田径运动会终点裁判工作的准确性及效率,本文在研究总结各种传统工作方法的基础上对＂跟进插入法＂和＂综合法＂进行了改进并应用于实践中。结果表明：改进后的＂跟进插入法＂不仅能体现出原有的分工明确、减少工作范围、降低难度等优点,而且加强了裁判员间的合作,提高了判定的准确性及工作效率;改进后的＂综合法＂不仅有利于提高各组间的协作水平,具有较强的纠错能力,而且能快速判定不同组别运动员的名次顺序。 相似文献
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以生态位理论为依据,分析我国民族体育文化多元化发展的困境,并提出实现多元化发展的消解路径。结果表明,民族体育文化发展面临的困境主要有生存背景变迁、外来强势体育文化的扩张和传承危机。根据生态位形成原则,走出困境的途径有:培育民族体育发展的土壤、实现民族传统体育的有效继承与发展;正确处理与西方体育文化以及内部各民族体育文化之间的关系。 相似文献
110.
从运动员竞技能力主导因素、运动成绩评定方法、运动项目的动作结构、竞技对抗特征及群内特征5个维度,将夏季奥运项目分成了18个子类.以第24～29届夏季奥运会中国获得的前8名成绩为研究对象,分析了中国夏季奥运项目的成绩结构特征和发展特征.成绩结构方面,男子项目体能主导类注重组合技术,多人合作、相对快速力量的运用;技能和技心能主导类强于技战能,技战能中竞技对抗的强弱、参与竞技的人数、限级别项目的体重与运动成绩基本成反比.中国女子体能主导类快速力量优于速度和耐力,注重技术、有氧耐力、相对快速力量的项目具有优势;技能主导类项群成绩与战术要求、对速度和力量要求、技术复杂程度、比赛时长基本成反比.成绩发展方面,男子B、D、G、H、I、L、M、N、P 9个项群主要通过原设项目的发展获得实力提升;O项群依靠新、旧项目的均衡发展,Q项群通过新设项目的强势,均保证了项群实力的稳定;C、E 2个项群出现退步.女子B、H、I、K、M项群主要是通过原设项目的发展提高了实力;P、Q、R 3个项群的发展主要依赖新设项目的强势;G、L、N、O 4个项群的总体实力基本不变;A、E、J 3个项群的退步源于原设项目实力的下降. 相似文献