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91.
《湖北大学成人教育学院学报》2000,(3)
为了全面贯彻落实第三次全国教育工作会议精神和国务院批转的《面向２１世纪教育振兴行动计划》，实施《跨世纪园丁工程》，由湖北省教委主办、湖北大学成教学院、湖北大学体育学院具体承办的湖北省初中体育教师继续教育培训班，已于４月２４日初在湖北大学正式开班授课。目前，第一期学员已经学完规定课程并顺利结业，第二期培训学员１００余人又已到校开学。为了搞好这次培训，我校成立了专门的组织领导机构。经过了一年多的精心筹备，从授课教师的聘请、课程的设置到日常的管理与协调等方面都做了周密安排，并聘请了一批长期在教学第一线… 相似文献
92.
杨爱 《湖北成人教育学院学报》2004,10(4):18-19
小康社会人们的物质、文化生活日益提高，对高校现代体育教学提出新的更高要求，高校体育教学应当与时俱进，树立现代体育新观念，认识现代体育功能，不断提高体育教师综合素质，创新体育教学。 相似文献
93.
归因理论在高校体育专业教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
谢诚 《湖北大学成人教育学院学报》2004,22(5):64-67
归因理论是人们用来解释自己或他人行为因果关系的信息理论。本文探讨了将归因理论应用到高校体育专业术科教学中对激发学生成就动机的作用，以及归因理论对提高术科课程教学质量所具有的积极意义；并根据大学生的学习特点提出了教师在术科教学过程中指导学生进行正确归因的有效途径。 相似文献
94.
如何学好体育心理学 总被引：2，自引：0，他引：2
赵淑英 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(3):59-60
初涉人心理学领域的朋友常常有这样的感慨：心理学杂乱无章、学派林立、理论体系各异，而每个体系都不那么完美，分支学科也很多。比如体育心理学分支领域，一个人在这一领域很容易成功，但是很难说服别人。也就是说，也许某个人的一个理论、一个构想能够解决体育心理学上的某一问题，但却无法解决所有这一理论体系应该解决的问题。尤其是体育心理学是一门应用学科，有它自己独特的学科属性，从其发展源头上看，是舶来品。因而如果有时间读一读现如今体育心理发展比较好的国家的原著，必有好处。 相似文献
95.
笔者通过观看电视实况转播(录像)和查阅相关文献,分析雅典奥运会我国女足失利的主要原因是:战略定位不准;战术安排欠妥;技术风格不对路;体能和心理调整上有问题;人才断档.针对这些原因可以采取如下对策:认清形势,树立正确的指导思想;知己知彼,赛前有针对性地作好战术准备;紧跟潮流,创造自己的技术风格;科学调整,以最佳状态迎接每一场比赛;加大培养后备人才的力度. 相似文献
96.
韩国安 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(6)
通过体育教育专业试点班排球普修课教学,针对学生特点因“材”施教,探索出一条适合试点班排球普修课教学的方法和手段,为培养21世纪的开放型和创造型复合人才打下坚实的基础。 相似文献
97.
现代足球运动的一个显著特征是高强度的时空争夺,一场激烈的比赛,在逼、抢、围、争的时空较量中,运动员的身体对抗,其强度、密度日益加剧,运动员的抗干扰、抗冲撞能力已成为我们衡量训练与比赛质量水平高低的重要依据。１９９９年悟州春训中,通过对１９支１９８１～１９８２年年龄段中的９支青年队进行９次训练课和９轮比赛的跟踪统计,得出了一些有价值的数据,我们对有关统计结果进行了研究。１ 训练与比赛中对抗分析经统计分析,训练和比赛在身体对抗方面存在较大差距。特别是在比赛中“真刀真枪”的顽强争夺,强对抗的比值是训练… 相似文献
98.
游泳作为奥运大项和全民健身的热门项目,总结和梳理该领域的科研成果可为行业的良性发展提供理论依据。采用文献资料、可视化等研究方法,对中国知网数据库收录1998～2022年游泳主题的1 100篇CSSCI期刊文献进行分析。结果表明：我国游泳研究的发文量随着大型游泳赛事的举办波动,整体呈下降趋势;作者之间缺乏合作,机构间缺少交流;热点为竞技体育、鼠、运动训练、奥运会等;前沿板块为大鼠游泳实验、竞技游泳、运动心理学科交叉等。未来应积极构建协同研究网络,创建科学人才体系,创新多元研究内容等。 相似文献
99.
20世纪初,霍元甲等人创办的精武体育会不仅对中国武术的继承和发展做出了巨大的贡献,而且在西方文化进入中国、妇女解放思潮涌起的时代大背景下,精武体育会重视妇女身体素质的提高,鼓励教育和实践,在妇女体育意识的转变上起到了相当大的历史作用。 相似文献
100.
余晓慧 《山东体育学院学报》2010,26(4)
和谐社会包含了人的身心、人与人、人与社会、人与自然的和谐四个方面.传统体育文化中注重培养人的德行,强调身心和谐,顺应自然,天人和谐,礼让仁爱.这对建造社会主义和谐社会起着积极推进的作用,有举足轻重的重要意义. 相似文献