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111.
近年来,＂挂科＂一词在大学生中被广泛使用,已经成为一个校园流行词语。＂挂科＂源自＂挂红灯＂,并通过概念整合得以成词。＂挂科＂的产生及流行有其深刻的文化和心理动因。 相似文献
112.
教学实践表明，“乐学”能使学生具备良好的学习状态，形成理想的学习氛围，产生“乐学”的心理效应。教育心理学表明，“乐学”不同于认识过程，它不反映客观事物的本身，而是反映客观事物与人的需要之间的联系。大凡最优的“乐学”心理状态，一般渗透着情趣性、探索性、美感性、针对性、实践性等心理因素。下面分别谈谈这几种心理因素的应用： 相似文献
113.
本文通过对中国女排在奥运会比赛中的战例分析，揭示了第三局比赛出现的5种情况、11种结果，构成对全局胜负攸关的影响，其中，心理因素起着主导作用，说明心理训练在排球比赛中的重要性． 相似文献
114.
柏廷恒 《四川工程职业技术学院学报》2007,21(1):28-30
在现代化的进程中，一些社会问题凸现出来，而且日趋严重，其中青少年犯罪态势严峻化就是一例。近年来，青少年犯罪案件数量明显呈上升趋势，根据我市检查机关统计，14—20岁青少年犯罪案件，2003年有118件，被捕215人，2004年犯罪案件129件，被捕237人，2005年犯罪案件154件，被捕313人，犯罪率及人数逐年增长。人的行为总是在一定的心理态度支配下实施的，任何人的违法犯罪活动都是在一定的心理因素支配下完成的，大学生违法犯罪也不例外。基于此，笔试图从分析大学生违法犯罪的心理特征入手，积极寻找预防大学生违法犯罪的对策，从而达到控制大学生违法犯罪的目的。[第一段] 相似文献
115.
竞技体育的迅猛发展，各项运动成绩的提高，与选材和训练的科学化有密切的关系。运动员的选材问题作为能否攀登世界体育运动高峰的先决条件之一，日益受到人们的重视。笔者通过查阅大量的文献资料和多年从事摔跤训练的经验，对摔跤运动员的选材和指导思想进行研究，得出以下结论。摔跤运动员选材涉及的知识面很广，它包括遗传因素、身体形态、生理机能、身体素质和心理因素五个方面。概括以上几个方面，科学的选择是符合摔跤运动员进行科学训练的前提。要想科学的安排摔跤训练，最大限度的提高摔跤运动员专项技术、战术、身体素质和心理训练水平，取得优异成绩，必须在正确的训练指导思想下进行。正确的训练指导思想有助于提高运动员的训练水平，因此在摔跤运动员训练中应针对基本功、身体素质、心理三大方面，结合摔跤运动的发展规律与个人特点制定相应的计划。 相似文献
116.
排球比赛中的发球失误与发球队员的心理活动现象有着密切的关系。本文通过对运动员在发球失误时的动作表象进行了归类和统计学分析研究,指出在扎实基本功的基础之上进行发球的专项心理训练的必要性,同时针对各种失误现象采取了针对性训练。 相似文献
117.
体育竞赛的实践证明,优异成绩的创造和比赛的获胜取决于多种因素,其中心理因素的影响体现得最为明显。因此,随着运动技术、体育科学的不断发展,心理训练,尤其是赛前心理训练,已成为优秀运动员训练的重要环节,同时是在重大比赛中充分发挥水平的重要条件。1.依据经常有许多运动员在比赛中不能充分发挥水平。运动员的反常现象直接约束和抑制运动员的 相似文献
118.
足球运动员运动流畅心理状态特点及诱发心理因素的调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过心理测量法等方法对流畅心理状态量表(FSS)在中国的适用性、我国职业足球运动员运动流畅心理状态特点及其赛前影响因素进行了调查研究。结果显示流畅心理状态量表在中国具有一定的适用性:训练年限长、技术水平高的足球运动员在技能-挑战平衡、行动意识融合和控制感三个纬度上明显好于训练年限短、技术水平低的足球运动员:各个不同位置上的球员在流畅状态各个纬度上未出现显著性差异:赛前心理因素流畅感的发生有显著相关,特别是自信心和积极注意两个因素和流畅感有非常显著相关。 相似文献
119.
随着体育科学的不断进步，科学选材的重要性已被越来越多的教练员所认识。运动员的科学选材是培养高水平运动员的关键环节。可以说，好的选材是训练成功的一半。本人结合自己几年来工作实践，从少年女子的身体形态、身体机能、身体素质、心理因素、专项成绩等方面综述了少年女子中长跑运动员选材模式，使广大同行参考。 相似文献
120.
决定400米跨栏成绩的主要因素是起跑至第一栏技术、过栏技术、栏间跑节奏、心理因素、准备活动、训练措施。一、起跑至第一栏技术能否快速顺利地跨越第一个栏架,在比赛中起着至关重要的作用,有时甚至决定比赛的胜负。快速顺利地跨好第一栏,首先能使自己充满信心,给下栏以后有节奏的向前跑动再跨越余下的栏架打下良好的基础,并且能使训 相似文献