全文获取类型
| 收费全文 | 61854篇 |
| 免费 | 227篇 |
| 国内免费 | 434篇 |
专业分类
| 教育 | 36225篇 |
| 科学研究 | 5031篇 |
| 各国文化 | 76篇 |
| 体育 | 17791篇 |
| 综合类 | 1298篇 |
| 文化理论 | 147篇 |
| 信息传播 | 1947篇 |
出版年
| 2024年 | 89篇 |
| 2023年 | 357篇 |
| 2022年 | 333篇 |
| 2021年 | 621篇 |
| 2020年 | 782篇 |
| 2019年 | 786篇 |
| 2018年 | 538篇 |
| 2017年 | 841篇 |
| 2016年 | 1330篇 |
| 2015年 | 1950篇 |
| 2014年 | 5631篇 |
| 2013年 | 5318篇 |
| 2012年 | 6492篇 |
| 2011年 | 7093篇 |
| 2010年 | 5430篇 |
| 2009年 | 3967篇 |
| 2008年 | 6023篇 |
| 2007年 | 2949篇 |
| 2006年 | 2271篇 |
| 2005年 | 2318篇 |
| 2004年 | 2201篇 |
| 2003年 | 1489篇 |
| 2002年 | 1108篇 |
| 2001年 | 902篇 |
| 2000年 | 947篇 |
| 1999年 | 149篇 |
| 1998年 | 122篇 |
| 1997年 | 107篇 |
| 1996年 | 115篇 |
| 1995年 | 59篇 |
| 1994年 | 68篇 |
| 1993年 | 32篇 |
| 1992年 | 30篇 |
| 1991年 | 36篇 |
| 1990年 | 15篇 |
| 1989年 | 10篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
11.
12.
区域联防虽然是一种比较消极的防守形式 ,在具体运用中 ,只要针对性强便能起到人盯人防守所起不到的作用。试就区域联防在篮球训练和比赛中运用的有关内容作一综述 相似文献
13.
14.
15.
讨论式作为一种教学方式,已成为各种教学模式中不可或缺的环节.但在实际课堂教学实践中,常常出现一些"为讨论而讨论"的形式化现象:例如,追求课常讨论表面的热闹,学生的智力却没有足够地参与;学生仍沿着教师的思维轨道而思考,而不是学生独特的思维结果;只让个别优生表现一下,多数学生仍处于被动地位;将讨论的最后结果局限于一个标准答案、取得共识等.所有这些现象都表明教师对讨论式的教学功能缺乏深刻而本质的理解.因此,有必要充分认识讨论式的教学功能,以充分发挥其作为一种新的教育理念、新的人才培养模式在素质教育中的重要作用. 相似文献
16.
许为东 《吉林体育学院学报》2003,19(4):84-84,88
针对投掷运动员赛中出现的心理过度紧张现象，运用心理学原理并结合投掷运动项目特点，提出了赛前、赛中、赛后心理训练的方法。 相似文献
17.
论成人教学艺术中的几个辩证关系 总被引：1，自引：0，他引：1
成人教学应讲究艺术方能最大限度地引导成人积极主动地参与到教学过程中去，以利于圆满地实现教学目标，保证成人教学和成人学习的高质量和高水平。如何有效发挥和提高成人教学的艺术性，我们认为处理好以下几个关系是尤为必需的。一、引导和主动的关系引导是指成人教师在教学过程中扮演引导者的角色，发挥引导的作用。主动是指成人在教学过程中应充分发挥自身的积极性，主动参与到教学过程中去，发挥主体的自觉能动性。成人教学是成人教师和成人交互作用的过程。成人由于具有丰富的知识经验和生活经验、独立自主的自我概念、较强的学习能力… 相似文献
18.
19.
20.
介绍流畅心理状态的一般概念、流畅心理状态的主要特征以及国内外对于流畅心理状态研究的动态,并对当 前对于流畅心理状态研究的现状进行简要的评述,旨在为我国运动心理学工作者更好地了解流畅心理状态的研究动 态提供参考和借鉴。 相似文献