音乐教学中多媒体技术的有效运用探讨     

魏巧兰 《成才之路》2021,(10)

多媒体教学更符合当代小学生身心发展的特点,多媒体技术在教育教学方面更加人性化,资源体系更加丰富,能够提高学生学习的主动性,激活学生内在潜能,促使学生更好地掌握知识。文章通过分析音乐教学中多媒体技术的有效运用,说明多媒体在音乐教学中的重要意义。  相似文献   

加强化学课堂教学 激发学生学习兴趣     

杨峰 《成才之路》2021,(10)

初中阶段是学生接触化学学科的出发点,在初中阶段学好化学对学生今后的化学学习有很大的帮助。初中生的自主学习能力还比较弱,激发学生学习兴趣的方法能够充分调动学生学习的主动性,提高学生学习意识,还能够让学生感受到化学学习的乐趣,有效提高学习效率。在初中化学教学中,教师应重视激发学生兴趣,营造高效初中化学课堂。  相似文献   

基于学业成绩表现的高考历史选考群体差异性分析     

高黎明  宋宝和 《中国考试》2021,(4)

2014年启动的新一轮高考综合改革实行选考,学生被分成诸多不同的选考群体。为了解选考群体学生成绩的差异性,以山东省2017级历史选考学生群体为研究对象,对2019年高中学业水平选择性考试适应性测试数据进行分析,对10所高中学校选考历史科学生进行问卷调查。结果显示,历史选考学生群体在学业成绩上与其他科目选考学生群体之间、历史选考学生群体内部各子群之间存在比较明显的差异,这一差异与文综/理综模式下的学生差异相比,具有变量增多、不确定性更强、复杂程度更高的特点。针对选考模式下学生群体差异性的新特点,应以促进学生全面而有个性的发展为价值取向,推行基于选课走班的差异化课堂教学,建立适应新时代要求的人才培养和评价模式。  相似文献   

基于CBI 理念的中医学术英语教学     

杨海英  李成华 《宁波教育学院学报》2021,(2):69-71

以内容为依托的语言教学(CBI)将语言教学建立在学科知识基础上,使语言学习和知识学习协同互进。CBI理念下的中医学术英语教学围绕中医相关主题开展语言教学,满足医学生的英语学习需要。基于CBI理念探讨了中医院校中医学术英语教学模式,根据本科生与研究生的不同学习需求双层构建学术英语课程体系,并根据课程体系分别设计项目教学法和体裁教学法,从而提高非英语专业学生的英语运用能力和医学论文写作水平。  相似文献   

刍议文献保障系统的资源共享   总被引：3，自引：1，他引：3  

张文德 《情报科学》2002,20(8):835-837

本文论述了文献资源保障建设所涉及的共享范围，通过对当前在图书馆间共享存在的问题的分析，探讨了文献保障系统建设中所需解决的思路。  相似文献   

论网络学术信息资源保存的版权问题     

陈清文 《情报科学》2007,25(10):1478-1481

通过对网络学术信息资源保存过程中所面临的版权保护问题的探讨，提出了改进网络学术信息资源保存版权保护工作的建议。  相似文献   

美国比较教育研究的新发展:主题、方法与地域分析     

Xu Hui  professor  doctoral supervisor at School of Education  Southwest University  Wang Zhengqing  doctoral candidate at School of Education  Southwest University 《教育研究》2008,(8)

以《比较教育评论》在1998—2007年间所发表的学术论文为研究对象,分析这些论文的研究主题和研究方法以及在研究地域上的差异,发现:在研究主题上,《比较教育评论》重视宏观教育制度研究,关注各国教育改革与发展;紧跟时代发展,研究当前热点问题;微观教育实践领域的研究日益升温;比较教育学科建设探讨起伏不定。在研究方法上,文献研究仍然是《比较教育评论》最重要的研究手段,不同研究方法的的综合运用成为当前《比较教育评论》的一大特色,定性与定量研究呈均衡态势,两者的结合更能体现未来的发展趋势。在研究地域上,单一国别研究是《比较教育评论》的主体,对发展中国家的教育尤其关注,大规模的跨国比较研究引人注目,全球趋势和区域研究渐渐增多。我国比较教育研究应明确比较教育的研究主题,提升比较教育研究方法的科学水平,拓展比较教育的研究地域,创建立体化的研究对象,加强比较教育学术群体的自身建设,深化学科基础理论研究。  相似文献   

新形势下成人高等学历教育的出路探讨     

江颖  宛小燕 《成人教育》2008,(7):85-86

成人高等学历教育必须迎接挑战,明确自己的发展方向,除了保持小规模、高质量、特色鲜明的学历补偿教育之外,更应该转变观念,向知识经济下世界成人高等教育发展大方向融合,向高层次的非学历教育、继续教育和大学后教育转化。  相似文献   

中国教育科研网格与地方高校图书馆资源共享问题浅析     

刘文祖 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(2):154-156

本文从中国教育科研网格的现状出发,着重论述了中国教育科研网格与高校图书馆资源共享的关系和作用。  相似文献   

道德自律与社会控制:规范学术活动的两种力量     

冯皓 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4)

学术道德事关民族兴衰、学术枯荣,亟需加强建设。学术研究的制度化、规范化以及学术资源得以有效利用,必须依靠内在道德规范和外在机刺控制。道德规范指学者在学术活动中必须摈弃功利性,坚守“为学术而学术”的理念;社会控制一是非强制的、源自对学术的敬畏和守卫的舆论监督,二是完善的法规和机制对学术腐败行为的强制性防范和惩戒。  相似文献