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41.
提出了教与学双向选择的教育教学管理模式，论述了实施这一模式的意义、运用的原则及其具体操作方法。 相似文献
42.
建构主义是网络英语学习模式的理论基础,现代网络多媒体技术的发展为其提供了技术支持;基于网络的英语学习模式应包括:建立一个学习社区;根据课程内容创设情境;丰富的信息资源;设计重视学习者的语言能力的测试评价。 相似文献
43.
[目的/意义]探索研究生学术搜索中的信息规避行为及成因,为改善信息规避消极影响、提升学术搜索效果提供依据。[方法/过程]首先利用任务式搜索实验获取搜索行为数据;其次通过访谈、扎根理论编码析出各搜索环节的信息规避行为及其影响因素;然后结合实验和访谈归纳出信息规避行为引发的搜索模式及搜索路径;最后依据SOR理论构建不同搜索模式下的信息规避模型,并结合问卷调研分析各搜索环节的信息规避成因。[结果/结论]研究生学术搜索中的信息规避行为受任务、信息、环境、资本因素外部刺激,受心理因素内部驱动,受能力因素调节控制;信息规避行为引发了直线式和螺旋式 2种搜索模式,在心理因素的反作用下,螺旋式搜索模式是对直线式搜索模式下信息规避行为负面影响的主观矫正;信息规避行为有积极和消极之分,需要引导消极信息规避行为,减少其带来的不利影响。 相似文献
44.
LilrB2蛋白与Aβ(1-42)寡聚态的结合会造成阿尔茨海默症的某些症状,研究其中的结合方式对设计针对性抑制剂具有重要意义。以lilrB2蛋白和Aβ(16-21)双分子链为研究对象,通过分子对接设定3个不同构象作为分子动力学模拟起点,分析3组体系的模拟轨迹,发现lilrB2蛋白上的ASP23残基与Aβ(16-21)单支链上的LYS残基有较强的相互作用,对受体和配体结合起到了重要的影响。在不同结合状态下,lilrB2蛋白的CYS142和SER24残基与Aβ(16-21)支链上VAL、PHE和ALA残基的疏水作用也有利于lilrB2蛋白和Aβ(16-21)双分子链的结合。 相似文献
45.
数字时代的信息与知识组织研究 总被引：1，自引：0，他引：1
扫描2007年度国外图书馆学研究进展,针对图书馆学理论、信息资源建设、信息与知识组织、用户研究、图书馆伦理与法律、图书馆管理思想与模式、开放获取、数字图书馆技术等8个方面的研究进行述评。 相似文献
46.
47.
计算机类开放存取期刊资源的调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以计算机类开放存取期刊作为分析对象,研究其学科内容、语种分布、出版情况、利用方式、检索方法和质量控制等多方面的特点,最后得出相关结论。 相似文献
48.
本文针对图书馆WebPAC查询用计算机管理中普遍出现的一些问题,结合自身工作实践,介绍了以"定时开关机设置 定点访问控制 智能还原卡保护"相组合,实现对查询机智能化管理的几种方法. 相似文献
49.
广东省科技文献共享模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对新时期科技文献资源的共享状况进行描述,针对广东省科技文献资源共享模式和管理体制等问题进行研究和探讨,为广东科技文献共享平台的建设提供参考与借鉴。 相似文献
50.
政府信息资源公共获取是实现政务公开、保障公民知情权的重要保障。文章对我国政府信息资源公共获取的现状及其存在的问题进行了分析,并针对具体情况,从在《宪法》中进一步明确知情权、转变观念、完善信息公开制度、建立有效信息获取渠道、重视信息安全等方面,提出适宜我国政府信息资源公共获取的策略和措施。 相似文献