全文获取类型
| 收费全文 | 5669篇 |
| 免费 | 54篇 |
| 国内免费 | 58篇 |
专业分类
| 教育 | 4737篇 |
| 科学研究 | 343篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 214篇 |
| 综合类 | 353篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 129篇 |
出版年
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 35篇 |
| 2021年 | 62篇 |
| 2020年 | 53篇 |
| 2019年 | 38篇 |
| 2018年 | 16篇 |
| 2017年 | 21篇 |
| 2016年 | 26篇 |
| 2015年 | 130篇 |
| 2014年 | 353篇 |
| 2013年 | 290篇 |
| 2012年 | 462篇 |
| 2011年 | 469篇 |
| 2010年 | 338篇 |
| 2009年 | 342篇 |
| 2008年 | 401篇 |
| 2007年 | 485篇 |
| 2006年 | 456篇 |
| 2005年 | 383篇 |
| 2004年 | 372篇 |
| 2003年 | 328篇 |
| 2002年 | 249篇 |
| 2001年 | 211篇 |
| 2000年 | 118篇 |
| 1999年 | 49篇 |
| 1998年 | 24篇 |
| 1997年 | 20篇 |
| 1996年 | 21篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有5781条查询结果，搜索用时 31 毫秒
991.
何金彝 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(5):70-75
康有为是中国近代史上最早提倡男女平等的思想家,这一思想渊源于法国思想家卢梭,康有为高举卢梭“天赋人权”大旗,批判汉儒的“夫为妻纲”,主张解放中国的千千万万女子。康有为遵循卢梭“不平等起源说”的思路,主张取消私有制,女子皆可为公工、公农、公商、在经济上独立自主,奠定男女平等的经济基础,康有为依据卢梭主权在民论,争取女子的选举权与被选举权,允许男女在政治、经济、教育等各方面的完全平等权利,实现真正男女平等的大同世界。 相似文献
992.
谈素质教育下的新型师生关系 总被引：1，自引：0，他引：1
赵娟 《大连教育学院学报》2001,17(3):56-57
对传统师生关系进行了探讨 ,进一步明确了新型师生关系的特点及在素质教育下建立新型师生关系的有效方法 相似文献
993.
邓小平两手抓两手都要硬思想是唯物辩证法的世界观方法论,是对马克思主义唯物辩证法思想的丰富和发展,其内容极其丰富,构成了一个完整的科学体系。它是中国社会主义建设时期的矛盾论。 相似文献
994.
郭瑞云 《南阳师范学院学报》2003,2(7):119-120
作为语法体系中的一种主要词类，无论是在英语还是在汉语中，动词在句法结构及言语交际中都起着关键作用。但是，由于这两种语言非同一语系，语言结构差别很大，在动词用法方面也表现出了极大的差异。了解英汉动词在应用中的不同特点对英汉互译有很大帮助，而这也正是英汉对比研究的一个目的所在。 相似文献
995.
学校与社区的关系有着深刻的社会学的理论基础。通过结构功能理论、互动理论和交换理论对学校与社区关系的诠释，揭示了现代学校观念中学校与社区关系的形成是学校和社区共同发展的需要和社会进步的必然结果。 相似文献
996.
体育课堂教学师生互动策略的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
师生互动存在于体育课堂教学的各个环节,对教学效果发挥着独特的作用.教师在教学过程中,有意的合理的运用各种互动策略,控制教学秩序,激发学生学习的动机,提高教学效果. 相似文献
997.
礼貌原则兵有普遍性。但不同文化的人们在遵循礼貌准则时又各有侧重。本文结转合电话会话的特点，对电话邀请这一言语行为进行汉英跨文化比较研究，从中归纳出汉英两种不同的邀请模式。对六个不同阶段——开端、身份确认、预约、邀请过程、邀请结果及结尾——的分析刖揭示了不同文化的人们在遵循礼貌准则时存在的异同。最后文章从文化和思堆方式的角度进行了进一步的挖掘，旨在帮助人们了解盖异，增强跨文化意识，尽可能地减少交际时产生的文化冲突，从而提高跨文化交际能力。 相似文献
998.
999.
结合申报省级实验教学示范中心的具体实践,详细阐述了实验教学示范中心"充实、整合、提高"的建设模式,校企"共建、共管、共享"的发展模式以及"以培养学生的创造力、实践能力和就业能力为核心,培养知识型、实践型与创新型相结合的复合人才"的学生培养模式,"一体化、多层次、开放式"的实验教学体系,"学校、学部、学院三级管理"的实验教学改革与管理模式。从开放式实验教学提高学生的创新能力、在教学和科研上的区域辐射作用以及促进实验教学体系改革与提高实验教学水平3个方面给出了建设成效。 相似文献
1000.
教育对国家可持续发展起着重要作用。教育资源的合理配置对教育发展、社会经济产生重要影响。教育资源合理配置的最终目标是实现教育的公平与公正。针对城市化进程中教育资源合理配置和实现教育公平、公正所存在的问题,以乐山市中区学校为研究对象,在分析相关数据基础上,结合乐山市中区实际情况建立了以上学总路程最少、教育资源利用率最大的双目标规划模型,得出相对公平的调配方案。 相似文献