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41.
目前,山西旅游业却呈现出一种怪象:南冷北热。在晋中晋北一带已经形成了一个完整的旅游链条和路线:那就是以太原为中心,300km范围内的旅游业的快速发展。太原无形之中就成为一个山西北中部旅游业的一个增长极,带动晋中、忻州、大同等沿线旅游业的发展。而晋南地区,尤其是临汾运城市一带,由于远离省会太原,旅游客源较为局限,旅游业发展也比较缓慢,没有最大化利用好其优势旅游资源,导致一些旅游资源的浪费。鉴于此,对运城市发展为晋南地区的增长极做出一些可行性研究。 相似文献
42.
43.
杜郎口教学模式即独特的“三三六”自主学习高效课堂模式,目前主要应用于初、高中课堂之中。结合杜郎口教学模式的特点及理论基础之后发现其同样适用于大学公共英语课堂。研究就三个方面展开：大学公共英语课堂实施杜郎口教学模式的可行性;大学公共英语课堂实施杜郎口模式的做法;杜郎口教学模式实施过程中需要注意的问题及解决建议。 相似文献
44.
韩国威 《湖北成人教育学院学报》2015,(2)
近年来,在传统外贸增长乏力的情况下跨境电子商务的快速发,并展得到了国家各部委和国务院的高度重视,出台了相关支持政策促进其进一步发展。本文从跨境电子商务的发展态势、人才需求状况、区域资源条件、相关专业办学基础等方面分析了长江职业学院开设跨境电商专业方向的可行性。 相似文献
45.
46.
“中学校长实名推荐制”是国内高校实施自主招生政策下的一种有争议的改革尝试。本文从“推荐制”本身的合理性和可行性出发,揭示其与现有高校招生考试制度的匹配性,并结合分析香港、美国、日本的“推荐制”情况,取长补短、理性权衡,对国内招生录取制度改革进行有益探索,以深化教育体制改革。 相似文献
47.
左晓甜 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):199-200
翻转课堂这种新兴的教学模式真正实现了"以学生为中心"的教学理念。它将知识的传授和知识的内化两个阶段颠倒,使学生学到的知识点能在课堂上得到运用,符合语言学习的目的。本文根据翻转课堂的内涵,分析了大学生的学习特点以及英语语言学习的特点,探讨了翻转课堂应用于大学英语课的优势以及面临的挑战。 相似文献
48.
MOOC是最近国际顶尖名校纷纷探索实践的一种新型在线教育模式,具有规模大、免费开放、课程环节完整、互动更加活跃等优势特点。对照MOOC的优势特点,分析了军队现代远程教育面临的问题和军队现代远程教育的军事网络教育体系、技术条件和人员条件,提出了大力发展MOOC的可行性,以此推动军队现代远程教育的变革发展。 相似文献
49.
高职院校存在着大量的灰色文献,这些灰色文献具体表现在高校教学活动的各个环节科研实践的各个领域、各种历史档案中,种类十分丰富。本文从分析高职院校文献资源入手,提j咄高职院棱图书馆开展灰色文献加工整理的必要性和可行性。 相似文献
50.
环境与资源经济学是一门涉及环境、资源与经济,需要接触大量经济模型并结合许多现实环境问题进行分析的专业特色课程,运用传统的教学模式对该门课程进行讲授无法取得良好的教学效果。而研讨式教学模式则能把课堂氛围变得更为生动吸引人,可集知识性、趣味性、探索性为一体。因此本文就针对这种教学模式在专业特色课程中的应用展开可行性探析。 相似文献