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992.
993.
信任是诚信经营的基本前提,研究分析杭州“人脸识别第一案”背后的信任危机问题,对数字记录保管者的信任重建具有积极意义。基于认知平衡理论与数字记录的基本内涵,解析数字记录信任危机产生的原因,阐释化解信任危机的意义、信任重建主体及重建内容,建议从转化传统数据保护意识,形成以国内法为梁柱、国际法为配筋的法律体系,深化技术与社会治理能力,增强信息产业自律等多维路径探索信任危机解除之平衡点,建立强关系,化信任失衡为信任平衡,重建数字记录信任。 相似文献
994.
由于就业压力的不断变大以及我国政策导向,大学生创业已经成为了当今社会的一个热点话题。如何建设一支高效的创业团队也成为了学术界研究的一个热点问题。本文基于创业团队发展的三个不同的阶段,结合实证研究的方法,建立大学生创业团队动态发展模型,指出信任的发展通过感性信任、契约信任和理性信任三个阶段,以及影响这三个阶段的因素。 相似文献
995.
不同的成长环境,不同的教育背景,不同的人生经历,当两个时代的年轻人走到一起将会发生什么?面对正处于青春期的学生,作为班主任,如何引导他们全面成长是我们一直在思考的问题。 相似文献
996.
马丽君 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
教育需要艺术,没有所谓的“坏孩子”,当你摸透了他的个性,找准了教育他的路子,那么你就成了他所崇拜的偶像,什么事都能迎刃而解了。 相似文献
997.
班主任担负着培养学生、塑造学生的重要职责,在平时的教育教学活动中,学生既会取得成绩,又会暴露出许多不足。面对学生的不足,班主任应该采取什么态度呢?作者认为,如果对学生一味地严格要求,对于他们的一些缺点横加指责,而看不到他们身上的一些闪光点,那样的教育是不完美的,所以要善于发现学生的优点,学会"用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点",赏识学生。 相似文献
998.
999.
信任问题是当前诸多学科研究的热点问题,高等教育学应当从其学科研究上做出回应。从理论与实践两方面来说,大学信任问题具备了出场的合理性。明确大学信任问题的界限是研究大学信任的起点。研究大学信任的意义既是高等教育学理论发展的需要,也是考察大众与大学合作关系的现实需要。 相似文献
1000.
基于用户感知、偏好和涉入的微博舆情传播意愿影响因素研究1） 总被引：1，自引：0，他引：1
微博舆情的传播主要靠用户来推动。在《解释》出台的背景下,从用户感知、偏好和涉入三方面着手,结合信任因素,构建了影响微博舆情传播意愿的模型,并运用结构方程模型对所构建模型和假设进行了实证研究。研究结果表明,感知风险负向作用于舆情传播意愿,用户涉入及事件关注偏好对舆情传播意愿具有积极影响,而信任信源偏好、感知信息质量则通过影响信任的形成进而对舆情传播意愿产生积极作用,此外,信任负向影响其感知风险。 相似文献