全文获取类型
收费全文 | 732786篇 |
免费 | 1214篇 |
国内免费 | 1949篇 |
专业分类
教育 | 639189篇 |
科学研究 | 31422篇 |
各国文化 | 427篇 |
体育 | 16335篇 |
综合类 | 20102篇 |
文化理论 | 2034篇 |
信息传播 | 26440篇 |
出版年
2024年 | 1875篇 |
2023年 | 7392篇 |
2022年 | 5181篇 |
2021年 | 9469篇 |
2020年 | 10292篇 |
2019年 | 11340篇 |
2018年 | 5697篇 |
2017年 | 10540篇 |
2016年 | 12796篇 |
2015年 | 21575篇 |
2014年 | 55167篇 |
2013年 | 46211篇 |
2012年 | 55267篇 |
2011年 | 60218篇 |
2010年 | 52769篇 |
2009年 | 52877篇 |
2008年 | 56517篇 |
2007年 | 45781篇 |
2006年 | 36098篇 |
2005年 | 33485篇 |
2004年 | 32776篇 |
2003年 | 30889篇 |
2002年 | 26461篇 |
2001年 | 21259篇 |
2000年 | 17638篇 |
1999年 | 4798篇 |
1998年 | 3021篇 |
1997年 | 2104篇 |
1996年 | 1556篇 |
1995年 | 1079篇 |
1994年 | 963篇 |
1993年 | 736篇 |
1992年 | 690篇 |
1991年 | 483篇 |
1990年 | 424篇 |
1989年 | 328篇 |
1988年 | 54篇 |
1987年 | 30篇 |
1986年 | 45篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 22篇 |
1983年 | 28篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 9篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
《湖北函授大学学报》2019,(19):5-6
基于社团平台研究思想政治教育创新发展,对学生价值认同、自我管理、个人素养等起到促进作用。高职院校需要在重视社团平台思政教育意义的基础上,分析现有思政教育创新阻碍问题,通过社团制度保证教育方向、社团活动拓宽教育渠道、社团文化加强教育渗透、社团服务丰富教育实践等路径,使高职院校基于社团平台实现思想政治教育有效创新发展。 相似文献
63.
受应试教育的影响,传统跆拳道教学模式过分强调竞技性而忽视人文性,无益于学生科学生命观、生存观、生活观的培养。为了解决这一问题,有必要将“三生教育”理念融入跆拳道教学模式中,以全面推动跆拳道教学改革。 相似文献
64.
65.
2022年冬奥会已进入北京时间。黑龙江省各高校应在习主席新时代中国特色社会主义思想引领下,深入贯彻党的教育方针,将立德树人根本任务深切落到实处,积极响应"带动3亿人参与冰雪运动"的伟大号召,加速发展高校冰雪运动。本文采用文献资料、逻辑分析、归纳等研究方法,对北京冬奥会背景下黑龙江省高校冰雪运动发展的现状及存在问题进行分析,并探寻一条符合新时代发展需要的黑龙江省高校冰雪运动发展路径,旨在全面振兴黑龙江省高校冰雪运动,为2022年北京冬奥会保驾护航。 相似文献
66.
《湖北函授大学学报》2019,(15):5-6
创新创业大背景下,大学英语教学中还存在教育对象创新意识不足、创业能力低下,教师教学观念落后,课程设置融合度不够,缺乏多元评估体系和实践教学认识不足等问题,针对这些问题,需要帮助学生树立创新意识,教师要更新教育理念、创新教学模式,建设大学英语与创新创业融合课程,建立健全多元评估体系,加强实践教学等,提高大学生创新创业能力。 相似文献
67.
68.
69.
《湖北函授大学学报》2019,(19)
新时代高校党建强调"以政治建设为统领,以质量攻坚为动力,以提升组织力为重点",高校党建工作创新创效亦是不变的基础性工作。本文旨在创新党员教育方式和途径,将红色美术作品贯穿到党员教育的活动中。红色美术作品作为高校党员教育容易忽略的教育资源,其教育意义和社会功用体现在宣传、教化、激励功能及以图证史的意义上。文中从理论和方法论上论证红色美术作品对提高高校党员教育效果的可行性、价值意蕴,探究健全党员教育体制机制、推动教育内容、形式"供给侧改革"等五项提高教育效果的实现路径。 相似文献
70.
《湖北函授大学学报》2019,(24):7-8
近年来,各个高校纷纷提倡内涵式发展,并已经将其作为高校发展过程中的重要任务。在内涵式发展下,高校应积极响应党的号召,积极推进大学生的创新创业教育,以创新创业教育为核心理念,实现专业教育与创新创业教育的深度融合,强化创新创业教育师资团队建设,使"政产学研用"得以紧密互动,以此不断培养大学生的创新创业能力。鉴于此,本文便对内涵式发展下的大学生创新创业教育模式开展深入研究。 相似文献