全文获取类型
| 收费全文 | 45135篇 |
| 免费 | 309篇 |
| 国内免费 | 336篇 |
专业分类
| 教育 | 32677篇 |
| 科学研究 | 4739篇 |
| 各国文化 | 63篇 |
| 体育 | 1850篇 |
| 综合类 | 1436篇 |
| 文化理论 | 398篇 |
| 信息传播 | 4617篇 |
出版年
| 2024年 | 164篇 |
| 2023年 | 676篇 |
| 2022年 | 436篇 |
| 2021年 | 656篇 |
| 2020年 | 714篇 |
| 2019年 | 705篇 |
| 2018年 | 389篇 |
| 2017年 | 670篇 |
| 2016年 | 949篇 |
| 2015年 | 1609篇 |
| 2014年 | 3829篇 |
| 2013年 | 2918篇 |
| 2012年 | 3578篇 |
| 2011年 | 3848篇 |
| 2010年 | 3441篇 |
| 2009年 | 3406篇 |
| 2008年 | 4071篇 |
| 2007年 | 3280篇 |
| 2006年 | 2448篇 |
| 2005年 | 2035篇 |
| 2004年 | 1552篇 |
| 2003年 | 1272篇 |
| 2002年 | 957篇 |
| 2001年 | 760篇 |
| 2000年 | 562篇 |
| 1999年 | 217篇 |
| 1998年 | 159篇 |
| 1997年 | 105篇 |
| 1996年 | 94篇 |
| 1995年 | 62篇 |
| 1994年 | 49篇 |
| 1993年 | 42篇 |
| 1992年 | 37篇 |
| 1991年 | 31篇 |
| 1990年 | 24篇 |
| 1989年 | 29篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 93 毫秒
991.
王成文 《渭南师范学院学报》2001,16(3):44-48
学习邓小平理论是有中国特色社会主义对全党提出的迫切要求。检验学习邓小平理论效果的标尺应当是看是否换脑筋以及换筋的程度。当前换脑筋的重点是加快四个转变：思维方式要从单向型向综合型转变,行为方式要从计划型向市场型转变,领导方式要从官吏型向公仆型转变,管理方式要从人治型向法治型转变。换脑筋是一场十分艰辛和痛苦的思想革命,转换的过程是理论和实际相结合的过程。 相似文献
992.
论教师的专业品格 总被引：1，自引：0，他引：1
李景华 《北京教育(高教版)》2006,(3):25-26
教师的专业品格伴随教师的教育教学活动始终,显著地影响教师的教学行为及其效果,影响教师的教学能力.新课程表面上是"课程"的改革,实际上是由"课程改革"牵动"教师发展".新课程对教师的专业发展提出了新的要求,也为教师的发展创造了契机. 相似文献
993.
长期以来,政治学科基本的教学方式是“教教材”,即确定目标、传授知识、完成任务,做到了这些基本算得上是称职的政治教师。同时,这种教学方式也决定了教师“目中无人”,以传授知识为中心,使“照本宣科”成为最普遍的教学行为。新课标要求教师摈弃“教教材”的旧教学观,树立“用 相似文献
994.
995.
实施素质教育是我国当前教育教学改革的主题，实现由应试教育到素质教育的转变已成为广大教育工作者的共识。在推进素质教育，培养新世纪的接班人和建设者的过程中，最重要的应是具有一支适应跨世纪需要的高素质的教师队伍。因为任何先进的教育思想都必须变成教师的行为才能贯彻实施，邓小平同志曾指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德、智、体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。” 相似文献
996.
王洪明 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(2)
我国职业教育在近几年得到了快速的发展,在迎来发展机遇的同时也面临很多新的挑战。本文以倡导行为导向教学理论为出发点,论述了行为导向教学及其在职业教育中的意义。 相似文献
997.
主要发达国家发展循环经济经验述评 总被引：2，自引：0，他引：2
一、发达国家发展循环经济的实践线索 1．循环经济要遵循的技术性原则 发达国家在发展循环经济的实践中注意遵循一些基本的技术性原则，即以“减量化、再利用、再循环”为内容的行为原则（简称3R原则）。这些技术性原则对我国发展循环经济具有重要的借鉴意义。 相似文献
998.
广告是一种独特的文体。出色的广告标题应做到风格独特、富有感召力，能吸引潜在的顾客，诱导读者进一步阅读。从而产生购买行为。本文拟从文化差异方面探讨广告标题翻译的基本方法以及存在的一些问题。 相似文献
999.
刘斌 《太原理工大学高等教育研究》2003,21(1):48-50
因为危害市场经济秩存的是垄断行为和行政性垄断结构，所以及垄断的对象应是妨碍竞争的垄断行为以及缺乏市场竞争情况下形成的垄断结构。通过反垄断，让没有经过竞争形成的垄断发展为充分竞争以后形成的垄断，从而提高行业效率。 相似文献
1000.
本研究以厦门市某幼儿园的40名5-6岁幼儿为被试,运用实验法和访谈法,探讨"偶得物品"和"拥有性物品"下幼儿分享行为及其分享动机的特点。结果如下:(1)百分之百的幼儿具有正确的分享判断,但绝大部分幼儿并不愿意分享,"偶得物品"和"拥有性物品"之间的分享行为并没有明显差异。(2)愿意分享的幼儿中,被动分享占主导,其中一大部分是伪分享行为。(3)分享动机中,"同伴倾向"占主导,尤其是"偶得物品"的分享动机;"权威/规则倾向"和"移情倾向"也占有重要地位。 相似文献