Strategic ambiguity in the role development process     

Katherine Miller  Lori Joseph  Julie Apker 《Journal of Applied Communication Research》2013,41(3):193-214

Today's turbulent business and social environment often compels organizations to adopt internal programs that will help them cope with complexity. One organizational sector in which this is particularly true is the health care industry, as managed care programs and competitive forces have changed the way hospitals and clinics operate. This study looks at a specific organizational program designed to cope with these industry changes and considers the impact of the program on the nurses involved. Drawing on theory and research on role development and strategic ambiguity, this case analysis looks at a hospital system in which the nursing role of “care coordinator”; was defined in a strategically ambiguous way. After analyzing interviews with 19 care coordinators, conclusions are drawn regarding affective reactions to strategic role ambiguity, behavioral adaptation to strategic role ambiguity, and the importance of conceptualizing role ambiguity as a systemic process.  相似文献   

职业体育联盟的组织模式研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

张文健 《上海体育学院学报》2006,30(1):56-58,67

运用文献资料、比较等研究方法,对职业体育联盟的组织模式进行分析。提出:职业体育联盟是为满足俱乐部自身功能需要而产生的一元契约性组织,其组织模式的形态主要表现为封闭式联盟和开放式联盟两种形态,联盟的组织模式及形态规定和制约了其经营、利益分配与激励模式。  相似文献   

第29届奥运会现场观众管理之研究   总被引：7，自引：0，他引：7  

吕树庭  曾丽  商执娜  阴志慧  石宝鸿  张雪芹 《体育科学》2005,25(12):7-11

采用文献资料调研等方法,以第29届奥运会及其观众群体作为研究视点,在二者之间建立起一种“社会心理联系”,将北京奥运观众群体作为研究对象,拟从体育观众研究一般概述奥运观众组织的策略与技术和奥运观众培养的途径等3个方面进行初步的探索。  相似文献   

学校体育教育组织过程中的风险管理研究   总被引：19，自引：0，他引：19  

杨亚琴  邱菀华 《西安体育学院学报》2005,22(5):84-87,103

结合国内外学校体育教育组织过程中的风险管理研究情况,以及近两年来我国学校体育教育组织过程中发生的重大事故,分析了学校体育教育组织过程中存在的主要风险,对学校体育教育组织过程中的风险因素进行了科学分类,提出学校体育教育组织过程中风险管理的基本过程,并提出解决各类风险的措施。目的在于为学校体育教育工作者预防风险提供技术支持。  相似文献   

记忆、认知和运动行为   总被引：2，自引：0，他引：2  

乔治·E·斯蒂马奇  贝里·休斯  张力为  马启伟 《北京体育大学学报》1991,(3)

在运动记忆领域中,注意机能、认知表征、表象过程和信息编码等问题日益受到重视.从组织结构、言语标记、心理表象,心理练习和预选动作等5个方面,论述了从认知角度探讨运动记忆问题的研究成果,阐明了现代运动记忆研究与经典记忆研究的巨大差异.  相似文献   

谦卑型领导对下属沉默行为的影响机制研究     

袁凌  易麒  韩进 《软科学》2016,(11):96-100

基于人—情境交互视角,探讨了具有中国儒、道两家思想特性的谦卑型领导对下属沉默行为的作用机理。480份企业员工数据统计结果表明:谦卑型领导、组织认同与下属沉默行为呈负相关关系;组织认同在谦卑型领导与下属沉默行为之间起部分中介作用;下属权力距离强化了谦卑型领导对下属沉默行为的负向影响,即下属权力距离感知越低,谦卑型领导对下属沉默行为的负向影响越强。而下属权力距离感知越高则降低了谦卑型领导的有效性,因而对员工沉默行为的负向作用的调节效果越弱。  相似文献   

复杂系统、知识管理与组织学习过程动态模型研究   总被引：13，自引：0，他引：13  

戴万稳  赵曙明  蒋建武 《中国软科学》2006,24(6):120-128

知识经济时代的组织是一个具有无尺度网络结构的复杂系统。知识管理是知识经济时代的必然要求。组织学习作为组织获取核心竞争力和可持续发展能力的重要手段，是一个动态的过程。本文在系统回顾相关研究成果的基础上，从复杂系统的视角对知识经济时代复杂环境下的组织学习动态复杂过程进行了系统的模型整合和创新，并对构建学习型组织可能遇到的障碍进行了一系列对策分析。  相似文献   

组织学习与知识整合   总被引：38，自引：5，他引：38  

赵修卫 《科研管理》2003,24(3):52-57

组织学习是为了提高企业的创新能力和竞争优势，此目的实现的关键在于学习中对知识进行有效的整合。据此，本文提出了需要整合的四种主要知识关系，并讨论了知识整合的实现机制，最后指出建立学习型组织对知识整合有多方面的作用。  相似文献   

CAS视角下企业正式及非正式网络互动适应环境的理论框架     

吕鸿江  吴亮  张鑫 《科学学与科学技术管理》2016,(3):31-42

社交新时代的到来使企业内正式及非正式网络互动问题愈发突出。主流理论往往将企业内正式及非正式因素割裂开来讨论;而少数尝试分析组织内正式和非正式网络互动的研究还停留在概念界定不完整、研究关系静态的阶段,难以反映正式和非正式网络互动影响企业的全貌。CAS理论提供了崭新的思路。在系统分析以往理论研究的基础上,基于CAS视角并结合社会网络分析了企业正式及非正式网络互动适应环境的现象、机理、权变情境等问题,构建了企业通过正式和非正式网络互动适应环境相关问题的理论框架,希望从根本上推动主流理论关注组织内正式及非正式因素整合,弥补现有研究存在不完整和静态的不足,并为实践界设计正式和非正式网络适应环境提供指导。  相似文献   

不同组织情景下薪酬给付基础研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐海波  王扬  李怀祖 《软科学》2006,20(2):17-19,23

不同薪酬给付基础的激励作用要依赖于所处的组织情景,即薪酬的有效性具有非常强的背景依赖性。对三种薪酬给付模式:基于工作的薪酬、基于技能的薪酬和基于绩效的薪酬的设计偏差和匹配偏差进行分析,认为不同的薪酬给付基础不存在绝对的优劣,只有与特定的组织情景相结合才能发挥最大的激励作用。  相似文献