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91.
数字资源整合研究   总被引:208,自引:1,他引:207  
数字资源整合是数字资源优化组合的存在状态 ,是把各个相对独立的数字资源结合为一个新的有机整体。整合方式有 :基于OPAC资源系统的整合 ;对相关数据库内的数据对象去除重复信息 ;基于数字图书馆应用系统的整合 ;在OPAC资源整合系统和数字图书馆资源整合系统之间建立多维度关联。参考文献 6。  相似文献   
92.
高校体育专业教育培养目标与中学体育教学适应性   总被引:15,自引:0,他引:15  
运用问卷调查和专家咨询等方法,对当前高校体育专业教育培养目标与中学体育教学目前状况和中学生、中学体育教师对学校体育教学的目标、任务的认识程度,以及对未来体育教师的业务能力、综合素质和中学体育教学的发展趋势进行调查、分析,得出高校体育专业教育人才培养目标的设定与课程设置不仅要考虑本学科建设需要,也要满足该专业目标市场的需要的结论,同时中学体育教学的目标定位应围绕学生的身心健康、体育知识技能的获得和思想品德培养而进行。  相似文献   
93.
高校图书馆与现代远程教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨卫 《津图学刊》2002,(4):46-47,69
本文就远程教育的发展现状、高校图书馆在远程教育中的优势以及高校图书馆应采取哪些措施来配合高等学校开展远程教育等方面进行了论述。  相似文献   
94.
高校健美操选项课课程体系的研究   总被引:13,自引:0,他引:13  
在查阅了有关健美操教学文献资料的基础上,以生理学、心理学、解剖学为依据,通过对大学生进行健美操选项课教学课程的实验研究,建立了高校健美操选项课完整的教学体系,并针对男女生的生理、心理、形态特征,整理创编了一套行之有效的练习方法,取得了显著的教学效果.提出了学校健美操选项课必须建立完整的教学体系,健美操教学应注重"本体感觉练习"和"心理激情练习",并把有氧练习、肌力练习和柔韧练习有机科学地结合起来的观点.  相似文献   
95.
论高校体育教育专业的课程设置   总被引:14,自引:2,他引:12  
通过文献和专家咨询法,认为普通高校体育教育专业的课程应以其性质分为五大类,采取统一要求和学生选择相结合的实施方法,不仅更能体现整体育人效应和专业特点,还能拓宽学生的知识面,发展学生的体育特长和科研能力,使培养的体育人才能更好地适应和促进社会发展的需要.  相似文献   
96.
资本经营与体育的发展   总被引:6,自引:0,他引:6  
要实现体育的两个根本性转变,无论在宏观上还是微观上都得研究体育资本,尤其是要使体育企业实现由事业型向资本经营型转变的飞跃,在很大程度上就是要使体育工作的重点转移到体育资本的组织、管理、营运、周转和循环方面上来。体育资本经营是指以体育增值为目的的经济活动,其含义主要是指体育货币资本、体育人力资本的经营。体育资本经营有特定的对象、有其核心和目的。而体育资本经营内容是比较广泛的、多元的。体育资本经营对体育的发展有极其重要的作用。  相似文献   
97.
数字图书馆信息资源保存面临的挑战与对策   总被引:10,自引:1,他引:9  
文章分析了数字图书馆信息资源的保存所面临的挑战,并对数字图书馆信息资源的保存提出了一些建议。  相似文献   
98.
对体育课程整体设计(大中小学课程衔接)的研究   总被引:27,自引:3,他引:24  
对体育课程整体设计(大中小体育课程衔接)的研究,虽然大中小学的体育课程衔接的问题是新近提出的,但"前滚翻从小学到大学-滚到底"的批评由来已久.如何开展这方面的研究我们面对什么样问题是新一轮体育课程改革的基本工作,在此,对该研究的必要性和现状来进行再次归纳,并同时提出我国体育课程整体设计的设想.  相似文献   
99.
试论新体育课程的交往观   总被引:5,自引:0,他引:5  
体育教学改革是体育课程改革的重点,而教学观念的更新是保证体育课程改革成功和教学质量提高的基本前提和关键.当前,我国开始了新一轮基础教育课程和体育课程改革,其中体现出了一些新的教学观念,主要之一是交往观.根据有关交往的理论探讨了体育教学中的交往观的含义、特点、意义,以及对体育教学改革的作用,有助于深化对体育教学过程本质属性的认识.  相似文献   
100.
对城乡建设中"建新房空旧房"现象的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
在城乡建设问题上 ,要树立长远观点 ,搞好规划 ,减少土地资源浪费 ,重视对旧城旧村改造 ,提高不动资产的利用率 ,保证可持续发展战略落到实处  相似文献   
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