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921.
随着少数民族山区生活水平的提高和现代传播工具进入村寨,汉语已经初步形成了第二语言环境,对少数民族学生作文教学的水平也比以往有了较大提高。应着力引导、扶持、激发并强化少数民族学生的写作兴趣,培养良好的写作习惯;着力排除民族语言与汉语书面语言转化中的障碍,促进语言能力与思维能力的同步发展;着力把握山区少数民族学生的学习心理动态,加强作文的个性化教学,培养学生的创新精神。  相似文献   
922.
文章从理论和实践层面对科研范式变革的主要内涵和重要影响进行综合性探讨。在理论层面上,从库恩及其代表作《科学革命的结构》入手,探讨“范式”概念的逻辑本质。在实践层面上,通过问卷调查和访谈等形式,调研、凝练出新时代科研范式变革的3个方面内涵:解决系统性复杂问题成为新时代科研范式变革主要驱动力,仿真模拟和数据科学可能成为推动科研范式变革的有效突破口,科研活动组织创新成为推动科研范式变革的基础。在此基础上,分析目前我国应对科研范式变革存在的问题,并提出相应的政策建议。  相似文献   
923.
张波  刘金凤 《黑龙江科技信息》2010,(36):274-274,103
耗散是一种系统行为,是系统与外界所进行的物质、能量和信息的交换过程。为有效提高军事体能训练质量,从耗散结构的基本理论入手,将其引入到军事体能训练当中,并从确保熵产生和增大负熵流两个方面阐述了耗散结构理论对军事体能训练的几点启示,以期为基层训练实践提供帮助。  相似文献   
924.
李莉 《黑龙江科技信息》2010,(1):175-175,245
规范的大学课外教育是培养学生创造力的重要途径。营造有利于创造性人格发展的融洽氛围,培养大学生的创造力,是高等教育面临的重要问题。探讨了大学生课外活动对创造性人格发展的影响和作用。  相似文献   
925.
陕西省全民健身服务体系现状调查与对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
全民健身服务体系是推动城市社区与农村乡(镇)全民健身建设的有效载体.采用问卷调查、专家咨询、数理统计等方法,对陕西省的全民健身服务体系进行了全面的调查研究.结果 表明,全民健身工程建设部分缓解了群众对健身场地设施的需求,促进全民健身发展;全民健身经费的投入由单一的政府投入逐步形成了多渠道筹集资金,经费主要用于全民健身工程建设;全民健身各级组织体系基本建立;社会体育指导员数量增加,整体不足,指导率不高;基本形成了阶段性的国民体质监测,监测与服务没有很好的衔接.  相似文献   
926.
为了建立我国成年国民运动能力单项、综合评价指标体系和评价标准,选取20~29岁青年、40~49岁中年和60~69岁老年人群作为研究对象,从心脏功能能力(F.C.)、肌肉能力、柔韧能力、平衡能力、形态等多方面进行实验测试与统计分析,再经过专家论证,研究并确定了我国成年(青年、中年、老年)人运动机能综合评价系统的指标体系:体重指数(BMI)、F.C.、握力、伸膝力量、坐位体前屈和站立提踵等指标,制定了成年人群各单项评价指标的标准和权重,研究并建立了心脏功能能力的功率自行车、二次台阶试验测试方法.另外,根据中国人测试数据研究并建立了成年人运动机能综合评价系统,用于制定科学、安全、有效的个体运动健身指导方案前的机能测试与评价.经样本外检验本研究所制定的单项和综合评价标准是有效的、合理的.  相似文献   
927.
王明立 《体育科技》2010,31(1):103-105
"轻体育"是欧美体育学者新近提出的一种大众健身运动形式,它技术要求低、体能消耗少、灵活多样、经济方便、轻松愉悦、怡情悦性,在我国开展"轻体育"具有增进人体健康、加强心理保健、延缓衰老、延年益寿、预防疾病、促进康复、增加体育人口、促进全民健身等作用,是开展全民健身运动的有效形式和手段。  相似文献   
928.
对江苏省中小学开展大课间体育活动的初步探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
郁东  李强  朱乔 《体育科技》2010,31(4):121-124
采用文献资料法、访谈法和调查法,对江苏省中小学大课间体育活动组织与安排的情况进行调查和分析,对大课间体育活动的产生背景、重要意义进行了初步的分析。研究发现:目前江苏省中小学大课间体育活动组织开展总体情况较为良好,各校之间组织水平有较大差异,存在一些问题亟需有关教育部门协调和解决。  相似文献   
929.
邱团  李月红  农贵  丹慧芬 《体育科技》2010,31(2):131-133
采用文献资料法、访谈法对当前高职院校体育教学俱乐部现状进行调查研究,总结与反思当前高职院校体育教学俱乐部所取得的成就与存在问题,提出高职院校体育教学俱乐部发展的对策,为高职院校体育课教学改革提供理论依据和决策参考。  相似文献   
930.
秦巍峰 《体育科技》2010,31(2):134-137
从大学生体育活动风险因素的四个方面进行认知调查,对其体育活动风险意识现状进行分析,发现课余体育活动风险较高,但部分学生存在体育活动风险意识水平不高,自我保护能力较差等问题。因此建议加强学生体育活动风险意识的培养,建立稳定的生命安全教育系统。  相似文献   
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