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61.
黄仕利 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
介绍以激发学生学习动力为目标,提出中职学生进行职业规划存在的诸多问题,针对问题提出改进措施,为学生能顺利就业进行培养方案及相关环节的改革,转变学生、家长、教师的观念,构建全程指导的职业规划教育体系,激励学生主动学习,提高解决实际问题的能力. 相似文献
62.
本文在调查分析职业院校学生职业心理特点与心理健康状况的基础上,结合职业院校目前心理健康教育工作的实践,从大学生职业规划的角度,提出了具有职业教育特色的心理健康教育新途径。 相似文献
63.
为了分析独立学院大学生个体发展的状况,应用调查问卷对大二学生进行调查,采用统计软件SPSS18.0进行问卷信度与效度分析、T 检验、因素间相关分析以及不同性别在个体发展上的差异分析.结果表明大二学生在个体发展上总体水平一般,但职业规划方面有待提高,此外男女大学生在职业规划上存在明显差异.高校教育者应根据学生大学生涯的不同阶段、不同性别等情况采取相应的对策,以促使大学生个体的良性发展. 相似文献
64.
中等职业学校作为国家教育体系中重要的一个组成部分,为国民经济的发展培养了大批实用型人才。当下,中等职业学校的学生多数是95后,做好他们对自己人生的定位以及职业生涯的规划的课题研究,是中等职业学校教育的一个重要课题。本文旨在对中等职业学校的学生的职业生涯规划的现状进行分析并提出一些建设性的解决方案。 相似文献
65.
在高等教育大众化时代背景下,大学毕业生增长速度与社会需求增长速度之间的矛盾根本存在,就业形势日趋严峻。高校要建立相关保障机制,信息畅通机制,职业规划指导机制,提高大学生的可持续就业竞争力。 相似文献
66.
独立学院历史较短但发展迅速,非常重视大学生职业生涯规划教育,本文研究了独立学院大学生职业生涯规划教育的发展现状,结合教学实践从六个角度提出了大力发展大学生职业生涯规划教育的方案. 相似文献
67.
高校行政管理工作的专业化、科学化及规范化已成为现代化大学发展的必然趋势。努力建设一支高素质、高效率的行政管理干部队伍是提高学校管理水平,办现代化大学的根本之路。职业规划可以帮助行政管理人员明确目标,促进其不断发展,为未来发展提供机会,同时帮助学校运用职业规划的手段和现代人力资源管理的方法,探索、研究、规划行政管理人员职业发展道路,充分发掘行政管理队伍的潜力,提高工作积极性,实现学校办学水平的提升和个人职业生涯的不断发展。 相似文献
68.
69.
大学四年,是一个人的世界观、价值观及人生观形成的关键时期,而有没有一个较早的职业规划,对一个人的一生有着深远的影响。对于每一个大学生来讲,在刚进大学校门时就做好一个四年的整体学习职业规划是非常重要而且是非常有必要的。作为大学生最直接的管理者和服务者的高校辅导员,应该帮助大学生做好大学四年职业规划,为大学生的未来之路打下坚实的基础。 相似文献
70.
刘春香 《湖北成人教育学院学报》2011,17(4):13-15
本次调查旨在了解高校学生家庭背景对其职业规划的影响,并结合教育社会学高等教育分层理论分析调查结果.调查显示,高校学生的家庭背景与其职业规划类型及薪资期望值显著相关,并通过学生就读高校层次及专业类型,间接影响学生社会流动. 相似文献