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101.
论太极柔力球的文化意蕴 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对太极柔力球本质特征和技术特点的研究，着重发掘其东方化意蕴和中国传统体系思想，为东西方体育化交融开辟新的途径。 相似文献
102.
103.
体坛打假扫黑呼唤司法介入 总被引：6，自引：0，他引：6
汤卫东 《山东体育学院学报》1999,(4)
分析了我国体育界近年来的假球和黑哨现象,指出体坛打假扫黑,必须要有司法介入。然而我国法律制度还不够健全,司法介入体坛困难重重。建议刑法增加体育类犯罪,以完善体育法制。 相似文献
104.
论我国保龄球运动经营现状与发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
为保证我国保龄球运动健康发展,促进保龄球运动水平的不断提高,本文就目前国内保龄球馆的经营现状与保龄球运动的发展趋势进行分析探讨,以求得到各界同仁的关心与重视 相似文献
105.
'98世界女排锦标赛冠军决赛评述 总被引：5，自引：1，他引：4
笔者对１９９８ 年世界女排锦标赛冠军决赛中国队与古巴队发球得分能力、进攻能力以及拦网能力进行了技术分析, 得出中国队与古巴队之间在发球、后排、强攻和拦网存在着差异, 为中国队日后的提高, 提供依据。 相似文献
106.
保龄球设备价格昂贵,这几年进口所费累计已近８０ 亿人民币。其中重要的计分系统又均是美国、加拿大、南韩设计的,且还存有不足之处。随着计算机的发展,我们完全可以开发出既符合国际标准又适应国情的新型计分系统 相似文献
107.
本文针对作图法的弊端,采用牛顿迭代法求研磨体运动分析中θ2的数值解,并给出了迭代初始值θ2o的取值方法,以求避免或减少设计中的人为误差,提高设计精度． 相似文献
108.
109.
在建构主义学习理论和认知学习双向理论的导引下,球类领会教学法形成了项目导入、比赛赏识、战术理解、临场决断能力培养、技能执行和运动表现等单元构成的教学流程与模式.领会教学法学习效果的评量采用技能评量、认知评量、情感评量与社会行为评量等方法.领会教学法具有运动情境中的乐趣激发、学生技能战术的自主性提升、游戏比赛的系统设计、战术与技能的双向驱动和益于终身运动习惯养成等特色,对摆脱以运动技术传习为核心的旧观念、形成球类教学新思路具有典型的示范性. 相似文献
110.
太极柔力球在普通高校开展的价值与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
太极柔力球是一项新兴的民族传统体育项目,在高校开展太极柔力球运动具有文化价值、体育锻炼价值、观赏价值、娱乐价值和竞技价值。在不断地发展中它必将走上规范化、科学化、竞技化、国际化、信息网络化的发展轨道。 相似文献