福利院孤残青少年心理健康状况分析及对策思考     

胡琳琳 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(2):64-67

福利院的孤残青少年有着特殊的人生课题,如就业、结婚、独立、与人相处等。福利院对这一群体的管理面临着新考验。通过调查、了解孤残青少年的心理健康水平、性格特征和智力水平,并对其进行评估,开展实验性教学,尝试常规化管理。  相似文献   

青少年健康危险行为预防教育探析     

金钢铁 《南昌教育学院学报》2011,26(4):134-134

健康危险行为易发生于青少年时期,青少年是健康危险行为预防的重点人群.通过了解青少年健康危险行为现状,探索青少年健康危险行为的危害性,借鉴国内外青少年健康危险行为研究经验,为有针对性地开展青少年健康危险行为预防教育提供科学的理论依据.  相似文献   

留守青少年自立人格特征研究     

左利华  张怀春  鲍万杰 《沈阳教育学院学报》2011,(5):25-28

通过对留守儿童大省的416名农村青少年学生进行问卷调查并对典型个案进行访谈,探讨了留守青少年自立人格的现状,分析了留守状况对青少年自立人格的影响。认为留守青少年较易形成不良的自立人格,同时留守青少年内部存在较大的个体差异;父母外出时儿童年龄、父母外出年限、父母双方谁外出、看望间隔和打工态度等五个留守因素相互影响,共同影响留守青少年的自立人格的形成,可以解释29%~49%自立人格变异。  相似文献   

中介式调节作用在肥胖青少年锻炼经历与锻炼行为之间的关系研究     

古〓强  陈开梅  周大亮 《广州体育学院学报》2017,37(3):65-68

运用结构方程模型对均衡决策和自我效能在锻炼经历和锻炼行为中的作用进行分析,探讨肥胖青少年锻炼行为与锻炼经历、均衡决策、自我效能之间的关系.结果显示:均衡决策、自我效能在锻炼经历和锻炼行为的关系中起中介作用;自我效能对锻炼经历与均衡决策的关系,以及均衡决策与锻炼行为的关系起调节作用;均衡决策的中介效应受到自我效能的调节,并且均衡决策也是自我效能和锻炼行为关系的中介变量.自我效能对锻炼行为起间接中介作用,调节了锻炼经历与均衡决策、均衡决策与锻炼行为之间关系的作用轨迹和特征,促进了锻炼经历对锻炼行为的预测作用,影响了肥胖青少年的锻炼行为.  相似文献   

论影视文化对青少年思想道德的影响     

孙建莹 《安顺学院学报》2012,(2):44-46

青少年思维活跃、对信息的需求量大、具有强烈的好奇心、模仿能力强,但是知识经验比较少、鉴别是非的能力较弱、正处在价值观形成的阶段,这使得他们会将加工整理过的大众传媒作品误认为是真实的,容易受到传媒中负面信息的影响。因此,必须高度重视影视文化作品的影响。  相似文献   

体操运动员前臂运动特征及其发展特点的研究     

李宁 《体育科学》1998,18(1):0

采用直观半圆仪,对我国441名体操运动员和563名青少年儿童的前臂屈伸复制运动误差值作了测定和比较分析等研究,结果发现,就这个非专业性的和极为普通的动作——前臂屈伸运动的准确性来讲,在运动等级不同的体操运动员之间以及体操运动员与同年龄的普通人之间,都存在明显的差别。而且,这种运动准确性较高者,学习基本体操动作的成效优于准确性较低者。这种运动的准确性在7～11岁期间提高最快,12～22岁时呈波浪式的发展状态;在体操运动训练的作用下,这种运动的准确性,在9～13岁加速提高,而且,随后的波浪式变化明显减小。  相似文献   

对目前我国优秀少年儿童乒乓球运动员身体素质训练水平综合评价的研究   总被引：5，自引：2，他引：3  

张瑛秋  苏丕仁  祁国鹰 《体育科学》1998,18(4):49-52

对1990～1993年全国业体校乒乓球赛的男运动员127名、女运动员118名的身体素质数据,先用因子分析法对指标进行筛选,又用多元回归分析法建立有效的回归模型,并结合专家调查,选定了60m、跳绳、绕台跑、移步换球和扣球击远等5项身体素质测验指标,再采用“秩和法”对所有参赛运动员的身体素质情况进行综合评价和排序,可为了解运动员的身体素质情况提供客观依据。  相似文献   

澳门学生的体脂率以及与部分运动素质项目的相关研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈及治  缪进隆  王人卫 《体育科学》1998,(2)

通过对澳门青少年的体质调查和统计分析,得出澳门青少年的体脂率均数、年龄变化及性别差异;得出澳门青少年相邻年龄组体脂率均数差别的检验结果、体指率分布的正态性检验结果、体脂率与部分运动素质项目相关分析的结果,为体育教育和健康辅导等提供依据性资料。  相似文献   

Adolescent Literacy in Europe — An Urgent Call for Action     

Sari Sulkunen 《European Journal of Education》2013,48(4):528-542

This article focuses on the literacy of the adolescents who, in most European countries, are about to leave or have recently left basic education with the assumption that they have the command of functional literacy as required in and for further studies, citizenship, work life and a fulfilling life as individuals. First, the overall performance level in the EU member countries with a special focus on poor literacy is examined. Also, the most persistent inequities in adolescent literacy are reviewed, including the gender gap, the socio-economic gap, the migrant gap and the digital gap. Secondly, the focus turns to developing adolescent literacy and reading education in Europe in a constantly changing global context with increasing literacy demands calling for a lifelong and a life-wide development of literacy. The article outlines elements of effective literacy education for adolescents in Europe.  相似文献   

青少年游泳运动员节奏训练的实验研究     

严蓓  王珂 《武汉体育学院学报》2008,42(1):97-100

动作的速度、幅度、用力强弱和时间的长短、肌肉的紧张与放松等方面所表现出的时间间隔是节奏形成的基本条件.虽然4种泳式的动作结构不同,但肌肉用力的大小和强弱均表现出很强的节奏特征.结合游泳运动项目的专项特征,通过8周有针对性的节奏训练,提出对青少年游泳运动员进行节奏训练的具体方法.  相似文献