^{资源型上市公司高管团队激励方式对企业创新效率的影响研究--基于创新价值链和产权性质的考量}     

王延霖  郭晓川 《研究与发展管理》2020,32(4):149-161

本文以2014—2017年沪深A股244家资源型上市公司为研究样本，基于创新价值链分解并测度综合创新效率和两阶段创新效率，利用面板Tobit模型检验高管团队激励方式对创新效率的影响。研究发现：资源型上市公司综合创新效率总体不高，呈逐年下降态势，其高管团队的薪酬激励和控制权激励对综合和各阶段创新效率呈抑制作用，市场竞争激励和声誉激励为促进作用，而晋升激励无显著影响；对于国有上市公司，薪酬激励抑制创新研发效率，但市场竞争激励和声誉激励则能显著推动综合和各阶段创新效率提升，而非国有上市公司则主要表现为薪酬激励和控制权激励的抑制作用。  相似文献   

构建激情、信任、合作专业团队：学校文化管理的精髓     

许杰 《教育科学》2008,24(4)

自主性孤立是当下学校主流的绩效管理模式下的教师生存状态。要改变现状,必须进行管理变革,由绩效管理走向文化管理,这可谓教师管理新的诉求和选择。文化管理的核心旨在提高教师队伍的向心力,构建激情、信任、合作专业团队是学校文化管理的精髓。  相似文献   

数学解题学习中的元认知   总被引：18，自引：5，他引：18  

涂荣豹 《数学教育学报》2002,11(4):6-11

解题的元认知结构是数学解题认知结构的重要组成部分，波利亚的解题理论给出了没有冠以心理学名词的解题元认知理论体系，数学解题元认知能力的提高，有赖于解题学习者善于运用波利亚的“提示语”以及善于提炼具有个人风格的“提示语”。  相似文献   

工学互动组合:重构高职教育双师型教学团队的新思路   总被引：18，自引：0，他引：18  

徐平利 《教育发展研究》2007,(3):71-73

建立"工学互动组合教学团队",是从根本上解决目前"双师型"教师队伍建设困境的一种新思路.从组织形式和运行模式上来界定"双师型"教学团队,更利于校企紧密合作.强调以"企业本位"思考高职教育内容,以"学校教育"(而非"企业训练")开展高职教育活动,培养有灵性、有修养、有技能、善创新的个性化人才是校企合作的利益共生点.只有在校企双方利益共生共存中寻找行动策略,才能实现高职院校教学活动的"职业性"特征.  相似文献   

西部地区高职高专教育实践教学现状及发展     

汝宇林  杨柳春  徐毅华 《兰州石化职业技术学院学报》2002,2(1):1-6

以调查搜集到的我国西部地区部分高职高专院校办学基础资料为依据 ,重点陈述了我国西部地区部分高职高专院校实践教学现状 ,客观地反映了所存在的问题 ,并对目前的实践教学现状进行了分析和进一步的发展探析 ,提出了建设性的意见  相似文献   

学生创新能力培养与教师队伍建设关系探讨     

杜晓东  孙建  程继贵  张学斌  张勇  黄俊 《教育教学论坛》2019,(19):14-15

高等学校毕业生创新能力的培养是高等教育的重要目标。教学实践表明:建立高水平教师队伍,加强教师创新能力培养,实施教学名师和教学团队建设工程,鼓励教师投身于教学,改革课程内容和手段,增加有利于提高学生创新能力的课堂教学和实践教学内容,是培养卓越人才、提高学生创新能力的有效手段。  相似文献   

电工电子技术基础实验教学改革的构想     

许秀平 《闽西职业技术学院学报》2004,6(4):72-74

实验教学改革是一项复杂的系统工程。通过分析电工电子技术基础实验教学的现状,从电工电子技术基础实验独立设课、设计性实验代替传统的验证性实验、实行开放式教学及建立一支高素质的实验队伍等方面阐述了电工电子技术基础实验课程改革的构想。  相似文献   

浅谈动态查询文件与表单的结合使用     

高雪霞  张洁 《新乡师范高等专科学校学报》2002,16(4):44-45

介绍了中文VFP中动态查询文件与表单结合使用的强大功能 ,并详细叙述了其创建过程  相似文献   

高校学生党员先进性教育长效工作机制研究     

王天哲  王超联  张科海 《杨凌职业技术学院学报》2006,5(3):29-32

建立大学生党员先进性教育长效机制,健全完善的组织是基础;切实有效的教育机制是重点;严格、量化管理机制是关键;行之有效的监督机制是保证;考核评估和奖惩激励机制是动力。  相似文献   

论大学创新团队的增效机制     

肖云龙  张婷 《煤炭高等教育》2008,26(2):1-3

大学创新团队建设是建设高水平大学的重要举措。在建设大学创新团队的实践中,目前人们似乎更注重创新团队数量的拓展,而对创新团队增效机制的研究还缺乏认真的关注。在建设大学创新团队的实践中,明确的共同愿景是创新团队聚合增效之基,达成心理契约是创新团队耦合增效之力,提倡头脑风暴是创新团队激智增效之道。  相似文献