全文获取类型
收费全文 | 16627篇 |
免费 | 644篇 |
国内免费 | 219篇 |
专业分类
教育 | 8459篇 |
科学研究 | 5306篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 330篇 |
综合类 | 440篇 |
文化理论 | 13篇 |
信息传播 | 2934篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 68篇 |
2022年 | 227篇 |
2021年 | 327篇 |
2020年 | 439篇 |
2019年 | 419篇 |
2018年 | 400篇 |
2017年 | 403篇 |
2016年 | 478篇 |
2015年 | 450篇 |
2014年 | 823篇 |
2013年 | 1161篇 |
2012年 | 1435篇 |
2011年 | 1437篇 |
2010年 | 1051篇 |
2009年 | 1051篇 |
2008年 | 1079篇 |
2007年 | 1218篇 |
2006年 | 1154篇 |
2005年 | 981篇 |
2004年 | 722篇 |
2003年 | 681篇 |
2002年 | 521篇 |
2001年 | 477篇 |
2000年 | 269篇 |
1999年 | 80篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 29篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1957年 | 11篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 18 毫秒
121.
基于XML和关联规则的Web挖掘研究* 总被引:4,自引:1,他引:4
首先对Web挖掘、关联规则分析及XML作了简要介绍,提出了基于XML和关联规则的Web挖掘研究思想,随后对XML结构挖掘、XML内容挖掘和基于XML的Web日志挖掘进行讨论,建立了一个较为完整的XML挖掘体系。 相似文献
122.
数据挖掘技术在科研信息服务中的应用研究 总被引:5,自引:0,他引:5
针对网络信息检索的现状,本文从数据挖掘、序化、组织和应用等方面,论述了基于数据挖掘技术的网络信息检索优势,对拓展科研信息服务提出了几点建议。 相似文献
123.
电子政务信息资源管理论纲 总被引:11,自引:0,他引:11
阐述了电子政务信息资源管理的源起、电子政务信息资源的类型、用户、电子政务信息资源管理的概念、必须处理的关系、人文与法规管理模式、活动过程管理模式、技术管理模式和经济管理模式,及其提升发展——知识管理。 相似文献
124.
随着网络经济与文化的发展,在大多数商业网站、专业网站、政府及教育行业网站的主页中,几乎都设有FAQ(Frequently Asked Questions)栏目,而且形式多种多样。在图书馆领域,尽管我们拥有分类标引、组织的经验,但还是有许多图书馆的主页中根本就没有这样简单而适用的咨询栏目,更加谈不上在线咨询或虚拟参考咨询了。本文通过对FAQ知识库的建设与设计方法的论述,倡导对FAQ知识库内容的积累,为虚拟咨询知识库做好准备。 相似文献
125.
学科矩阵组织模式和分布式管理在高校图书馆管理中的应用 总被引:6,自引:2,他引:6
本文客观系统地分析了高校图书馆组织管理中存在的阻碍图书馆发展的因素,提出了建立学科矩阵管理组织模式,用分布式管理方式来处理高校图书馆与各院系资料室之间的关系等发展措施。 相似文献
126.
127.
以1999-2003年生物技术学科期刊文献分布曲线为依据,利用知识密度梯度graduR(n)的概念,对知识场中文献分布特征进行分析。结果表明,在任何一个学科的知识场中,集中区文献分布呈间断性变化,离散区文献分布呈连续性变化,从而构成期刊文献分布的基本特征。基于此,指出期刊文献分布特征研究是对文献分布规律的进一步描述。 相似文献
128.
129.
岳修志 《现代图书情报技术》2005,21(2):81-83
按照标准的服务器日志格式,对图书馆Web服务器日志文件的记录进行分析,并通过对其一定时间段的数据挖掘,对图书馆网站的使用状况进行了有益的探讨。 相似文献
130.
Barbara L. Craig 《Archival Science》2005,5(2-4):391-402
The author, a professor at the University of Toronto, touches briefly on the extensive and rich archival literature that supports
the teaching of macroappraisal, but notes that this is not the only educational material she offers her students when teaching
appraisal theory. She discusses the usefulness to archivists of literature from the fields of ethnography, organizational
knowing, records in history, personal documentary behaviour, memory, and communications, noting that the use of texts from
these fields can encourage students to reflect on their own presumptions and to develop a taste for the wide reading and research
that must support appraisal. 相似文献