唤起理性思考引发行动变化     

侯贵民 《大连教育学院学报》2011,27(4):72-73

教研活动是教师职后培训的重要形式,是教师个人发展的重要途径。研训教师应该走出去,学习新理论,接收新观念,开拓新思维,以理性思考来引发行动变化。  相似文献   

新疆中小学教师“以校为本小课题研究”审视     

王机林 《新疆教育学院学报》2011,27(3):42-47

中小学教师自身教科研知识的短缺和课题研究行为的乏力,不但阻碍了自身专业水平的提升,同时也不利于指导学生开展研究性学习,基于此必须在继续教育中加大教育科研知识培训力度,加大中小学教师“以校为本”小课题研究方法的指导。  相似文献   

理答:提升师生对话有效性的引擎     

陆海霞 《宁波教育学院学报》2011,13(4):123-127

理答是教师对学生回答问题后的反应和处理,是课堂问答的重要组成部分。在当前语文教学中,"理答"环节存在简单肯定或否定,简单重复,一味赞美,预设理答等问题。教师应采取分层理答、智慧激励,有效探问、方式多样,句式引领、规范表达,组织整理、清晰脉络的策略,提升师生对话的有效性。  相似文献   

解读《钟形罩》中埃斯特·格林伍德的“理性疯癫”     

宋歌 《南阳师范学院学报》2011,(10):65-68

《钟形罩》是美国自白派女诗人西尔维娅.普拉斯创作的唯一一部长篇小说。长期以来,众多学者用女性主义的视角来解读主人公埃斯特.格林伍德的形象,认为小说记录了埃斯特从自我疏离到疯癫,直至重建真实自我的心路历程。然而埃斯特是否真正疯癫却没有受到应有的关注。文章将从父权社会的压制和女性榜样的缺失两个层面来分析埃斯特精神崩溃的原因,从而揭示她的疯癫只是父权文化给予的标签,并不是其精神状态的真实反映。这种所谓的＂疯癫＂是20世纪50年代觉醒的美国女性对性别政治的反抗形式,是一种充满反叛精神的＂理性疯癫＂。  相似文献   

Health care utilization pattern prior to maltreatment among children under five years of age in Taiwan     

《Child abuse & neglect》2019

BackgroundSeveral studies have hypothesized that the pattern of health care utilization among maltreated children differ from others without the experience. However, the conclusions have not been consistent.ObjectiveThe study aims to examine whether the pattern of health care utilization among children 0–5 years old with maltreatment different from their counterparts without maltreatment in Taiwan.Subjects and SettingAll children born in 2007 in Taiwan.MethodThis is a population-based and case-controlled study. Cases are children under five years of ago with maltreatment-related diagnosis in the claims data of the National Health Insurance in Taiwan during the 2007–2013 period. For each case, there were 10 birth date-matched controls. Exposure variables include the number of injury or non-injury-related outpatients, emergency department (ED) visits, and hospitalization. Multivariate models were employed, with adjustment for sex, urbanization level, and comorbidities of children.ResultsOf children born in 2007, 382 had maltreatment-related diagnosis during the age of 0–5. The adjusted odds ratio (aOR) for having two or more ED visits with or without injury-related diagnosis is 3.52 (95% CI 1.75–7.07) and 2.0-0 (95% CI 1.47–2.72), respectively. Children with maltreatment also had significantly higher number of hospitalization without injury-related diagnosis and aOR for those having two more hospitalizations stands at 2.47 (95% CI 1.59–3.83).ConclusionsChildren with maltreatment when 0–5 years old had higher number of ED visits with injury-related diagnosis, as well as hospitalization without injury-related diagnosis. Recognition of the health care utilization is conducive to early identification of children with risk for maltreatment.  相似文献   

国内外政府数据开发利用的进展及对我国的政策建议          下载免费PDF全文

宋卿清  曲婉  冯海红 《中国科学院院刊》2020,35(6):742-750

近年来,大数据浪潮兴起,大数据产业保持高速发展态势,大数据应用推进势头良好。政府数据作为价值密度高、涉足广度宽的数据资源,已成为各国争相创新开发的重要资产。但是长期以来,关于政府数据开发利用的理论研究却被忽视,如何科学有效地进行政府数据开发和利用已成为当前需要迫切关注的问题。文章系统总结了当前主要发达国家政府数据开发利用的政策措施和探索实践,以及通过梳理分析我国政府数据开发利用的政策体系和发展现状,尝试构建政府数据开发利用的过程机制模型,并提出:加强顶层立法,落实制度保障;扩大数据来源,提升数据质量;统一汇聚开放,深化行业应用;确立认证许可,明晰授权机制;创新开发模式,明确收益分配;推动试点先行,探索可行经验;强化技术支撑,保障数据安全等政策建议,以期为进一步推动政府数据开发利用提供决策参考。  相似文献   

废旧材料在小学美术教学中的有效利用探究     

张丹丹 《科教文汇》2020,(1):159-160

科技的快速发展,在为人们生产生活带来便利的同时,也带来了一定的环境污染问题,因此国家正在积极倡导建设资源节约型和环境友好型社会。强化废旧材料在美术教学中的运用,能够进一步丰富教学资源,不断地提升学生的创造能力,增强学生的环保意识。因此,教师在小学美术教学实践中,要注重培养学生的变废为宝意识,加强对学生的环保教育,让学生养成勤俭节约的良好习惯,为其今后的成长发展打下坚实的品格基础。本文主要对废旧材料在小学美术教学中的运用进行了探究分析。  相似文献   

多媒体技术在高职高专双语教学应用中的问题及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

张昕华 《成人教育》2010,30(5)

文章结合高职高专学生特点,分析了多媒体技术在其双语教学应用中需要注意的问题,如课件主宰课堂、教学互动受阻等,并提出了相应的对策,即正确认识课堂与课件的关系、注重传统教学方式与多媒体技术的有机结合、促进课堂内外的有机结合以及提高教师的综合素质。  相似文献   

后奥运时代竞技体育的理性回归与可持续发展研究     

冯晓丽  赤新生 《搏击·武术科学》2010,(10)

建国以来,由于国情的需要,我国竞技体育一直呈强势发展的趋势,然而,伴随我国竞技体育的发展,人民群众的体质却一直呈不断下降的局面,特别是青少年体质持续20年下降的现实,不能不引起社会的重视。在此基础上,必然存在竞技体育的理性回归,保持在一个健康、稳定、可持续发展的水平,本文从这一角度出发,重点认识竞技体育的理性回归和可持续发展。  相似文献   

西部地区地方性高校图书馆经费投入及配置合理化研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

杨海鸥  王智群 《四川图书馆学报》2005,(2):6-9

通过对西部地区高校图书馆经费投入和支出情况进行的深入分析，探讨高校图书馆应如何改革经费管理模式，提出在加大对该地区高校图书馆投资力度的同时，应通过调整经费支出结构，提高投资效益，节约成本，优化资源配置来提高办馆效益。  相似文献