Strategic transfer: A tool for academic problem solving     

Gary D. Phye 《Educational Psychology Review》1992,4(4):393-421

Within the context of classroom learning, strategic transfer can be viewed as a tool for academic problem solving. Strategic transfer is defined as the spontaneous access and retrieval (remembering) of previously learned formal procedures for the successful solution of a problem. The transfer-appropriate processing encoding model (Morris, Bransford, and Franks, 1977), and the transfer-appropriate procedures retrieval model (Roediger, Weldon, and Challis, 1989) are reviewed. An integration of the two models is proposed through the development of a training-for-transfer paradigm (Phye, 1990). By integrating encoding and retrieval processing in a single transfer paradigm the issue of accessing prior knowledge (Bransford, 1990) that is also referred to as the inert knowledge problem (Whitehead, 1929) can directly be addressed.  相似文献   

高职英语教学转变及调整初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

于冬梅 《辽宁高职学报》2006,8(3):107-108

在大众化教育阶段,英语教师要想从根本上提高学生的整体素质,增强他们英语实用能力,就应实现从“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变,从“以应试为目标的教育”到“以能力培养为目标的教育”的转变,注重提高英语教学的效率,培养适应社会需求的人才。  相似文献   

汉英中介语拙涩现象分析     

折鸿君 《湖北广播电视大学学报》2007,27(9):137-138

本文从汉英两种语言的语言意识差异、句法取向差异以及交际表述习惯差异等方面入手,引用大量语言材料,分析了汉英中介语的一些拙涩现象,以期为中国英语学习者与教学者提供参考。  相似文献   

谈英语及对外汉语教学中的负迁移现象     

施云 《楚雄师范学院学报》2001,16(1):115-117

无论是在以英语还是以汉语作为第二语言的学习过程中，都会不同程度地存在着第一语言对第二语言的影响，本文着重探讨其中的负面影响，即负迁移。负迁移的形成是由于英、汉两种语言的差异，甚至过度相似性或是由于学习者在学习过程中过度借助或照搬第一语言的知识而造成的，在此，笔者主要从英、汉两种语言及思维差异的角度，分析了实际教学中各个平面的负迁移现象，包括语义、语法结构、语用等各层面上的负迁移。根据分析结果，笔者提出具体教学中避免负迁移产生的相关对策：（1）重视第一、第二语言的对比分析；（2）以科学的态度看待语言学习过程中的语言错误现象。  相似文献   

21世纪初中国教师教育的基本走向及对策建议--第二篇:全面推进教师专业化建设   总被引：3，自引：0，他引：3  

韩清林 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(4):5-15

21世纪是我国进入全面建设小康社会、全面推进社会主义现代化建设、全面实现社会转型的新时期，也是我国实现工业化，开始迈进知识经济社会、信息化社会并进入世界中等发达国家的新时期。基础教育要适应这种新形势，就要加快全面发展、全面创新、全面实施素质教育的步伐。要适应经济社会和基础教育这种发展的新形势，为基础教育服务的教师教育必须实现战略性转变，即由数量扩张型向质量提高型转变、由单一的知识传授功能向全面功能转变、由低学历层次教育向高学历层次教育转变、由单一的学科专业化向双学科专业化转变。  相似文献   

中高级英美留学生叙事语篇零形回指偏误分析     

高世玉 《牡丹江教育学院学报》2020,(1):19-22

在汉语作为第二语言习得中,零形回指对外国留学生来说是一个老大难的问题。通过分析HSK动态作文语料库中英美留学生叙事语篇偏误材料,将偏误类型归为:零形回指不足和零形回指过度两大类,同一话题链中零形回指不足、小句之间使用关联词语连接的偏误、人称作定语多余的偏误、话题转移、小句间语义变化五小类。并进一步分析零形回指偏误产生的原因,应当包括汉语零形回指分布复杂、英语母语负迁移、教材编写方面的影响和泛化学习策略的使用。  相似文献   

加工水平对具有广义抽象关系数学问题迁移的影响     

喻平 《数学教育学报》2005,14(3):5-9

解题者对靶题与源题之间的共性意识及加工水平对解题迁移的影响已经得到了验证,其中靶题与源题之间存在着广义抽象关系.结果表明:(1)当靶题是低难度或高难度问题时,解题者对靶题与源题之间共性关系的意识及加工水平对解题迁移的影响没有显著差异;(2)当靶题是中难度问题时,解题者对靶题与源题之间共性关系的意识及加工水平对解题迁移的影响有显著差异.  相似文献   

试论图书馆电子文献传递服务   总被引：15，自引：0，他引：15  

丁根度 《情报理论与实践》2001,24(6):466-468

This essay discusses the impetus of modern information technology to document delivery service, introduces the electronic document delivery mode in Australia, and elaborates the importance, necessity and feasibility of building up electronic document delivery systems in the libraries in China.  相似文献   

利用全息技术构建图书馆数字资源新的存储平台     

刘普 《现代情报》2006,26(4):93-95

存储技术和存储设备的建设是构造现代化数字图书馆的基础组成部分。全息存储是一种利用激光干涉原理将图文等信息记录在感光介质上的大容量信息存储技术，它可以在不改变激光波长的情况下，极大的提高存储密度。随着仝息存储技术和相关标准的不断发展和完善，这种存储解决方案将会给图书馆存储基础设施的建设带来极大的益处。  相似文献   

基于多主体仿真的跨国公司内部网络知识转移影响因素研究     

田泽  顾欣 《科技管理研究》2016,(9):169-174

跨国公司内部知识转移对于其提升国际竞争优势具有十分重要的意义。从跨国公司内部网络结构和网络节点特性2个角度入手,分析跨国公司内部网络规模、网络密度、网络节点的转移动机和吸收能力这4个因素对知识转移的影响,构建跨国公司内部网络知识转移影响因素理论模型和基于多主体的仿真模型;借助Net Logo平台进行仿真实验,并用多元方差分析方法分析仿真实验结果,验证上述4个因素对跨国公司内部网络知识转移影响的主效应和交互效应,得出结论并提针对正在实施对外直接投资和跨国经营的中国跨国公司提出一些建议。  相似文献