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11.
12.
认为图书馆理事能够强化凝聚力与向心力、推动工作贯彻落实、提升社会影响力。美国图书馆界对图书馆理事应当履行的职责与义务做出了明确规定,并以纽约州为例,指出图书馆理事应当受到公共图书馆治理法案、教育法案、“公共”机构涉及法案、理事会工作涉及规定、任职图书馆机构出台政策以及职业道德的规范与制约。美国图书馆协会下的图书馆联合协会、纽约州层面的图书馆理事协会及纽约图书馆理事网站为图书馆理事的职业发展提供了交流、培训的平台。以此为借鉴,中国公共图书馆理事会制度的实践探索不应忽视图书馆理事这一特殊队伍群体的建设发展。 相似文献
13.
王尔龄 《天津师范大学学报(社会科学版)》2001,(3):50-52
周而复于1933年考取光华大学后不久即参加“左联”，并于其时进入文学门径，除了本人创作，周而复还参与编辑出版《文学丛报》和《小说家》。1938年在光华大学毕业后告别上海，奔向延安。 相似文献
14.
公共图书馆法人治理结构作为当前和今后一段时期我国公共文化服务领域的重点工作,在中央层面将试点工作向纵深推进的过程中,形成了参考经验,奠定了政策基础,发挥了试点溢出效应,带动了全国各级各类公共图书馆的试点探索。本文通过对7个国家级公共图书馆法人治理结构试点单位的调研,发现我国公共图书馆法人治理结构在试点过程中仍面临区域发展不平衡、突破创新有限、社会参与力度不够、理事会决策支撑力度不够等问题。建议要明确各利益相关方边界,制定一系列相配套衔接的规章制度,制定各地“图书馆事业发展基金会”制度及畅通的收支渠道,改革创新人事制度并因时因地不断改革完善等,逐步建立起以公益目标为导向、决策专业科学、激励监管制度健全的现代治理结构,全面提升我国公共图书馆的治理水平和服务效能。表6。参考文献11。 相似文献
15.
何以“不足为外人道”? 新闻界前辈、吴郡乡先贤姚苏凤先生(1905—1974)对我谈起他和夏公(夏衍)的交谊,已经比较晚了,那是在六十年代前期,《中国电影发展史》刚刚出版的时候。我登门造访,他从书桌上拿起这部书,说:“总算买到了。”露出高兴的神情。爱买书本是书生常事,何以如此大喜过望呢?大约是他觉察了我的大惑不解,便说:“我和夏衍在电影公司共过事,还约他在《晨报》副刊《每日电影》上写稿子。后来国民党要抓他,我从潘公展那里得到了消息,通知他避开了。——这是跟你随便聊聊的,不足为外人道。”既然“不足道外人”,我就不便多问,因而连“通知他避开”的时间、地点也不曾问及。这倒不是我谨守“交浅不应言深”之义。事实上,深交固然够不上,但是承蒙不弃,他以忘年交视我,也不算怎样泛泛了。当时,我理解他的意思:这类事情,还是谨言为是,免得别人以为自吹自擂。 相似文献
16.
概念书作为国内早已存在但却鲜有闻知的一种特殊类型的儿童绘本,在美国公共图书馆中被广泛使用。与书籍艺术设计领域中对概念书的理解不同的是,概念书作为一种旨在揭示具体概念和抽象概念的认知类绘本,是补充和加强孩子直接体验的有效载体,能够帮助学龄前儿童强化对世界的认知。概念书应依据学龄前婴幼儿的认知能力,将其按内容主题划分为颜色、字母、形状、数字和计数、大小、声音等类型。我国公共图书馆应充分借助优秀概念书,通过成人为主导的程式化对话练习密切父母与孩子之间的沟通与联系,做好学龄前儿童的亲子阅读活动。 相似文献
17.
近几年,随着信息技术的飞速发展,源于线上服务的用户体验图书馆员新职位开始出现,其核心要义是以用户为中心,深受各种定量与定性用户研究的影响。图书馆用户体验从业者往往身兼数职,并主要担任图书馆内咨询顾问的角色,工作内容主要集中在收集用户数据、提升交互体验、优化实体空间、测试数字平台等方面。通过会议或培训研讨班、用户体验社群、高校图情院系及其他院系的相关课程等各种学习教育形式,能够不断加强用户体验图书馆员的学习培训。用户体验图书馆员的出现,要求图书馆工作应秉持以用户为中心的理念,图书馆员应以用户诉求为出发点,顺应互联网时代用户至上、体验为王的思维模式,满足新技术、新媒体环境下的读者新需求。参考文献27。 相似文献
18.
徐清泉 《宁夏师范学院学报》2003,24(4):5-8
“培育民族精神”是中国特色社会主义实践的重要文化主题之一，也是事关国家和民族兴旺的一项长久而又艰巨的系统工程。民族精神培育作为精神文明建设的一个重要方面，必须与物质文明建设及政治文明建设协调发展，必须以现代公民意识及人文精神的培育为重要的依托，通过因地制宜、丰富多样及春风化雨的方式，来求得自觉自愿及潜移默化的成效。 相似文献
19.
20.
公共图书馆理事教育培训对美国公共图书馆的治理与事业发展必须且重要,形成了在线课程系统培训、项目制教育培训、会议短期培训、网站专题研讨、实务指南编制学习等名目繁多的方式,重点开展了角色定位、基本职业要求、会议组织、财务管理、馆长雇佣、战略规划、考核评估、政策法规等为内容的培训,启发我国在开展公共图书馆现代治理培训的过程中,应强调重视治理而非管理、强化全面务实的培训内容、着力依托行业协会优势、充分利用网络平台、加强区域间的沟通与交流。 相似文献