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11.
自然地理野外实习中学生科研素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
自然地理野外实习是自然地理教学的重要环节,是理论联系实践的重要步骤,同时也是对学生进行科研素质教育的重要途径。文章结合自然地理野外实践的经验,探讨了在自然地理野外实习中对学生进行科研素质的途径和方法,并分析了在此过程中应该注意的问题,这对提高自然地理野外实习的效益具有重要的指导意义。 相似文献
12.
周勤 《中学生英语读写(高考版)》2003,(1)
一些动词的过去式和过去分词常易记混、记错，现择几组分析如下：1.fall(下落)—fell, fallenfeel(感觉)—felt, felt方法：记住feel属于keep, kneel, sleep, sweep等不规则动词的一类(“ee辅”变为“e辅t”)，就可将这两个动词的形变区分开来。2.find(发现)—found, foundfound(成立)—founded, founded3.wind(迂回)—wound/winded, wound/windedwound(伤)—wounded, wounded4.lie(躺，位于)—lay, lainlay(产蛋，搁，放)—laid, laid方法：记住lay属于pay, say等不规则动词的一类(“ay”变为“aid”),就可将这两个动词的形变区分开来。5.b… 相似文献
13.
14.
周勤 《数理化学习(初中版)》2006,(10)
因式分解的方法较多,同学们除了牢固掌握课本上介绍的提公因式法,运用公式法,分组分解法和十字相乘法四种基本方法外,还可以学习如下几种变换技巧.一、拆项变换例1分解因式:3x3+7x2-4.分析:先将7x2拆成两个同类项3x2和4x2,然后再用分组分解法分解.解:原式=(3x3+3x2)+(4x2-4)=3x2(x+1)+4(x2-1)=3x2(x+1)+4(x+1)(x-1)=(x+1)(3x2+4x-4)=(x+1)(x+2)(3x-2)二、添项变换例2分解因式:x4+y4+(x+y)4.分析:此式是关于x、y的对称式,故可通过添项把原式化为仅含x+y和xy的式子.解:原式=x4+2x2y2+y4-2x2y2+(x+y)4=(x2+y2)2-2x2y2+(x+y)4=[(x+y)2-2xy]2-2x2… 相似文献
15.
周勤 《中小学图书情报世界》2005,(5):33-34
期刊文献传递服务是指图书馆期刊人员以期刊文献作为向用户传递知识信息的媒介，用户通过自身的阅读行为获取所需的期刊文献内容或期刊其他信息的一种基础服务。在当今数字型期刊文献传递飞速发展的时代，由于印刷型期刊文献具有阅读获取信息便利、富有阅读情趣及符合一般人的阅读习惯等特点，故印刷型期刊文献仍然是期刊开发利用的主要文献载体， 相似文献
16.
周勤 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2007,21(1):105-108
首先分析了各高校图书馆随书光盘的网络管理模式,然后列举了几种随书光盘系统,最后针对中小型高校图书馆,提出了一些可行性建议,旨在充分利用网络及馆藏资源,提高随书光盘的利用率,为实现数字图书馆奠定基础。 相似文献
17.
温州电视台新闻综合频道,作为温州地区的主频道,近些年受到各级电视媒体的冲击,收视率一度跌至温州本地四个电视频道的末位。经过一番针对性的改革,依靠发挥地方的本土特色,利用品牌栏目打造的黄金收视平台,在两年时间里,一举跃升为温州本地电视媒体收视率排名第一的频道,2008年全年创收达到7400万元。 相似文献
18.
19.
周勤 《南京晓庄学院学报》2003,19(4):80-83
野菜经济是当前农业经济发展的一个新的生长点。江苏野菜资源地域分布规律明显,野菜食俗丰富多样,野菜食用量增长迅速,野菜资源开发的经济、文化前景广阔。 针对目前江苏野菜开发利用中的问题,及早组织力量摸清野菜家底是当务之急;此外,加大培植野菜消费市场力度,保护和培育江苏名品和精品野菜,加快野菜生产的规模化、工厂化建设,挖掘、继承、推广、创新野菜食文化,是江苏野菜开发利用的必由之路。 相似文献
20.
新型还原性重金属捕集剂WY5的制备及其含铬废水处理效果 总被引：2，自引：0，他引：2
制备了重金属捕集剂WY5并用于含铬废水的处理,研究了该药剂对不同Cr6 浓度原水的还原螯合沉淀效果以及投药量、pH值对处理效果的影响。实验表明WY5具有较强的还原性,对Cr6 具有还原螯合作用,可以用简单的投药混凝的方法对含铬废水进行有效的处理,省去了采用常规深度处理含铬废水所需增加的设备和费用,具有较好的经济性和实用性。 相似文献