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一、引言
物理知识在数学课堂的应用不仅是综合教育的体现,也是新课标理念下教学模式的创新之举.初中课程的交叉教学是丰富课堂内容的有效途径,尤其对于物理和数学而言,具有典型的相辅相成特征.通常情况下,初中数学知识主要侧重于对基本数学原理的初步认识,学生对基本入门知识的探究首先从感性认识开始,如果有效地引入物理模型,能够从感性认识的层面上为学生提供一种可以感知的数学模型,而这种在思想上具有可感知性的数学模型可以从严格的物理现象中演化而来. 相似文献
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一、语料中有关新词时间的界定 葛本仪先生在<现代汉语词汇学>中指出,所谓新词就是指刚产生的词,或者是产生后使用时间不长久的词.我们判断新词,首先应该有一个时间概念,也就是说,必须立足于某一个时段上来认识新词. 相似文献
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高校校园媒体是传播校园文化的重要工具,也是培养大学生审美意识的主阵地。正处在青春期,有着积极主动的审美意识的大学生,对丰富多彩的事物有着热烈的追求和渴望。高校要充分利用校园媒体文化这个载体，帮助学生树立正确的审美观，掌握一定的审美知识，组织学生参加审美活动，多渠道、多方位地培养学生的审美意识，提高学生的审美素质，促进学生全面成才。 相似文献
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3月12日,在哈尔滨召开了全市档案工作会议,主管档案工作的市委常委、市委秘书长聂云凌同志在会上做了重要讲话,并与区、县(市)主管档案工作的领导签订了档案工作目标责任状。 相似文献
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姚娟 《语数外学习(初中版)》2013,(11):52-52
在这些年的教学过程中,笔者通过对学生的观察以及对学生考试试卷的分析,发现学生在各项主观题上失分较多。尤其是短文填词题,很多学生在做这种题目时,在心理上就有种畏瞑感,他们感到无从下手。究其原因,不会联系上下文猜词、不知道用什么词性、不注意时态、语态、非谓语动词的各种形式等是失分的关键。下面,笔者以泰州市2011年中考英语试题中的短文填空为例,谈谈在我们的平时教学过程中,如何有意识地培养学生对短文填空题的解题能力。 相似文献