加入WTO后中国高校体育教育的应对策略   总被引：3，自引：0，他引：3  

张爱华  曾广新 《北京体育大学学报》2004,27(10):1386-1388

加入WTO标志着中国顺应经济全球化的潮流,即将全面融入世界经济.提出中国体育教育发展在体育国际化进程中可能面临的问题.以体育教育应如何回应为切入点,从其直面严峻挑战的背景分析入手,重点阐述了中国体育教育改革应关注的问题,最后以结束语的形式表明了对研究主题的基本应对策略.  相似文献   

改进正面宣传应处理好几个关系     

赵振宇  何志武 《新闻前哨》2002,(11):3-5

改进正面宣传，使新闻宣传质量达到精、深、活，关键是要正确认识和处理好几个关系。一、正确处理正面宣传与读者关注的关系只有引起读者关注，才能对其产生宣传和引导的作用。影响正面宣传效果的原因之一，是没有在正面宣传与读者关注之间找到联系点。如何在正面宣传与读者关注之间寻找联系点，我们以为，要在宣传内容和形式上下功夫。１、正面宣传的内容要拓展不能把方针政策宣传局限于刊登领导者的讲话和政策规定的条款，还应扩大到政策制定过程的报道，包括不同意见的争论和交锋，这是公众知情权的重要内容，也是读者关注的焦点。道理越…  相似文献   

西部大开发－－一个可持续发展的报道主题     

陈力丹 《当代传播》2001,(6):12-17

中国的西部大开发是一个长久的战略性经济政策，也是一次持续的深夜迁，它对中国的传媒提供了一个广阔的可持续报道的主题。本拟论证这个主题内传媒可持续报道的若干话题，提出宏观、中观的报道规划。作强调，中国的传媒有责任给予西部大开发以更多的理性和人关怀；同时，发挥舆论监督的作用。这种监督的重点，不在于由传媒出面解决问题，而在于通过对具体事实的持续报道，使人们的观念逐渐实现从愚味到理性、从传统到现代的转变。  相似文献   

把握好对弱势群体关注的分寸     

吴雪琪  蔡耀华 《视听界》2001,(6):54-54

所谓弱势群体,可以理解为无法依靠自身力量解除困境的、值得社会广泛同情的群体,例如:权益受到侵害的青少年、妇女、病人以及老人、残疾人等。弱势群体所面对的难题中有很多不是一朝之果,这些问题的形成,存在着深厚的社会动因。所以,涉及有关弱势群体的难题常常牵一发而动全局,大则影响到社会的稳定,小则影响少部分人的生活和思想。所以,媒体要把握对弱势群体关注的分寸。  相似文献   

“分级办学，分级管理”——农村义务教育体制问题探析     

何李方 《池州师专学报》2005,19(1):104-108

随着市场经济体制的建立和农村税费改革政策的施行，农村基础教育“分级管理”的体制弊端日渐凸显，愈来愈不适应当前教育形势的需要，因此，提出“国家办学，分类承担，垂直管理，政府协调，学校自主，校长负责”的管理体制，以从根本上解决农村义务教育所面临的种种问题，逐步摆脱困境，促使其持续健康发展。  相似文献   

省级公共文化云微信用户持续使用意愿研究     

刘佳静  匡莉  潘婕  郑建明 《图书馆杂志》2022,(7):47-57

对省级公共文化云微信用户的持续使用意愿进行研究,探索影响用户持续使用意愿的主要因素。以S—O—R理论为逻辑框架,整合ECM—ISC和D&M理论模型,同时引入沉浸体验变量,建立研究模型。通过问卷对“江苏公共文化云”微信用户进行持续使用意愿调查,再利用SPSS 26.0和AMOS 26.0软件对模型中所含变量与假设进行验证。用户满意度和感知有用性是影响省级公共文化云微信用户持续使用意愿的主要因素;期望确认度显著影响感知有用性和沉浸体验,间接影响用户满意度;服务质量显著影响期望确认度,间接影响感知有用性和沉浸体验;信息质量对感知有用性、期望确认度和沉浸体验的影响未能通过验证。  相似文献   

“活教育”视域下幼儿深度学习的实践——以大班幼儿户外自然物拼搭游戏为例     

周亚仙 《东方娃娃·保育与教育》2023,(11):25-26

自然物拼搭游戏作为一种典型的情境性学习活动,具有幼儿感兴趣、操作性强、可持续探究等特点,能为幼儿提供深度学习的空间。幼儿在解决拼搭问题的过程中批判性地思考并积累经验,在经验的迁移中不断解决更为复杂的问题,实现了自然物作品从“小”到“大”、由“平面”到“立体”、从“单个”到“整体”的突破,有效促发了深度学习,从而获得更深层次的建构经验及技能。  相似文献   

第81届中国教育装备展示会召开新产品新技术新成果发布会     

《中国教育技术装备》2023,(9):12-12

本刊讯2023年4月23日,由中国教育装备行业协会主办,江西省教育厅和南昌市人民政府共同承办,各省、自治区、直辖市和计划单列市教育装备行业协会协办的第81届中国教育装备展示会新产品、新技术、新成果发布会在南昌绿地国际博览中心举行。发布会由中国教育装备行业协会教育装备研究院院长李兴植主持,旨在持续推进技术进步、服务教育现代化、引领行业发展,促进供需双方全面交流、合作与创新发展。  相似文献   

PHEIC下基于社会隐私计算视角的个体信息分享行为影响因素研究     

刘雅琦  王玲玉 《情报资料工作》2022,(4):71-82

[目的/意义]国际公共卫生紧急事件（PHEIC）激发了个体信息分享的意愿,由于事件的不确定性,个体的恐慌情绪上升,易引发非理性个体信息分享行为,阻碍了国际公共卫生紧急事件防控与治理。[方法/过程]通过对个体内部关注、外部关注构建社会隐私计算视角下的个体信息分享行为理论模型,探究该情境下个体信息分享行为的形成机制及影响模式。通过问卷调查法,运用基于结构方程模型（SEM）和模糊集定性比较分析方法（fsQCA）的混合方法对342个有效样本进行实证分析。[结果/结论]研究发现,单一影响因素净效应研究方面,自我展现、隐私顾虑、情感支持、社会责任,群际情绪对用户的信息分享行为存在不同程度的显著影响。在组态视角影响因素研究方面,内外部关注维度存在交互作用,并且感知成本与感知收益具有非对称因果关系。最后,针对国际公共卫生紧急事件下个体信息分享行为从内外部视角出发给出相应的对策建议,引导公众理性地参与国际公共卫生紧急事件,保护个人隐私的同时,提升信息传播效果,进一步促进国际公共卫生紧急事件有序防控。  相似文献   

服务“两个社会” 谋求转型创新     

史枫 《北京宣武红旗业余大学学报》2022,(3):1-3

《北京宣武红旗业余大学学报》本期的聚焦话题是成人高校在新时代的创新与发展,十分值得关注。毋庸讳言,过去的二十年,成人教育谋求了多层面变革与突破,但成人高校面对的挑战和困难亦是有目共睹。2022年全国成人高校总计254所1,这两百多所学校的未来之路在哪里,发展定位是什么,在整体教育格局和服务区域发展中应当发挥什么功能,依然是一篇需要深入探讨的大文章。结合“本期关注”栏目的几篇论文,以“两个社会”为视角,谈一些思考。  相似文献