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101.
<正>向量和圆锥曲线都是高中数学教学中的重点内容.向量处理问题简洁明了,而圆锥曲线是解析几何中的重点关注对象.在近年来全国各地的高考命题中,屡屡出现圆锥曲线和向量综合的问题.这些题目一般以较难题的"身份"出现在试卷上,学生感到颇有难度.仔细剖析这些问题,对于数学教学工作很有裨益. 相似文献
102.
基于制度结构影响和作用的企业持续技术创新机理,结合企业持续技术创新动力模型,构建了基于制度结构的企业持续技术创新动力模型.利用AHP法对指标体系进行权重计算后,对云南铜业集团、联想集团以及中兴通讯收集数据并对其持续技术创新动力进行评价,得出制度结构是影响企业持续技术创新动力的最主要因素,完善的产权制度安排、企业家管理制度、人才资源管理制度以及技术创新管理制度是企业增强持续技术创新内部动力的最主要驱动力;此外,政府政策支持、公平竞争的市场环境等也是影响企业持续技术创新外部动力的主要因素. 相似文献
103.
本文试以近年来皮尤研究中心、芝加哥全球事务委员会以及国际舆情调查机构“全球扫描”（Global Scan）联合美国马里兰大学国际政策态度项目开展的国际民意调查报告为依据，归纳总结当前西方公众涉华舆论的关注焦点及变化趋势。 相似文献
104.
105.
人们都说,教学有法,教无定法,当班主任也是一样,有诀窍,有方法,但终究万变不离其一,就是两个字——付出!只要舍得付出时间,付出精力,付出爱,就会有回报。在这些年的班主任工作经验中,笔者将"付出"总结为两个字——"勤"和"情"。 相似文献
106.
庞晓梅 《中学生数理化(高中版)》2013,(11):11
在新课程教学背景下,高中生物教师要树立教学新思维,用新课标理念指导我们的生物教学.新课程提出了符合我国教育特点的三维目标——知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,从以往狭隘单一的注重知识传授向引导学生学会学习、学会生存和学会做事转变,关注学生的学习过程、学习方式,注重学生思想品德的培养,以引导学生在学习掌握知识和技能的过程中,形成正确的价值观、人生观和世界观."情感、态度与价值观"目标 相似文献
107.
108.
苏云霞 《新课程导学(上)》2013,(3):5
对于每位教育者而言,都应该注意在平常的教学过程所应该关注的焦点问题,但事实上,不同的教师对于所注意的内容、对象都是不一样的。在日常的教学过程中,我们可以发现以下的一些现象:部分教师上课时不与学生进行眼神方面的交流,这部分教师未有关注的焦点;部分教师上课时过于紧张,在整个上课的过程中只是担心是否上好了这 相似文献
109.
环境是人类赖以生存和发展的基础。环境问题已经成为社会关注的重大问题，加强环境意识教育也成了教育工作者的共识。美术与环境有着一种天然的联系，始终以自然环境、人为环境及其中的人和事作为自己关注的对象和创作之源，而且美术总是以一种理想化和审美化的眼光来看待和创造一种意境．这在东西方的山水画和风景画中体现尤其明显，另外，材料的运用也与环境有着千丝万缕的联系．中学生正处于人格形成阶段．对他们进行加强环境保护意识的培养尤为重要。 相似文献
110.
课程改革是涉及到课程标准、课程评价、课程内容、课程管理、课程资源开发、考试考核等方面的全方位改革，内涵丰富，专业性很强，这次会议将安排诸多专家就有关问题分专题进行讲座和报告，我这里就几项重点工作讲几点意见。 相似文献