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2013年试题充分体现了新课程理念,依然注重主干知识和能力的考查。因此,在第一轮复习时,要注意解决基础知识掌握不牢、知识面狭窄、知识运用能力薄弱、思维方向不明晰、答题程序不规范的问题,注重教材知识向运用能力的拓展,提升学生理论联系实际和灵活应变的能力,进而使学生能够有效地学习和复习。 相似文献
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目前,书展在一些高校图书馆工作中已形成规模和传统.馆配商书展的现状为开展总数少,多名校; 目的明确,针对读者荐购;进口书唱主角.这一方式有利于读者辅助采购,有利于图书馆资源推介,展示馆配商实力,并可作为政府招标采购的一项评价依据和高校图书馆阅读推广的促进方式.本文认为,现阶段进行馆配商书展,不应过分强调其在读者荐购方面给资源建设带来的意义,而应注重其两种延伸价值的意义. 相似文献
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王喜明 《天水师范学院学报》2007,27(4):5-9
当前进行的政府机构改革必须站在政权建设全局的高度,从正确处理好国家权力机构、执政党、国家行政机构以及司法机构之间的关系入手,才能真正解决行政机构改革所要解决的问题.在政权统筹建设的视野下,以增强党的执政能力和效率为目的,从党和政府的角度来讨论县级政权机构改革中亟待解决的问题,探索在加强地方人大职能的前提下,将县级党政执政资源合二为一的政权机构改革,将为我国当前政治体制改革提供一定的借鉴作用. 相似文献
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王喜明 《天水师范学院学报》1998,(1)
“一球两制”与“一国两制” 的新的历史条件,要求我们对现实社会主义与资本主义的关系有进一步的认识.本文立足于当代社会现实,用马克思主义的立场、观点和方法,对现实社会主义与资本主义客观存在的对立统一关系做出了必然性回答,并对其具体表现进行了详尽论述.并指出了从对立与统一两方面全面认识二种社会制度关系的重大意义. 相似文献
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我们财政部财科所会计专业有12名研究生,且大都是直接从学校考上的。由于缺乏社会经验,入学后学术空气又不浓,同学们分析问题、解决问题的能力不强。1986年下学期,在个别同学的提议下,我们组织了周末讨论会的活动。讨论会的目的有:1.活跃学术空气,探讨当今财政学方面的理论与实际问题;2.锻炼大家的表达能力,以及分析问题、解决问题的能力;3.培养大家的 相似文献
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论文在分析目前我国高校信息素养教育模式的基础上,提出高校信息素养“三位一体”教育模式,即独立课教育、课外通识教育、嵌入式信息素养教育三者有机结合,并强调通过探究独立课教学方法、活化课外通识教育、融入专业课堂等途径来完成高校信息素养教育的使命. 相似文献
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欠发达地区的新型工业化:内在约束与道路选择 总被引：2，自引：0，他引：2
由于历史、区位、政策以及制度等方面的原因,欠发达地区在工业化发展方面与发达地区相比较有着极为不同的背景,走新型工业化道路是其必然选择。 相似文献
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王喜明 《天水师范学院学报》2001,21(6):12-14
马克思主义中国化是马克思主义在中国具有生命力的根本所在,马克思主义中国化的理论结晶是毛泽东思想和邓小平理论,这是中国革命和建设取得成功的根本保证,而中国共产党是马克思主义中国化的直接转换者.社会主义民族化是社会主义具有现实生命力之所在,中国共产党是社会主义民族化的忠实推动者.不断推动中国社会全面进步,增加人民的福利,实现中华民族伟大复兴,是中国共产党始终不渝的目标,也是马克思主义中国化和社会主义民族化实现成功转换的根本保证,同时,中国共产党因此而取得任何政治力量不可取代的历史地位,功垂中华. 相似文献
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高校"两课"教学走实践战略之路的探索与研究 总被引：5，自引：1，他引：4
当代复杂多变的国际、国内形势和高校"两课"教学进行全面改革、切实增强教学实效性的迫切需要,是高校"两课"教学确立走实践战略之路的社会背景.高校"两课"教学走实践战略之路的选择,很好地贯彻了"两课"课程新方案,探索出了融理论和实践为一体的"两课"教学新模式.高校"两课"教学走实践战略之路是"两课"教学实践性与马克思主义理论实践品质的统一,也是马克思主义理论与当代社会生活的紧密结合理论联系实际是"两课"教学的根本方法;社会实践是理论联系实际的纽带和桥梁;走实践战略之路是基于对"两课"教学目标的战略思考,是基于对"两课"教学走民主化道路的战略思考,也是基于对马克思主义理论实践品质的战略思考."两课"教学走实践战略之路方案的贯彻落实,具有重要而深远的意义和推广价值. 相似文献
20.
王喜明王金娜李燕燕史海嫣 《图书馆学刊》2019,(10):5-10
信息资源管理是一个新兴的专业,其与图情学科有着密切的联系。在"馆系合一"特殊的办学背景下,为该专业开设图情学科基础理论课程具有重要意义。介绍了河北建筑工程学院信息资源管理专业开设图情学科基础理论课程的实践经验,并对课程教学未来发展进行了展望。 相似文献