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课题 :Lesson7I'mlost!课时 :第二课时教学目标 :使学生流利地说出较长句子 ,理解对话意思并应用到实际。教学重点 :口头应答Idon'tunderstand.Pleasespeakslowly.教学难点 :对较长句子的理解、说、运用。教具准备 :带有单词的图片、交通灯模型、三角形支架、头饰、地形平面图(每组一张)。教学过程 :一、开始上课和复习1 问候2 唱Standup.Sitdown3 复习单词 park,office,building,school,hotel,trafficlights(这一环节边复习边把图片贴在三角形的支架上 ,做为礼物有计划地发到学生手中 ,把交通灯模型发到学生手中 ,把教室设置成一条大街 … 相似文献
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本文从目前我国上市公司股利分配政策的特点出发，通过对股利分配政策影响因素的分析，提出了对我国上市公司股利分配政策改进的意见。 相似文献
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在陆相沉积盆地中,储层沉积微相类型是评价其储集性能的基础,而沉积微相的平面展布是确定有利储集相带及其分布规律的关键。本次研究过程中,以岩芯观察和描述为基础,通过与国内外具有相似沉积特征的典型实例的对比分析,确定了高青油田高41块中生界油藏的沉积微相类型,分析了主力小层沉积微相的平面分布。 相似文献
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教学过程:(第二课时)一、开始上课和复习1.问候。2.唱“Thewheelsonthebus”.3.复习和本课相关的句型。①Whereisthe…?②Howmuchfor…?/Arethe…onsale?③Whatdoyouwanttodo?(在这一环节,学生将有关句型进行了透彻的复习,为学习新知作好了铺垫。)二、新概念(一)看课文光盘,初步感知课文内容,模仿课文对话。T:Let'swatchTVandlis-tencarefully.Thensaythesen-tenceswhatyouhave?(这一环节,锻炼了学生的听力以及尝试新语言的能力。)(二)教学MayIhelpyou?1.创设情境,引出新知T:Inwesterncountry,whenyougoshopping,theclerkwillsay:May… 相似文献
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王艳红 《辽宁教育学院学报》2001,18(7):48-49
科技素质作为人的整体素质的重要层面，是一个综合性的概念，科技素质教育不仅包括科学知识教育，更应包括科学方法、科学精神、科技实践力教育。 相似文献
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为了使我国高等职业教育健康地可持续发展,需要从理论和实践的结合上深入探讨高职教育的办学格局、管理体制和人才培养模式。文章就高职教育的定位、如何办出特色,培养模式等问题提出了自己的观点和建议。 相似文献
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考试不仅是检查学生学业成绩和教师教学效果的一种方法,同时,也是促进和提高教育教学质量一种必不可少的手段.通过对高职师范教育专业考试现状的分析,从以下几方面对其考试改革进行了探索:一、必须引导学生具有创新意识和创造精神;二、必须引导学生正确处理知识和能力的关系;三、必须引导学生重视自己个性特长的发展.强调指出要突出学生考试的导向和教育作用. 相似文献
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