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12.
侯贵香 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2001,(1):63-64
在知识经济中，科技和教育将成为经济可持续发展的驱动力，知识经济对教育改革提出了前所未有的紧迫要求，职教要适应形势的需要，除了要进行体制、教学改革外，课程改革也是其中的一个重要方面，课程作为一种预设育人方案的教学活动，是教学的基础和前提，它反映了学校的教学目标，又是学校服务于社会的出发点和归宿。 相似文献
13.
赵家祥 《思想理论教育导刊》2004,(3):4-8
本文对经济合作与发展组织(OECD)对"知识经济"概念的界定作了分析,并提出了作者对这个概念的理解.以此为前提,对国内外学术界利用对"知识经济"概念的错误理解否定物质生产的决定作用的观点作了剖析,论述了在"知识经济"时代,物质生产在社会发展中起决定作用的原理并没有过时. 相似文献
14.
创造性劳动与劳动价值论——对马克思劳动价值公式的补充 总被引：1，自引：0，他引：1
冯骊 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(5):16-19
马克思的劳动价值理论深刻揭示了资本剥夺剩余价值的本质。但是随着创新型经济在人类经济活动中日益占据重要地位,有必要对创新性经济的价值来源——创造性劳动进行深入研究。本文认为科学技术是第一生产力,但科学技术是创造性劳动的产品,并不创造价值,创造价值的是创造性劳动。本文认为创造性劳动不同于复杂劳动,创造性劳动常常在极短的时间内耗费大量的劳动力,是一种难以换算为社会平均劳动时间的具有突发性与突变性特点的人类劳动,因此,应当在商品的劳动价值公式中增加创造性劳动的价值。 相似文献
15.
辽宁工学院是辽宁省属工程院校 ,为迎接知识经济的挑战 ,适应社会可持续发展战略的需要 ,正逐渐把学院营建成高新科技知识储备库、高素质科技人才培训基地。我院在人才培养过程中 ,转化观念 ,深化改革 ,优化环境 ,在培养高素质科技人才的各项工作中做出了有益的探索。一、观念转化适应知识经济的需要 ,提高人才培养素质 ,实施可持续发展战略 ,首先要以正确的教育思想和教育观念为先导。近年来 ,我院以本科教学工作合格评价为契机 ,连续在全校师生中开展了全面素质教育、创造能力培养和个性发展为专题的教育思想和教育观念研讨 ,明确了“四个… 相似文献
16.
17.
熊友华 《湖北大学成人教育学院学报》2002,20(5):43-45
思想政治教育因其特殊性而具有自身所特有的范式。同所有其他范式一样，思想政治教育范式具有同化、融合及抵制“反常”现象的功能。对于当前知识经济冲击下所出现的社会负面影响，思想政治教育应发挥其范式的应有作用，积极消解当前的社会“反常”现象。 相似文献
18.
19.
苏迪 《科学学与科学技术管理》2007,(Z1)
世界性的信息科技产业革命引起了经济产业结构的变化,产业结构的变化导致社会结构的变动,所谓“后工业社会“就是发达工业社会的社会结构变动的产物。后工业社会具有若干特征,其中知识成为关键性战略资源是后工业社会的最主要特征。通过分析后工业社会的主要特点,提出了不断完善人力资源管理的重要性和一些方法、途径。 相似文献
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