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11.
赵睿 《试题与研究：高中理科综合》2021,(24)
数学微分方程可以用来解决导数有关的问题,而差分方程一般用于数学模型。尽量两个方程式的组成方式不同,且差分方程是微分方程的离散化,但在实际运用中,往往可以将两者巧妙结合运用,来攻克一些实际生活或工作中的难题。本文以实际案例为例,来研究如何合理运用两个方程式来解决实际问题。 相似文献
12.
小班化分层教学虽然已经不是新鲜词汇,但这种教学方式符合大部分地区的小学,为提升小学教学教学质量做出了重要贡献,具有重要的现实意义和可操作性。各个学校应在吸取别人的长处的同时结合自身实际,不断摸索,探索出符合本校的有特色的教学方法。 相似文献
13.
实行质量管理 推进辅导员队伍建设 总被引：4，自引：0，他引：4
用质量管理的手段加强辅导员队伍建设具有重要的意义。它不仅使辅导员队伍建设“有法”可依,而且用过程管理紧紧抓住辅导员队伍建设中的选拔、聘用、管理、教育、培养、发展六大环节,才能保障辅导员队伍建设有效性。 相似文献
14.
赵睿 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(1):42-44
文章从四方面论证了自由主义在中国无法成为主流意识形态的原因。首先,从自由主义在西方的概念出发,论证自由主义的复杂性决定了它在中国的传播过程中会出现种种歧义和障碍。其次,通过梳理自由主义在西方实践的衰弱历史和分析自由主义理论本身的缺陷来说明自由主义无法回应历史的发展。第三,论述自由主义思潮在中国的发展脉络最为不清晰,并且从其在中国的实践来看,它也是以脱离中国实际而告终。最后,通过分析自由与传统的关系、功利主义的弊端和自由主义没能抓住中国的真正问题这三个方面,阐述自由主义在中国没有发展的土壤。 相似文献
15.
基于混合模型的在线考试系统的体系架构研究及设计 总被引：2，自引：0，他引：2
以UML为建模语言，分析、设计开发了一个基于java技术的分布式的多层混合模型的网络考试系统。论述了基于java技术的在线考试系统的目标、体系架构及系统设计。 相似文献
16.
C23领域涉及表面镀覆以及金属蚀刻和防腐,日本专利申请在该领域中占据突显位置。日本特许厅开发的F-TERM分类号是一种专为计算机检索而设计的分类体系,该分类体系从多种不同的技术角度进行细分,从而构成一个技术主题的立体细分。本文通过F-TERM分类号与IPC、CPC分类号的比较,结合具体案例探讨了F-TERM分类号在C23领域的检索应用,说明了F-TERM分类号在该领域中的检索优势,以期为C23领域的高效率检索提供一定的借鉴与参考。 相似文献
17.
赵睿 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2018,37(3):57-63
发生于1924年到1927年的国民大革命,革命主体从精英转向了平民,人民群众被广泛发动起来,出现人人竞谈"革命"、动辄"反革命"的奇观。武汉国民政府借此出台了《反革命罪条例》,将"反革命"的打击上升到法律层面。但打击范围的无限扩大,不仅买办阶层,甚至参加商会组织的商人上层群体也被列入革命对象,此举引发20年代末期的商会存废之争。直至南京国民政府建立,国民党在中国执政地位的确立,这场争斗才渐告结束。在中国20世纪20年代这一大破大立的革命语境下,动荡的社会破坏了原有的政治结构,"反革命罪"即是在原有法律破坏的情形下出台并实施的。随着政局的稳定,国家由破坏转为建设,这一模糊化的"反革命"罪名才逐渐消失。 相似文献
18.
语文教学是国学文化传递的重要方式之一,初中阶段的语文学习是学生积累语言素养,树立人文精神的重要阶段,语文学科对学生在未来学习生涯中乃至其他科目学习都有深远影响.因此,有效提升初中语文教学质量成为当前教学工作的重点,文章从初中语文教学中存在的问题角度切入,探讨初中语文教学的有效对策. 相似文献
19.
基于工作过程的课程建设已成为高职院校课程建设和改革的方向。以《VB.NET程序设计》课程为例,从课程建设思路、课程培养目标、教学内容选取、教学组织形式、教学方法和手段、课程考核等方面,全面阐述了基于工作过程教学模式在课程建设中的应用。课程建设成果表明,通过改革实现了课程建设的规范化,促进了课程教学内容与岗位知识领域的一致,提高了高职专业课程的人才培养水平,学生毕业后能更快的适应工作岗位的要求。 相似文献
20.
目前对高职非计算机专业计算机基础课程的教学内容研究较少,教学内容也比较混乱,影响了该课程的教学效果,尽管教育部计算机基础课程教学指导委员会制订的＂白皮书＂主要是针对本科计算机基础教学的,但对高职院校计算机基础课程的教学也具有重要的指导意义。以＂白皮书＂为依据,结合我院多年的计算机基础课程教学改革经验,对高职非计算机专业计算机基础课程的内容进行了较为准确的定位。 相似文献