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目的:分析初中生性别角色特质的分布状况,以及各种性别角色类型在依恋风格上的差异,了解不同性别角色类型与依恋风格的相互影响。方法对401名初中生进行问卷调查。结果:初中生被试中未分化特质者最多,其次为双性化特质者(X2=44.197,P<0.000);不同性别角色类型初中生的依恋风格差异显著(X2=44.197,P<0.000);双性化性别角色类型初中生的亲和性显著高于另外三种性别角色类型初中生(F=7.411,P<0.000)。 相似文献
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2009年12月28日中国网络电视台正式开播,引起业界和学界的关注。本文搜集整理了2009年6月～2010年6月《新闻战线》、《当代传播》、《传媒观察》、《青年记者》等期刊上关于网络电视台的研究论文,从中国网络电视台技术研究、定位及战略构想研究、意义研究、现状研究、影响研究、发展前景及对策研究这六个方面对研究者的观点进行梳理。在梳理的基础上笔者发现目前学界对中国网络电视台的研究存在不足之处,一方面 相似文献
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目的：考察家庭功能与人格特征之间的关系。方法：采用家庭功能评定量表、青少年小五人格问卷对627名农村初中生进行了调查。结果：家庭功能的性别、年级差异不显著,人格的性别差异不显著,但年级差异在开放性和宜人性维度上差异显著;家庭功能与人格存在显著的相关,且家庭功能各维度对人格有不同的预测力,其中以对宜人性的预测作用最大。结论：家庭功能发挥的好坏会影响青少年人格的健康发展。 相似文献
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一、以爱为前提的尊重与友善蒙班设计了以爱为前提的大环境,让儿童在一种爱的环境中生存。在这样的环境中,儿童体会到了别人对他的爱,同时也学会了怎样去爱别人。走进蒙班,就是走进一个温馨、舒适的大家庭。这里的成人都是蹲下来轻声地与小朋友交谈,自然地流露出友善和尊重,让 相似文献