试论以校为本的体育课程资源开发研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

吉建秋  徐武  陈颖川  朱继华 《体育科研》2006,27(1):81-84

通过对校本体育课程资源内涵、价值取向、基本特征以及编制程序进行分析研究, 认为:体育课程资源的多样性不仅在种类的多样性,而且表现在同一种课程资源具有多种的课程价值。并从学生需求评估、课程资源的筛选、教学方案的制定、组织实施以及评价与改进等方法入手,建构开发体育课程资源体系,设计并开发体育课程资源的策略。  相似文献   

高校高水平排球运动规范化运行的体制分析   总被引：7，自引：0，他引：7  

吉建秋  陈颖川 《北京体育大学学报》2002,25(2):239-241

通过文献研究及对第六届大运会排球比赛的调研认为:目前运动员的来源渠道复杂;资金投入匮乏;训练与学习的矛盾;缺乏高水平的教练员;管理体制滞后;竞赛体制结构不完善,导致了高校高水平排球运动经过十几年的变化,在人才培养上仍没有新的突破.高校高水平运动队必须重视后备力量的培养,规范招生制度,改革竞赛体制,完善教练员的岗位培训,提高比赛质量.  相似文献   

试论大学体育教育与现代人的健康培养   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈颖川  吉建秋 《辽宁体育科技》2000,(4):30-31

在现代社会发展过程中,体育扮演越来越重要的角色,“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”高校体育应以培养学生身体健康、心理健康、社会健康、道德健康为发展方向。必须进一步明确高校体育教育目标就是“传播体育文化,促进学生健康”的发展内涵。  相似文献   

健身能力和习惯的培养在实施全民健身中的深层思考   总被引：3，自引：0，他引：3  

陈颖川 《体育学刊》1999,(5)

体育作为教育的一个重要组成部分,在人的全面发展中占有举足轻重的地位,学校体育改革的目的在于增强全体学生的体质,全民健身计划的推出为深化学校体育改革提供了依据,指明了方向。本文分析了高校体育在实施全民健身中的关系,提出了培养学生终身健身能力和习惯的几点思考。  相似文献   

福建晋江运动鞋产业集群实证研究与特点分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈颖川  吉建秋 《山西师大体育学院学报》2008,23(3):65-69

运用文献资料调研、数理统计及比较分析等研究方法,对福建晋江运动鞋产业集群阶段演进、发展特点及其集聚优势进行分析和实证研究。结果表明：晋江运动鞋产业集群发展具有明显的阶段性,其发展经历了萌芽阶段、OEM生产阶段以及自主品牌打造三个阶段。集群内企业具备了低成本优势、营销优势和信息与技术创新等优势,“区位品牌”突显,具备了完整的产业价值链和明显的空间集聚特征。但是在品牌和产业集聚的互动中仍受到：集群企业生产能力与创新能力,先进的装备工艺与人力资源,集群企业造牌成本与品牌价值,集群企业产业规模与单体生产能力,集群企业发展速度与发展空间等影响。为了促进晋江运动鞋产业集群的发展,应从科学制定促进产业集群发展的政策体系;深化群内企业的兼并、分工与合作,优化产业链结构;重视培植企业品牌和区域品牌,提升区域的产品质量和信誉;实现技术标准、经营体制、销售方式的国际化接轨;充分重视行业协会,完善社会化服务体系五方面入手进行改革与完善。  相似文献   

普通高校体育精品课程研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

陈颖川  吉建秋 《体育文化导刊》2009,(3)

运用文献法、比较法、观察法等方法.认为体育精品课程示范性应体现在先进性、创新性、整体性、持续性和开放性;在实施过程中应立足学校实际、明确目标、制定规划、提高体育教师的综合素质、注重教学内容创新和开发优质的体育教学资源等入手,逐渐形成课程内容特色鲜明、教学方法与手段新颖、深受学生喜爱的多层次实践教学平台.  相似文献   

大众体育主体归位的运行基础及其社会性建构研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

陈颖川  吉建秋  吴明 《天津体育学院学报》2005,20(5):59-62

对大众体育归位的内涵、运行基础及其社会性建构模式进行分析,研究认为:现阶段应优先确立政府的主导作用,积极拓展新型消费与消费服务的供给领域,积极培育大众体育市场,健全城镇社区的体育组织管理体系。当前体育社会化的发展要克服传统体育的运行模式,关键的问题是建立政府、社会、企业三位一体的社会体育治理结构。在此基础上提出:强化政府公共职能,变革体育管理体制,优化社会体育资源配置;形成以社会大众为对象的多样化体育服务网络;调整体育产业结构,推动传统体育产业向服务业转移以及服务结构、服务项目及服务方式创新等构建内容,以进一步适应社会转型和体育体制的改革发展。  相似文献   

篮球竞赛改革的发展趋向与高校篮球运动员的培养   总被引：4，自引：0，他引：4  

陈颖川 《山东体育科技》2000,22(1):76-78

通过资料分析、调查研究,对我国篮球竞赛体制的改制以及存在的问题作了分析,明确了高等院校篮球竞赛体制改革,以及人才培养的重要性;提出高等院校不仅是为２１世纪的有用人才奠定基础,而且也是我国竞技体育人才培养的重要场所。  相似文献   

大学生体育锻炼行为与心理健康促进的环境研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

吉建秋  陈颖川  郭平 《体育科研》2003,24(3):68-70

采用文献资料调研、问卷调查和数理统计法,对大学生体育锻炼行为进行了调查,分析了大学生心理健康发展的相关环境。结果表明,目前学生参加课余体育锻炼的现状并不乐观,对健康行为的养成和锻炼效果的促进缺乏相关的指导和帮助,针对存在的问题提出了:必须树立正确的心理健康观念;优化体育教学环节,发展健身服务的内涵,创造健康环境;优化体育师资结构和转变教学策略等对策。  相似文献   

高校篮球人才培养方式的现状与创新   总被引：14，自引：0，他引：14  

陈颖川  吉建秋 《体育学刊》2001,8(6):126-128

运用献资料和问卷调查法，对大学篮球联赛的开展及人才培养现状进行了分析：高校高水平篮球人才培养方式存在办队指导思想不明，缺乏推动篮球运动发展的氛围以及在人才培养上的运行机制等问题；高校篮球人才培养模式必须创新与发展，健全人才的培养机制，以人才的培养过程为目标，实现人的全面发展。提出了改革高校篮球竞赛体制，引进高水平教练员等7条培养模式的途径。  相似文献