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11.
靳玉柱 《山西广播电视大学学报》2000,5(1):25-26
知识经济时代的到来，使成人教育的内涵、特点等都发生了变化，成人教育不仅是全方位、开放式的教育，更是贯穿人类一生的一种终身教育。大力发展成人教育，需要各级政府、各成人教育单位的重视和支持。 相似文献
12.
在数学课堂教学中，教师根据教材特点创设问题情境，使学生感到神秘、好奇、疑惑，激发学生的求知欲望，促使学生积极思考，努力探索，往往可以收到事半功倍的效果。下面，就数学教学中如何创设问题情境，谈谈自己的做法和体会。 相似文献
13.
14.
15.
徐月香 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
在学生学习过程中,记忆担任着重要的角色,发挥着重要的职能,有了记忆,学生才可调动所学知识解决现有难题,有了记忆,学生才可凭借记忆进一步深化思考并获得新的体会和学习成果,总之,记忆对于学生来说具有重要作用和影响,也正因如此,教师才有必要围绕记忆展开探索和研究。本次主题也是基于这样的初衷和目的确立的。此次研究,笔者就记忆策略在高中历史课堂中的有效应用提出个人见解,希望能让更多的历史教师从中有所启迪和所获,对今后的历史教学有所指导。 相似文献
16.
17.
CT与静脉肾盂造影在肾结核诊断中的比较 总被引：1，自引：0，他引：1
目的:通过研究肾脏结核在CT、IVP两种影像中的表现与病理所见的关系,来揭示肾结核的影像学表现在二种检查方法之间的互补性,以期达到早发现、早确诊、早治疗的目的.方法:搜集130例经病理证实为肾结核的病例,回顾性总结,对CT平扫及增强、IVP二种检查方法进行比较.结果:CT诊断符合率93.0%,不能明确诊断7%,IVP诊断符合率36.6%,未能明确诊断63.4%.结论:CT能清楚显示整个肾脏的横断面图像,对肾实质及肾盂、肾盏的形态结构均显示清楚,且有很高的密度分辨率,对空洞及肾内钙化的检出率明显高于平片及肾盂造影.增强扫描及延迟扫描可以用于肾功能的判断、与肾盂旁囊肿、肾盂肿瘤的鉴别.所以肾结核的诊断,CT明显优于肾盂造影. 相似文献
18.
对外汉语教材《汉语口语速成.基础篇》认为“时量补语和宾语之间可以加‘的’”。通过对权威语文工具书和大量语料进行考察,作者认为“动词 时量补语 ‘的’ 宾语”不应作为普通话的一条语法规则。 相似文献
19.
教材弹性建设问题的提出,是教育改革发展的产物,它具有一定的理论依据和政策基础,并在我国教材编制中经历了多种类型,引起学校教育观念的变化。我国教材弹性建设的发展在经历了艰难的政策、理论、实践探索之后,仍然存在着诸多问题,面临着一些困境,这就需要我们采取适当的对策以取得良好的效果。 相似文献
20.
在思想多元化的今天,了解掌握“90后”大学生的宗教信仰状况对全面做好大学生思想政治教育工作有着重要的理论意义和现实意义。通过调查问卷和个案访谈,分析“90后”大学生的宗教观、宗教信仰特点及影响大学生宗教信仰的因素,对高校进一步加强马克思主义宗教观教育、做好信教大学生的思想工作具有一定的指导意义。 相似文献