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试论中小学课程改革的新理念 总被引：1，自引：0，他引：1
本阐述了课程改革的必要性，指出了基础教育课程存在的问题：课程结构单一，课程目标设计不符合学生身心发展水平，教育方式过分强调接受性学习，教材过于强调统一等。要关注课程改革所产生的作用和课程改革的新理念，使学生树立健全的价值观，学会生存，回归生活，回归自然。 相似文献
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晚唐诗人以李商隐和杜牧最为出名,二人同样接受了杜诗的内容、艺术等方面的影响。但由于二人之出身、经历、个性、艺术追求等不同,他们处在差不多相同的社会大环境下,在接受杜诗时却呈现不同的倾向,形成了各自不同的风格,对唐末五代及宋以后诗歌也产生不同的影响。李商隐诗接受杜诗的讽刺的同时又受李贺曲折虚幻等风格影响;杜牧接受杜诗浓郁沉郁的同时又受韩文之雄壮之影响,各成一派,影响后代。 相似文献
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精品课程建设既是提高教学质量的重要环节,又是人才培养过程中学科建设、专业建设以及课程建设的关键环节。对于高职高专院校商务英语专业而言,加强商务英语精品课程建设,有利于带动专业教育教学改革,提高课程整体教学水平,促进学生商务素质的全面提高。 相似文献
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1高考展望
1．1考点回顾
随着高考命题立意的转变，对数学思想和方法的考查更加注重．从2005年起，陆续在各省市的高考试题中出现以数列、函数、不等式、二项式定理等为背景的“恒成立问题”的试题，且有逐年上升的趋势．在近3年的理科数学高考试题中，有10多个省市出了恒成立问题的试题．从题型变化看，2006年各省市的高考卷中选择题、填空题与解答题的比例基本相当；2007年和2008年， 相似文献
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黄桂凤 《新课程导学(上)》2013,(25)
看图写话是一项创造性的思维活动,也是小学语文作文最初步的写作训练,为了能让低年级的学生迈好这作文训练的第一步,在每一幅要"写话"的图后都会有一段提示语.
一、存在的问题
(1)一部分学生规规矩矩地按提示要求写话,写出的话把题目要求都回答出来了,但总觉得句子干涩,所述内容也都局限在提示语中,想象极少.
(2)随意丢弃提示语,随意发挥,像脱缰的野马,与图意相去甚远,令人无所适从. 相似文献
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黄桂凤 《吕梁高等专科学校学报》1999,(4)
两性关系是自有人类以来就存在的人与人之间的必然关系,它是社会赖以生存与发展的前提条件。于是,婚恋之主题就成为文学作品中生生不息的永恒话题。在漫长的原始社会中,男女之间有无今天所谓的“恋爱”之观念这里姑且不论,但是“婚姻”一男女两性之结合是存在的,而且是相当自由的。①进入阶级社会之后,婚恋之主题便打上了深深的阶级络印,使婚恋无论喜剧、悲剧、闹剧都套上了阶级的枷锁而深宫时代特色。从这种意义上说,婚恋或两性关系不仅是人世间最常见却又最动人心魄的话题,而且可以视之为显示人类进化、社会进步与文明进程的尺度… 相似文献
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数学是一门思维的科学,思维能力是数学学科能力的核心,而数学思维能力是以数学知识为素材,通过直觉猜想、归纳抽象,对客观事物中的空间关系、数量关系和数学模式进行思考和推断,形成和发展理性思维,构成数学能力的主体.高中数学新课标认为,应 相似文献
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黄桂凤 《中小学图书情报世界》2001,(2)
去年九月下旬,我有幸参加了在如皋磨头小学召开的南通市中小学图书馆工作现场会。会后,我的心情久久不能平静,总想一吐为快。 走进磨小,第一个感觉就是:这是一所有很长历史的学校,地方大而整洁,砖木结构的平房是学校建筑的主体,教室内的光线显得有些暗淡,外表看来,似乎有些寒碜。从市区来的我觉得,市区的每所学校都比磨小气派。随着参观的继续,我不得不从心底认为:磨小的房子虽陈旧,但办学条件不能不 相似文献
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"沉郁顿挫"这个词用来评杜甫诗的风格和周邦彦词之风格是恰当的.但"沉郁顿挫"在两位诗人、词人的作品中却有不同表现一是由于人格、审美理想的不同造成杜诗在沉郁中包含更多的是对于国家与人民的忧患,而清真词的沉郁则更多的是对个人坎坷遭遇的感伤;二是杜诗的沉郁顿挫给人以警醒、深厚,清真词中的沉郁顿挫给人以失落、缠绵.由此可见,两人诗词中的沉郁顿挫之风格与人格有密切的关系,"文如其人"谓之不虚. 相似文献