全文获取类型
| 收费全文 | 9439篇 |
| 免费 | 33篇 |
| 国内免费 | 21篇 |
专业分类
| 教育 | 6366篇 |
| 科学研究 | 351篇 |
| 各国文化 | 101篇 |
| 体育 | 749篇 |
| 综合类 | 538篇 |
| 文化理论 | 123篇 |
| 信息传播 | 1265篇 |
出版年
| 2024年 | 62篇 |
| 2023年 | 209篇 |
| 2022年 | 204篇 |
| 2021年 | 328篇 |
| 2020年 | 396篇 |
| 2019年 | 413篇 |
| 2018年 | 164篇 |
| 2017年 | 360篇 |
| 2016年 | 404篇 |
| 2015年 | 513篇 |
| 2014年 | 1045篇 |
| 2013年 | 879篇 |
| 2012年 | 926篇 |
| 2011年 | 872篇 |
| 2010年 | 639篇 |
| 2009年 | 548篇 |
| 2008年 | 516篇 |
| 2007年 | 408篇 |
| 2006年 | 226篇 |
| 2005年 | 155篇 |
| 2004年 | 77篇 |
| 2003年 | 51篇 |
| 2002年 | 34篇 |
| 2001年 | 24篇 |
| 2000年 | 11篇 |
| 1999年 | 12篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 4篇 |
排序方式： 共有9493条查询结果，搜索用时 31 毫秒
101.
习总书记曾指出:"我们决不可抛弃中华民族的优秀文化传统,恰恰相反,我们要很好传承和弘扬,因为这是我们民族的‘根’和‘魂’,丢了这个‘根’和‘魂’,就没有根基了。"这句话语重心长,意义深远,引人深思。作为小学语文老师的我们,是不是应该感到身上责任的重大?是不是应该思考一下,我们语文课的"根"是什么?语文课的"魂"又在哪里呢?如今,有些语文课就如纪伯伦的那句话:"我们走得太远了,以至于我们忘记了为什么要出发。"语文课到底应该怎么上? 相似文献
102.
103.
104.
语文新课程应不仅传承文化,还能进行文化创新与建构,实现课程文化"人为的程序和为人的取向"的统一,使课程由文化的工具存在转变为文化的主体存在.因此,我们应吸收后现代课程观的精华,构建具有生命性、生活性、生态性的语文新课程的文化品质,使语文新课程成为自在、自律、自为的教育文化,从而解放人、发展人、提升人. 相似文献
105.
106.
107.
《黄冈职业技术学院学报》2019,(1):16-19
苏东坡一生坚持忠贞为国勤政爱民的政治理想。他贬谪黄州时期,虽然政治身份发生了重大变化,但为国爱民痴心不改,仍然关爱普通百姓,通过赞颂勤政爱民的官员委婉地提出"遗爱"的价值追求,并身体力行,躬先表率。苏东坡有德于黄州人,而黄州人知"尊爱贤者",不断传承、弘扬东坡"遗爱"思想,造福于世人。 相似文献
108.
“江南再造”系列展览选取调集自清代中晚期至当代难得一见的130余件珍贵书画档案展品,梳理展示广义江南地域艺术流派。文章从策展构思、展品选择、展陈布置、作品关联等出发,分析展览历时性、跨媒介、在地性与延展性特点,以期为当下档案展陈工作带来启发。 相似文献
109.
岭南文化是中华民族文化的重要组成部分,具有经世致用、开拓创新、开放融通、择善而从的特点。岭南文化自改革开放以来取得了举世瞩目的成就,但也遇到了文化传承和创新等方面的压力。本文梳理了岭南文化的历史成就、困境和困境成因,对岭南文化的传承与创新之路进行了探讨。 相似文献
110.
非物质文化遗产保护工作是一项具有历史意义的工作,正确地理解把握非物质文化遗产的内涵、重要意义以及保护措施,加强科学认知,明确操作规程,对于做好非物质文化遗产保护工作,促进社会主义和谐文化建设具有积极作用。本文从高校在继承音乐类非物质文化遗产的社会责任入手,从教学的三个方面对高校音乐专业在继承音乐类非物质文化遗产的模式加以论述,力求在继承音乐类非物质文化遗产的方式上做出新的探索。 相似文献