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101.
倪赟  吴敏 《大众科技》2005,(9):211-211,213
文章讨论单向耦合的外腔式半导体激光系统无时和等时同步的共存以及随机性的相互转化.并提出转化的出现是系统在两种同步行为间随机选择的结果.  相似文献   
102.
羊年新春之际,武汉市档案局副局长林阳春同志被市政府授予“市优秀专家”的称号。档案部门有了专家,这在武汉市还是第一次,专家称号的取得,不仅充分体现了档案工作地位的提高,而且凝结着林副局长20多年在档案岗位上的心血。 林阳春同志1981年到市档案局(馆)工作,先后在档案管理利用、整理编目、业务指导等岗位上工作,历任科长、处长、副局(馆)长,积累了丰富的档案理论、实践与领导经验,做出了显著成绩,积累了丰富的经验。 1996年,被提升为副局(馆)长后分管业务指导工作。她带领大家一道,从抓标准的制定入手,结合武汉  相似文献   
103.
赫哲族是一个民族发展较迟缓的民族,在其伦理道德中既保留了原始的平等观、婚姻家庭观和社会观,也有满族和汉族等伦理观念的渗透;随着国家的发展,赫哲族的伦理道德观念中也吸收了现代文明的成分;这些都体现出赫哲族伦理道德观念的原始性、交融性以及在保持本民族伦理道德观念稳定中的渐变性的特点。  相似文献   
104.
正与反——“正者愈正,反者愈反”有正面阐明主旨的,有反面衬托的,一正一反结合得好,所谓“善附者异旨如肝胆”(刘勰《文心雕龙》之《附会第四十三》)。正与反对照,最终还是为了肯定正。描写正,是为了肯定正;描写反,是为了否定反。正与反的博奕,正者愈正,反者愈反。而且,正与反相反方向的两极拉伸,拓展了作品主题的回味天地。1996年度中国新闻奖一等奖作品——评论《市场不相信出身》,通过展示国有企业和合资企业的两种观念、两种作法,表现了两种截然不同的结局。其中尤为精彩的一笔描述是,在开业典礼上,合资企业的  相似文献   
105.
胡锦涛同志在关于社会主义荣辱观重要讲话中,提出要以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻的要求,这对提高我国公民遵纪守法的道德素养,促进社会安定和谐具有重大指导意义。国无法不治,民无法不立。当前我们必须结合治安管理处罚法的贯彻实施,对广大干部群众,特别是青少年,加强遵纪守法教育,推动我国法制建设和社会和谐。  相似文献   
106.
吴敏 《中学文科》2006,(3):64-64
当新课程理念日益为人们重视,各种课程改革探索的经验教训类文章纷至沓来之时,不觉地反思一个问题,那就是一堂贯彻新课改理念的成功的语文课到底该是怎样的?  相似文献   
107.
优秀背越式跳高运动员技术的快速特征   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文运用文献资料法和逻辑分析法从助跑、起跳、过杆三个技术环节深入分析优秀背越式跳高运动员技术的“三快”特点。得出以下结论:助跑阶段起跳脚着地瞬间较高的质心水平速度和最后两步良好的助跑节奏是取得成功的必要条件。起跳快表现为起跳脚蹬伸速度快,摆臂摆腿快且节奏明显。过杆快体现在头肩开始过杆时展体快,头肩过杆后挺髋快、臀部过杆后收腹举腿快。  相似文献   
108.
探讨儿童少年在运动中足弓损伤的机制及预防   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据儿童少年生长发育特点,分析运动中足弓损伤的机制及产生原因,并进一步阐明儿童少年在运动中如何积极保护、预防足弓损伤。  相似文献   
109.
由于现有课程结构在很大程度上仍着眼于知识和技能的掌握,学科间封闭性强,缺少内在沟通,德、智、体、美、劳诸育间彼此割裂,缺少功能性统一。在德育领域,教育内容交叉重复、“三线一面”各自为阵,整个课程难以形成有意义的内在集聚。设置情意学习课程旨在从情感领域入手,探索  相似文献   
110.
轻松学语文     
经常有同学问及这样一个问题:怎样才能学好语文?说实在的这是一个很棘手的问题,也是一个没有满意答案的问题。只有无奈地说,轻松一点,别把学语文当背包袱。学习语文的轻松在于它的随时。张三说话谈吐生风,李四说话幽默风趣机智多变,轻松时我们漫步校园轻  相似文献   
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