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101.
102.
上海市奉贤中专分层递进教学课题组 《职教论坛》2002,(16):15-18
一、问题的提出由于普高热的升温，我校生源每况愈下。前几年，中专最低录取分在４３０—４４０分左右，这几年已降至３２０分。学生入学文化基础的差异越来越大。表１是我校２００１年分流招生录取分数表：表１由上表可以看出，我校中专九大专业，２００１年录取分最高为５４２分，最低为３４１分，足足相差了２０１分。同是机电专业，最高分为５１６分，最低分为３４１分，相差１６５分，录取分的差异在一定程度上反映了学生学习基础，学习能力，学习程度的差异。如果再按传统的教学方法“一锅煮”，统一教学要求，统一检查考试，显然很难… 相似文献
103.
作文指导课总是强调学生要反映真实生活,表达真情实感,发表自己的真知灼见。然而,作文评改时,常因学生在文章中仅仅没有表达出积极、高尚的道德情感,而陷入尴尬境地,有时甚至严重打击学生的作文积 相似文献
104.
作为一种“不确定性数学”的内容统计和概率与传统的“确定性数学”内容有较大区别。如何理解统计的意义思想?解决统计问题的基本方法有哪些?统计的思维方式有什么特点?小学统计的课程、教学应当突出哪些重点内容?……带着这些问题,我们对史宁中教授(第十届全国人大代表、中国教育学会副会长、东北师范大学校长、统计学博士生导师、数学课程与教学论博士生导师、全国中小学数学教材审查委员)进行了专题访谈。一、统计的意义、思想和方法1.统计学的意义和教育价值。问:《大不列颠百科全书》认为“统计学是关于收集和分析数据的科学和艺术”。… 相似文献
105.
新一轮的基础教育课程改革是一次自上而下的全方位的改革,教育部颁发的课程改革纲要及各学科课程标准中,提出了许多全新的理念。如何将这些先进的教育理念真正转化为教师日常的教学行为,是本次课程改革取得成功的关键,同时,这又是一个难点。教师们在实践新课程的过程中,碰到了许多的问题和困难,他们最缺乏的就是将理念转化为行为的方法和策略。教研活动,特别是校本教研的开展将是帮助教师解决问题与困难、实现理念与实践沟通的有效途径。但从学校教研工作的现状看,教研活动形式的传统、单一和僵化还是较普遍的现象,难以适应课程改革的需要。… 相似文献
106.
依法治国，建设社会主义法治国家首先应对法治的涵义、原则和特点等问题有一个基本的认识，并明确实现法治的关键在于依法行政以及法治环境中执政党应遵循的准则。 相似文献
107.
108.
中专语文教师，应该从以下一些方面入手，培养学生的审美情趣。１．教师必须具备较高的审美情趣所谓“正人先正己”，要教给和培养学生一定的审美知识和能力，语文教师先要具备较高知识和能力，要有较深厚的审美素养。教师一可以依据自己长年的文学艺术修养、社会经验、人生体会来充实自己；二可以尽量开拓视野，“行万里路，读万卷书”，游历祖国的名山大川，把自己的亲身感受与许多文学作品结合起来加以细心揣摩体会；三可以培养一定的志趣爱好，比如养花种草、绘画写字、填词作文之类。只有教师自己的审美趣味提高了，美学修养深厚了，教… 相似文献
109.
随着21世纪的到来，图书馆事业又将进入一个新的发展时期。计算机、通讯、网络等多媒体技术的迅速发展及其相互渗透与融合、联机数据库、电子出版物等数字化信息的持续增长，数字图书馆理论与实践的突破性进展，日益扩大和不断变化的社会信息需求以及信息产业的迅猛发展，成为本世纪信息环境变化的重要特征。随着经济与社会的发展，图书馆已不可能仅仅是一个服务性的文化事业，它将成为发掘、获取、加工并优化配置知识信息资源的基础产业。通信与计算机技术的广泛介入，使得现代图书馆的职能发生了较大的变化，与传统的图书馆相比较，现代图书馆在各个方面与传统图书馆相比有了明显的不同，主要表现在以下几点。 相似文献
110.
中吴静 《福建教育学院学报》2005,(3):122-123
沙县一中创办于1923年，是三明市最早创办的中学。近年来，学校坚持“让每个学生成功”的办学理念，以“构建校本管理，为学生发展服务；以质量为中心，建树学校声誉；培育学校精神，提升教育品质；整合教育资源，走可持续发展道路”的办学思路，努力推进素质教育，全面提高教育教学质量。结合我校教育改革和特色发展的实际需要，我们在实施科研兴校战略，全面推进素质教育方面做了一些探索与实践，初步形成了以教育科研为先导，带动学校可持续发展的办学特色。 相似文献