乒乓球运动的萌芽及传播研究     

李荣芝  肖焕禹 《体育文化导刊》2012,(3):137-142

19世纪末至20世纪初是乒乓球运动的萌芽发展期,英国是乒乓球运动开展的主阵地。运用文献资料法等研究当时的乒乓球广告、专利与商标、音乐、报道、期刊、书籍、集邮、艺术品等大众传播要素,分析乒乓球在萌芽期的具体传播方式和特征。萌芽期的乒乓球传播具有极为特殊的社会价值及导向作用,促使乒乓球运动全面进入当时的社会生活,也为乒乓球的现代传播打下了良好的历史基础。  相似文献   

我国城市中间阶层体育休闲满意度现状研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

邵雪梅  肖焕禹 《西安体育学院学报》2013,(2):159-162,179

对于任何休闲活动而言,一个人在参与活动过程中所感受到的满意度会对他继续参与此项活动的倾向产生重要影响,为了进一步推动中间阶层体育休闲的发展,对此问题进行了调查与分析。通过调查得出:我国城市中间阶层的体育休闲满意度较高,有62.7%的人对目前的体育休闲生活"很满意""较满意"。为了更为具体地把握以及更有效地提高中间阶层的体育休闲满意度,研究从8个层面来观察我国城市中间阶层的体育休闲满意度,分别为身体层面、放松层面、心理层面、认知层面、社会互动层面、环境层面、功利性层面,自我表达层面。我国城市中间阶层在这8个层面的得分均超过3分,得分最高的是身体层面,为4.12分,得分最低的是自我表达层面,为3.28分,得分超过4分的有两个层面,为身体层面和放松层面,得分超过3.5分(但低于4分)的有4个层面,分别为心理层面、认知层面、社会互动层面、环境层面,功利性层面和自我表达层面的得分超过3分,低于3.5分。可见,我国城市中间阶层的体育休闲满意度既有令人欣喜的层面,亦有一些层面的满意度还有待于提高。  相似文献   

基于社会认知理论对赛事媒介传播效果发生机制的解读     

张业安  肖焕禹 《成都体育学院学报》2013,39(4)

基于社会认知理论对赛事媒介传播效果的发生机制进行解读.认为:概念的关联性、概念激活的频繁性与新近性、概念的生动性等影响赛事媒介传播中社会认知的易接近性;赛事媒介传播影响受众行为,赛事收视行为影响受众认知,赛事信息传播形式、频率影响受众认知;在赛事媒介传播过程中,媒介帮助人们启动某些心智模式,并启动心智模式中的某些特定信息,心智模式为解释媒介影响认知行为提供了理论依据.  相似文献   

日本全国体育娱乐节的发展及启示          下载免费PDF全文

景俊杰  肖焕禹 《体育科研》2013,(3):10-14

主要采用文献资料、个案分析、逻辑分析等方法,梳理了日本全国体育娱乐节的发展历程与主要活动内容,并考察了它的整体特征与效果。,在此基础上结合上海市首届市民运动会等大型群众性体育活动的开展现状,从转变活动理念、加强活动的针对性和连续性等5个方面提出了日本全国体育娱乐节对我国开展大型群众性体育活动的启示。  相似文献   

从上海市体育人口的性别结构透视其妇女体育的开展   总被引：11，自引：0，他引：11  

徐箐  肖焕禹 《中国体育科技》2005,41(1):69-72

采用文献资料调研、问卷调查、数理统计等方法,研究上海市体育人口的性别结构。结果 认为,在上海市体育人口中,女性体育人口大大低于男性体育人口。在时制约妇女参加体育活动 的因素进行分析的基础上,为妇女体育人口的发展提出相应对策。  相似文献   

中国与经济发达国家体育人口的比较分析   总被引：15，自引：0，他引：15  

肖焕禹  方立 《上海体育学院学报》2004,28(3):7-12

运用文献资料与比较分析的方法，对中国与世界经济发达国家观赏、关心体育的人口、参加体育人口的数量、体育人口的演进、体育活动项目、国民体育价值观念、体育消费等状况进行研究。从社会学和文化学的视角，分析中国与世界经济发达国家体育人口的差异；揭示中国与世界各国国民体育价值观念、参加体育活动项目、体育消费的基本特征。  相似文献   

奥林匹克运动与人类社会和谐发展的新理念探析--解读北京奥运三大主题   总被引：28，自引：0，他引：28  

肖焕禹  陈玉忠 《上海体育学院学报》2003,27(1):10-14

采用文献资料法，对2008年北京奥运的三大主题，即“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的内涵进行科学界定，在此基础上提出了2008年北京奥运会实现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”所面临的挑战和对策。  相似文献   

体育教学模式的结构、类型及应用条件   总被引：50，自引：1，他引：49  

肖焕禹  周莉  罗海涛 《上海体育学院学报》2002,26(2):76-81

采用教育学、教育心理学、教学论和系统科学的理论与方法进行研究。认为，体育教学模式具有整体性、操作性、实践性、针对性和优效性特征，其结构包括教学指导思想、教学程序、教学过程结构与方法、教学务件等四个层次。  相似文献   

社会学研究在体育教育专业课程改革中的应用分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

李波  肖焕禹 《体育科研》2002,23(4):1-3

对影响中国21世纪初社区体育发展的重要因素进行了分析,指出了社区体育在新世纪初发展的基本格局发展形式多样;经营性社区体育服务居主导地位;社区体育内容丰富多彩.  相似文献   

体育教学模式的研究   总被引：13，自引：1，他引：12  

肖焕禹  平杰 《体育科研》2002,(3)

运用教育学、教育心理学、教学论和系统科学的理论与方法 ,通过研究认为体育教学模式具有整体性、操作性、实践性、针对性和优效性特征 ,其结构包括教学指导思想、教学程序、教学过程结构与教学方法体系和教学条件四个层次。根据体育教学目标和任务的功能结构把体育教学模式分为三种类型八种体育教学模式。  相似文献