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101.
102.
我国农科拔尖创新人才培养模式构建研究——基于西北农林科技大学的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
培养创新型人才已经成为当前高等学校的战略使命。在建设创新型国家的时代背景和国际人才竞争的大格局下,高水平研究型农业大学应该积极适应我国农业现代化发展需要,肩负起培养和造就具有农林学科特色的拔尖创新人才的重任。西北农林科技大学在建设世界一流农业大学进程中,主动顺应高等教育改革趋势和农业科技发展要求,积极探索农科拔尖创新人才培养模式和途径,建设教学团队,创体体制机制,培育创新文化,取得了良好成效。 相似文献
103.
数学教材是通用的、共性的,同时又具有简约化的特点。有的课时内容由于篇幅限制,不可能提供详尽的学习材料,也不可能呈现完整的学习过程,它存在许多学生看不见的空洞和留白,当然也就很难反映知识形成的全过程。同时,现行的人教版数学教材的知识编排呈块状螺旋上升,具体表现为跨度大、跳 相似文献
104.
梁光华 《黔南民族师范学院学报》2011,31(1):8-11
郑珍著有介绍农桑养蚕织造之术的《樗茧谱》,因其＂文辞雅质,古色斑驳,欲施之民间,果难家喻户晓＂,故遵义县宰特请莫友芝为之作注。莫《注》补郑《谱》之未备,疏郑《谱》之难明,并用汉字直音注音法为《郑谱》注音,因而更便于桑农使用。 相似文献
105.
目前职业学校的学业评价体系存在主观性、随意性、功利性等特征,这种现象的存在违背了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》所强调的育人为本的教育工作的根本要求。本文基于育人为本、发展全人的教育理念,对职业学校学业考核制度进行探究,通过对学业评价制度的重建,实现职业教育的培养目标。 相似文献
106.
107.
金书帆 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2)
嗨,我有一个同桌,她是个文文静静的女孩子,名叫肖瑶!她的眉毛不粗不细,高兴的时候是新月形的,平时是一字形的。一遇到不好意思的事呀,她的脸就会变得红通通的!要说她有什么特点呀,那是一个字——慢!我们在食堂吃饭时,一般几分钟就吃完出去玩了。当我们玩了好长时 相似文献
108.
张立勤 《小作家选刊(小学)》2011,(7)
诚实究竟是什么?在人与人的关系中,你遵守了社会的或双方达成的某种约定,那么你就是诚实的,否则就是不诚实的。其实,更为重要的是自己对于生命自身的诚实。然而,人自身的局限性,及复杂的人际关系,常使你陷入一种非常艰难的境地。不是你想诚实就可以诚实,有时候你十分想说出实情,可却不可以那样做。 相似文献
109.
110.
熊品清 《小学生之友(智力探索版)》2011,(4):31-31
吃完中饭,我坐在阳台上看《小学生之友》,其中神奇有趣的《欢乐农场》一文深深地吸引了我。我对文中提到的“低碳生活”似懂非懂,于是问坐在一边看书的爸爸：“爸爸,什么是低碳生活？”爸爸放下手中的书,笑着说：“低碳生活是一种自觉节约资源的生活习惯。 相似文献