全文获取类型
收费全文 | 160篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 100篇 |
科学研究 | 66篇 |
体育 | 2篇 |
信息传播 | 6篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 3篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 5篇 |
2013年 | 7篇 |
2012年 | 17篇 |
2011年 | 8篇 |
2010年 | 19篇 |
2009年 | 13篇 |
2008年 | 14篇 |
2007年 | 13篇 |
2006年 | 14篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 9篇 |
2002年 | 6篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有174条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
技术收敛是技术扩散的结果,表现为技术专有性与多样性之间的动态竞争,是技术创新演化过程中所形成的多行业共享技术基础的一种技术发展状态。发达国家的电子行业被认为是存在技术收敛趋势的典型行业之一,而相应的实证研究在发展中国家并不多。通过专利数据及RTA相关指标,分析了我国五大电子行业中外企业的技术发展特征,旨在考察在我国特定环境下中外电子行业企业技术发展的收敛性。研究发现,外资企业相比中资企业表现出了更显著的技术收敛特征。 相似文献
102.
103.
陈向东 《福建基础教育研究》2009,(9):11-11
苏兰老师来自宝岛台湾,她给我们展示的《生活是多么广阔》一课,与我们的上课风格处理方式完全不同,细细想来,我们经常讲的“课堂应以学生为主体”、“尊重学生的个体差异”等等新课改理念,却在从台湾来的苏兰老师的课上,体现得更加淋漓尽致。 相似文献
104.
网络环境下的跨学科知识共享工具比较——信息行为的视角 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍信息行为的概念、要素和过程,探讨基于信息行为的跨学科协作的概念性框架。从信息行为视角出发,比较网络环境下三种应用于跨学科知识共享的非正式交流工具:Blog、Wiki和开放本体导航工具,指出它们具有不同的社会网络联结方式、内容组织方式和使用方便程度,适用于跨学科协作的不同阶段;若要发挥它们在跨学科知识共享中的更大作用,需要作进一步的改进。 相似文献
105.
作为跨学科关注的热点,大模型的涌现能力已经在系统科学、心理学、语言学等多个领域产生了深远的影响,其对于学习科学研究和实践的价值也初露端倪。基于此,文章首先阐释了学习科学视角下的大模型涌现能力,指出大模型的涌现能力不仅本身可以作为学习科学研究的对象,还可以为学习科学的研究与实践提供新的手段和方法、创新的思路,也由此引入了新的伦理问题。之后,文章介绍了大模型的涌现能力拓展学习科学研究与实践的手段和表现,即借助大模型的涌现能力,通过提示工程、探针技术、仿真、内容生成等手段,可以拓展学习科学的多个研究与实践领域。最后,文章分析了目前研究的局限,提出未来学习科学研究需从认知模型构建、内在机制剖析、学习效果评估三个方面,持续、深入地研究大模型的涌现能力及其影响。文章从多个角度阐述了大模型涌现能力与学习科学研究的互动关系,剖析了大模型涌现能力对学习科学的推动作用,为探究和理解人类复杂的学习过程提供了一个新视角。而深入地分析大模型的涌现能力,有助于我们更好地理解学习过程中的认知机制,发现新的学习模式和教学策略,从而推动学习科学的理论和实践创新。 相似文献
106.
陈向东 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
通过对中美高校机构编制各组成部分:规模与层次、管理体制与内部机构设置及人员配置等进行比较、分析,提出改革我国高校机构编制工作的办法、措施 相似文献
107.
108.
109.
110.
研完与开发(B&D)是跨国公司的核心职能之一,也是跨国公司全球竞争优势的主要源泉。长期以来,为了防止创新技术外溢,跨国公司普遍将其B&D活动置于公司总部的严格控制之下。然而,自20世纪80年代以来,随着经济全球化的迅猛发展和国际竞争的日趋激烈,跨国公司一改过去将其R&D活动集中于母国的传统做法,开始向海外进行大量R&D投资,本文基于跨国公司R&D全球化迅速扩张的基础上深入探讨其扩张的动机及组织结构,并简要评述B&D活动本地化对中国的影响。 相似文献