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101.
陈翀 《教师》2013,(22):49-49
传统的一卷定终身的做法已经不能适应新时代对人才的要求,为了促进每个学生的发展,我们只有更加注重过程评价。小班化科学实验教学充分体现了这种精神,它主要以学生小组合作实验活动为基础,在教师的引导下,充分评价他人,从而促进学生的自主学习。  相似文献   
102.
陈翀 《教师》2013,(30):90-90
现代教育的目标是要全面培养学生和培养学生的综合素质,小班化科学实验教学为解决这个问题提供了必不可少的前提,成为个性化教育的重要载体。它主要目的是让学生享受更多的教育资源,同时积极调动学生的主动性,充分利用现有的器材,找到更科学、更有效的实验改进方案,在一个宽松的教育环境中,使学生由旁观者成为参与者,培养学生动手、动脑的学习习惯,大大地提高了课堂效率,也减轻了学生的课后负担。下面我从几个方面说说施行小班化教学后学生的几个变化。  相似文献   
103.
ECFA协议的签订,标志着海峡两岸经济关系正常化、制度化、自由化进程由此有了新的里程碑。但台湾对大陆出口的部分农产品受到检疫制度的约束,台商遭受了损失,也阻碍了ECFA的正常实施。从两岸检疫法律制度的差异进行分析,从中找到原因,研究对策,才能解决问题,使两岸的交流合作进一步深入,最终造福于两岸人民。  相似文献   
104.
陈翀 《辽宁教育》2006,(7):I0004-I0004
谈到这个话题,我们可以从很多类似的成语诗词和顺口溜中通俗地理解,练武的讲究“拳不离手”,唱戏的讲究“曲不离口”,读书的认为“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”……总之,就是无论干什么,都要注意时时处处学习,勤于思考,只有积累了渊博的知识,才有可能有所作为,有所创新。  相似文献   
105.
目的本研究的第一个目的是模拟在血液收集和分析场所之间针对样品转移可选择的方法,第二个目的是对比同一样本在不同的天数时所得的分析结果.方法26名健康男性(年龄20~50岁)志愿提供血液样本.血液离心后得到的血清,被分成7部分.每一部分都被单独处理以模拟不同的转移方法和存储条件.随后分析每一部分中的乳酸脱氢酶(LDH),乳酸脱氢酶同工酶1(LDH-1),肌酸激酶(CK)和肌酸激酶心型同工酶(CK-MB)的活性.结果CK和CK-MB在基础值和其他样本中所得结果没有显著性差异(P>0.05);LDH和LDH-1也有相似的结果,只是在模拟不带冰转移时,其结果显著高于基础值(P<0.05).结论采用带冰的容器转移血液样本,然后冷冻.这样,即使推迟5天测量,其结果也不会受到影响.  相似文献   
106.
1.炮二平五马8进72.马二进三车9平83.车一平二炮2平5黑方后补列炮,着法相当强硬,也是对攻性极强的一种下法。4.车二进六炮8平95.车二进三…………兑车力求稳中求胜。如改走车二平三,车8进2,以下黑方随时有退炮打车的反击手段,红方不好控制局势。  相似文献   
107.
矣勇  黄云刚  陈翀 《云南教育》2009,(18):14-14
9月9日下午,云南省委高校工委、省教育厅召开庆祝教师节暨优秀教师和优秀教育工作者座谈会,传达学习了省委书记白恩培在云南省庆祝教师节暨优秀教师和优秀教育工作者表彰大会上的讲话精神。省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏勉励全省广大教师及教育工作者,要认真贯彻落实白恩培书记讲话,抓住新机遇,迎接新挑战,探索发展新思路,  相似文献   
108.
主要从哲学角度出发,通过对社会建构主义和延展认知的具体阐述,分析其各自对情报学理论的影响,并根据社会建构主义和延展认知之间的联系与区别,探讨在以人文为主、横跨多个学科的情报学中,如何将社会建构主义和延展认知统一起来,从而促使情报学更好地进行理论创新。  相似文献   
109.
文章立足开放大学教育特色和开放大学现阶段招生工作发展状况,调查分析了多元合作招生模式存在的问题,并基于教育治理现代化视角,探索合作招生工作多元协同治理的实施路径,提出建立健全制度体系、落实办学主体责任、鼓励多方协同治理的工作思路,以期加快构建规范、有序、安全、健康的招生格局。  相似文献   
110.
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