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"教学"从词义来分析,既包括教师的教,也包括学生的学.教师的"教"是为了促进学生的"学".学生"学"得是否有效是检验教师"教"是否有效的标准.我们有很多促进学生有效学习的方法,提问是最古老也可能是最常用的方法之一,它的历史比班级授课的历史更长.西方学者德加默有这样,一种看法,提问提得好即教得好.从这个意义上说,课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是提高学生学习有效性的重要保障. 相似文献
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信息生态学的目的在于运用生态学的观点与方法来分析和研究人和信息环境的关系,保持信息生态系统的平衡,促进人、信息环境乃至人类社会的可持续健康发展。"十一五"时期我国经济发展将进入加速阶段,同时也将进入公共危机的高发时期。分析了信息生态各因子概况,试图从信息生态的角度探讨公共危机防范思路。 相似文献
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陈翀 《遵义师范学院学报》2011,13(4)
当事人订立合同要经过要约、承诺两个阶段,要约的生效是其中重要环节,最终影响合同的成立。对此世界各国规定不一,我国一些学者在此存在混淆。文章对要约生效问题的国际立法进行比较分析,厘清思路。说明在我国要约生效需以符合意思表示构成要件即要约有效为逻辑前提．生效的方式采用到达主义原则。在实践中需对要约有效和要约生效两个概念进行区分,以免产生误解。 相似文献
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个人赛进行至第5轮，两位强大师相遇，双方都为优异名次奋力拼搏，现介绍给大家共赏。
1．炮二平五 马8进7
2．马二进三 车9平8
3．车一平二 马2进3 相似文献
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那天刚进初中,我第一次与他相遇,一个身材有些魁梧的男孩迎面走来。他戴着黑色棒球帽,肩搭耐克运动服,身披七中初中T恤衫,腰间系的一条赤红色腰带特别抢眼,显得有些虎背熊腰,我由此把他叫做"野猪老大"。最喜感的,是他的五官。他的眼睛剑一般细长,放射出犀利的光 相似文献
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初中阶段是学生接受知识最旺盛的时期,如何在这一阶段中养成良好的学习习惯,激发学生的求知欲,让学生学会学习,是自然科学教学的主要任务,自然科学既有理论教学,又有实验教学,既培养学生严密的逻辑思维,抽象思维能力,又培养学生理论联系实际,运用所学知识和技能解决实际问题的能力。 相似文献
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