只要功夫深 铁杵磨成针     

叶郁微  应建文 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)

随着新课改不断在农村学校深入,这种新理念也逐渐被农村的教师所熟知。课堂上越来越精彩了,老师们把更多的目光放在了追求教学观念创新,教学手段多样,教学模式开放、自主、灵活,追求“以人为本”“发展个性”。“做好作业”看似老生常谈的问题,其实是很实在、很重要的学习问题,每一位老师都应该重视起来,亲力亲为抓下去。良好的作业和学生做作业的习惯在新课程中的地位应该成为重要一环凸显出来。对怎样提高学生做作业的能力和效率作一点探讨也是十分必要的。  相似文献   

以新闻的第六个“W”参与市场竞争——从一本杂志看纸媒在新形势下的生存之道     

龚俍睿 《新闻窗》2011,(1):51-52

新闻的5个“W”1个“H”人所共知,即便不是业内人士,也能“说三道四”,When（何时）、Where（何地）、What（什么）、Who（何人）、Why（为何）、How（怎样）构成了新闻报道的基本要素。但在新闻同源．独家新闻越来越少的情况下,今天的新闻竞争仅靠这5个“W”1个“H”,或许已经不能取得领先地位。  相似文献   

论影视语言的国际化策略     

龚心怡 《现代视听》2011,(9):47-50

电影作为对外传播的一种载体越来越受到每个国家的重视,如何将本国文化更精确的传达给不同文化下的受众?语言的翻译首先要认清影视语言转换的特性,其次具体语境具体分析,既要考虑电影制作方的文化特色,又要结合目标受众的文化特色,要使"文"符"义",更要使"文"达"义"。  相似文献   

图森枪击案：美国的分裂与重整     

龚小夏 《中国新闻周刊》2011,(4):50-53

美国,这个看起来四分五裂的社会却也蕴藏着非常巨大的整合力量。每当社会出现危机或者重大惨案的时候,美国人的爱国情操与社会关怀就会显示出来。图森枪击案就是这样一个机会。  相似文献   

有氧运动对大鼠心血管和胸主动脉平滑肌的功能重塑作用     

石丽君  李珊珊  熊开宇  龚丽景 《北京体育大学学报》2011,34(11):47-50

目的:探讨有氧运动对大鼠心血管和胸主动脉平滑肌的功能重塑作用及可能的钾通道机制。方法:选用2月龄雄性Wistar大鼠20只,随机分为安静对照组和有氧运动组,进行8周跑台运动。8周后,选取部分动物(各组5只)进行股动静脉插管,插管留置体内并从颈部皮肤切口穿出固定。术后恢复1 d后,于在体、清醒状态下测定基础血压、心率,并经股静脉注射Ang II和非特异性钾通道阻断剂TEA,观察其心血管反应。另10只大鼠,开胸取胸主动脉,去内皮,并制备血管环,进行离体血管收缩特性检测。结果:1)有氧运动后大鼠的安静心率显著下降;平均动脉压有下降趋势,但与安静对照组比无显著性差异;2)静脉注射Ang II引起的升压反应幅度减小;3)静脉注射非特异性钾通道阻断剂TEA可诱发升压反应,且运动组较安静对照组显著;4)两组去内皮胸主动脉血管环对于Ang II(10-9~10-4M)均有浓度依赖性收缩,但有氧运动组的最大张力显著低于安静对照组;5)TEA(5×10-3M)可诱发大鼠血管张力增加,运动组升高幅度显著大于安静组。结论:有氧运动可诱导大鼠心血管和胸主动脉平滑肌出现功能重塑,其中钾通道活性的增强可能是重要机制之一。  相似文献   

方文的宣城之游与其诗风的转变——兼论嵞山体与宣城体的关系     

章建文 《池州学院学报》2011,25(2):66-70

方文是清初杰出的遗民诗人。易代之际,他的诗风发生了变化。这一变化当然与时代的变迁有关,然仅就这一方面思考是不够的,在我们进一步探寻这一变化的契机时,发现方文的宣城之游是其诗风变化的直接诱因。同时在探讨这一直接诱因的基础上,对嵞山体与宣城体的关系也作了一点阐述,说明嵞山体反过来又对宣城体的形成产生启发与引导作用。  相似文献   

大学生突发事件的诱因分析与对策研究     

周兰胜  龚永刚  胡星  丁淼 《长春教育学院学报》2011,(9):77-78

大学生处于一个个人成长的特殊时期,在心理、生理等方面都有很强的特殊性,加之各类相关环境的影响,大学生突发事件层出不穷且数量逐年增加。大学生突发事件会给大学校园的安全、稳定带来严重的威胁,各高校安全管理部门要深入分析突发事件产生的原因,并不断探索解决对策,以减少大学生突发事件,创造和谐的校园环境。本文从现实出发结合实际的工作经验总结出了大学生突发事件的五个诱因,并从三个方面提出了解决对策,希望能给各高校解决此类问题带来好的建议。  相似文献   

“布罗卡点”问题背景下的探究性学习     

龚新平 《数学教学》2012,(3):17-20

如果△ABC内有一点P满足∠PAC=∠PCB=∠PBA=α或∠PAB=∠PBC=∠PCA=α,则把点P称为布罗卡点,角α称为布罗卡角.近年来在各类竞赛和自主招生试卷中经常出现有关布罗卡点和布罗卡角的问题,本文就是在2011年北大保送生数学考试一题(例4)  相似文献   

基于学生体质健康的“阳光长跑”干预效果研究     

刘毅  彭婵  任建立  李秋平  张建文 《安徽体育科技》2017,38(2)

在大学生体质健康现状的视野下,响应国家“阳光长跑”活动的政策,借鉴成功的实践经验,采用实验法,制定“阳光长跑”干预实施方案,开展研究工作.结果显示:1)大学生在4个月的“阳光长跑”活动干预下,有氧耐力、柔韧素质有显著性的变化,而速度素质、平衡能力变化不明显;2)“阳光长跑”活动干预对提高机体有氧代谢酶活性、呼吸机能、刺激腰背部、腿部肌群柔韧性有重要帮助,而对大学生腿部力量、脚踝力量、机体平衡能力的刺激较小,没有显著影响.  相似文献   

建设基于计算机基础课程的网络课程管理系统     

刘陶  王素丽  丰建文  曾巧莲 《人天科学研究》2010,(5)

以计算机基础课程为中心建设网络课程管理系统,该系统集成了网络教与学的环境,教师可以借助此平台开设网络课程并对相近层次的学生进行学习管理,学生也可自主选择要学习的课程并在老师的督促下进行课程内容的学习。通过该系统使得师师、师生、生生之间可以根据教、学的需要,围绕所教所学的课程进行讨论、交流、协作。最终,通过形式多样的教学手段和方法充分调动学生的学习兴趣,激活他们的思维,使他们在轻松愉悦的学习交往中积极思考、主动动手,提高计算机基础课程的知识水平和动手能力。  相似文献