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121.
我想,你也一定是喜欢雨的——几乎所有人都对雨情有独钟。因为人类对它的喜爱,所以,雨也成了所有的艺术门类都无法绕开的表现对象,电影、摄影、绘画、音乐……我们随随便便就能从里面数出一串有关雨的著名作品。 相似文献
122.
“入园难,难于考公务员;入园贵,贵过大学收费”,这是媒体报道中国一些城市学龄前儿童入园难、入园贵作出的形象比喻。目前,中国一些地方幼儿教育存在着公办园稀缺化、民办园两极化、收费贵族化、优质资源特权化等现象。《参考消息》驻美、日、英、韩、德等国记者调查了所在国家幼儿入园的情况,发现很多国家学前教育有着浓厚的福利色彩,在收费政策上向低收入家庭倾斜,虽然也存在优质教育资源竞争激烈的情况,但是政府总是想方设法保证公平公正,不让中低收入家庭的孩子一开始就输在起跑线上。这些做法非常值得中国借鉴。 相似文献
123.
新课程标准的提出,要求在体育教学过程中加强对学生社会心理能力的培养。课堂心理气氛的好坏直接影响着教学效果。从普通高校体育教学的实际出发,着重分析了体育课堂心理气氛的影响因素,及其如何优化的途径,开拓了教育社会心理学研究新领域,对于教师创设积极和谐的课堂心理气氛具有十分重要的意义。 相似文献
124.
改革开放以来,中国经济取得了长足发展,劳动力转移也经历了几次大的阶段:20世纪80年代区域内转移高潮,20世纪90年代跨区域转移高潮,以及进入新世纪以来回归理性的转移(即家门口本土就业的兴起)。特别是2007年以后的近几年,劳动力供需矛盾日益加剧,东南沿海普遍出现用工荒,而中西部地区随着当地基础设施建设的加大及实体经济的发展,就地消化本土剩余劳动力的能力大大加强 相似文献
125.
长度的测量是学生在高中阶段需要掌握的一项基本的实验技能.这一要求在《高中物理课程标准》也有所体现.游标卡尺作为长度测量中最常用的工具之一,是高中生需要掌握的一类重要的测量工具,也是考试中的重要内容.通过对游标卡尺的学习,学生掌握基本的测量原理和方法,在实验中养成良好的科学习惯,并将这种习惯逐步渗透到整个学科的 相似文献
126.
《普通高中美术课程标准（实验）》强调学生的创新精神,指出：“美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,教师要积极创设宽松的学习环境,通过思考、讨论、实践,创造性地运用美术知识,开展美术活动。”这就告诉我们,在美术教学中,要引导学生学会运用艺术的方法认识世界,使学生在美术活动中充分发挥个性和想象、思考、判断能力,接触特殊的工具、材料、操作方式和表现形式,得到其他学科难以获得的各种体验,逐步形成敏锐的洞察力和乐于探究的精神,这种融鉴赏与创作为一体的美术学习活动,对发挥个性、鼓励想象、激发创新精神、增强实践能力是十分有益的。 相似文献
127.
刘华 《广西教育学院学报》2013,(4):167-168
本文通过分析质心参考系中,质点碰撞前后的动能变化,进一步分析高能粒子发生碰撞时,碰撞前后动能的变化规律,从而推导出资用能。 相似文献
128.
129.
对14家美国公共图书馆开展的移民服务内容进行调查研究,重点分析多语种文献收藏、英语语言课程培训、网络资源导航、便民信息提供、移民活动参与等五项服务项目,进而总结出美国公共图书馆移民服务对我国图书馆推进移民服务的相关启示. 相似文献
130.
小学美术课程是学生接触美、运用美的途径。教师在美术课程中有意识地渗透道德观念的教育,能更好地培育学生正确的价值观和世界观,从而提升自身的文化修养,树立正确的人生观。 相似文献