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141.
代奋花 《中学英语之友(高一版)》2011,(3)
学贵于思,思起于疑,在高中化学教学中创设问题情境是很重要的,有效的问题情境能调动学生积极地思考,促使他们在课堂上去探索、解决问题。创设问题情境的方法很多,经过多年的教学实验,笔者认为在教学中有效问题情境的创设要关注学生的三个起点 相似文献
142.
单金林 《高校实验室工作研究》2011,(3)
通过对教学实验水中挥发酚的测定方法中样品用量和萃取剂的选择,进行了实验探索和改进。结果表明:减少样品用量和改变萃取剂,能够满足标准方法的准确度和精密度,并且缩短了实验时间,减少了排污,降低了萃取剂对学生的危害。 相似文献
143.
在知识爆炸竞争又异常激烈的当今社会,一个人要想获得知识技能、适应竞争、安身立命、取得事业成功,必须具备良好的自学能力和自育能力。从这个意义上说,有效地培养学生的自学和自育能力无疑将成为提高学校教育社会化程度的两大基点,正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说“只有能够激发学生进行自我教育,才是真正的教育。”安徽省教育学会副会长、安徽省陶行知研究会常务副会长何炳章先生历四十载教育生涯,结合当代教育实际,日益积淀,逐步形成“自育自学”教育理论,并于近年在安徽合肥地区中小学广泛实验,得到广大教育者的认同与积极响应…… 相似文献
144.
高校健美操课分组互助教学的实验研究 总被引：1，自引：1，他引：0
21世纪体育教学的重要目标是改变传统的教学机制,建立学生自主学习和教师主导教育相结合的教学机制.而健美操是在音乐伴奏下,融舞蹈、体育和肢体文化于一体的新型现代体育运动项目,因此为了充分体现健美操的课程特色,更好地激发师生＂教与学＂的积极性和主动性,培养学生自主、协作和创造的精神,将分组互助教学法应用于高校健美操课的教学过程中,并与传统的教学方法进行了实验比较. 相似文献
145.
针对"矿物加工"实验独立设课的现状进行分析,从专业的角度提出"矿物加工"实验课程的目标和内容,通过实验教学,让学生由浅入深,由易到难地增加接触先进设备和前沿领域,拓展专业视野,培养实验研究能力,使学生专业综合素质得到全面提高. 相似文献
146.
从写作能力的可教性的角度出发,以搭建适宜的写作内容生成学习支架为策略,以提升学生的写作兴趣与写作成绩为目标,对课题基地学校七年级学生进行了为期一年的统编初中语文教材写作内容生成学习支架应用的等组对比教学实验,结果表明,适宜写作内容生成学习支架的搭建在统编初中语文教材写作内容生成的教学中能有效提升学生的写作兴趣与写作成绩。 相似文献
147.
《现代教育》2014,(1)
正山东协和学院是国家教育部批准的普通本科高校,位于山东省会济南。占地1500余亩,建筑面积40万平方米,教学仪器设备总值9545万余元。学校下设11个二级院(部),设有70个专业,其中统招本科专业15个。有省级特色专业4个,省级优秀教学团队4个,省教学名师3人。建成国家级校外实践教育基地1个,国家级精品资源共享课1门,省级精品课程28门;省级人才培养模式创新实验区1个;获省级教学成果奖4项、省厅级科研成果奖43项。学生在技能大赛中,获得国家级奖11项、省级奖41项。毕业生就业率在90%以上。有8个教学实验实训中心,其中国家级教育实训基地和省级企业实训基地各1个。与澳大利亚、日本、韩国等国外高校建立了姊妹院校关系。荣获"全国先进社会组织""山东省教育工作先进单位""山东省高等学校科研管理先进集体"等称号。获得中国职业教育最高荣誉——黄炎培职业教育"优秀学校奖"。 相似文献
148.
随着改革开放的不断深入,我国和世界各国的政治、经济、文化交往日渐频繁,英语作为一门世界通行的外语,在国际交往中起到了较为重要的桥梁作用。在这种现实情况下,我国大力普及英语教育,并且对英语课程进行了改革,以期能够实现最优的教育效果。课堂教学作为最为主要的教学方式,所起到的作用是无可取代的。因此,如何在常态课堂中提升教学质量,已经成为教育者所面临的重要问题。 相似文献
149.
吴志强 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(9)
结合高中生物学科的特点,在教学中实施分层作业实验:根据考查的知识和技能要求,把作业分为不同的层次,根据学习的习惯和能力情况,把学生分为不同的层次——从而让不同层次的学生选择不同层次的作业;并根据作业的完成情况,进行分层评价和反馈。对照实验的结果表明,分层作业在激励学生的学习自信心和主动性、减轻学生的学习负担、提高学生的学习效率等方面,有积极的作用。通过反思,发现分层作业的实施,有进一步提升的空间、策略和注意事项。 相似文献
150.
《民办高等教育研究》2014,(1)
践行陶行知教育思想的教学实验原则,是"以学定教"。其教学思想是以"知"为依托,以"行"为旨归;教学方法是以"知"为工具,以"行"为导向;教学内容是以"知"为引导,以"行"为目标;教学情感以"知"为载体,以"行"为外显。 相似文献