全文获取类型
| 收费全文 | 1902篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 7篇 |
专业分类
| 教育 | 1236篇 |
| 科学研究 | 151篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 45篇 |
| 综合类 | 97篇 |
| 文化理论 | 18篇 |
| 信息传播 | 367篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 12篇 |
| 2022年 | 9篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 8篇 |
| 2019年 | 7篇 |
| 2018年 | 8篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 26篇 |
| 2015年 | 49篇 |
| 2014年 | 99篇 |
| 2013年 | 80篇 |
| 2012年 | 81篇 |
| 2011年 | 94篇 |
| 2010年 | 112篇 |
| 2009年 | 121篇 |
| 2008年 | 117篇 |
| 2007年 | 120篇 |
| 2006年 | 112篇 |
| 2005年 | 120篇 |
| 2004年 | 98篇 |
| 2003年 | 92篇 |
| 2002年 | 78篇 |
| 2001年 | 55篇 |
| 2000年 | 53篇 |
| 1999年 | 44篇 |
| 1998年 | 35篇 |
| 1997年 | 28篇 |
| 1996年 | 34篇 |
| 1995年 | 25篇 |
| 1994年 | 17篇 |
| 1993年 | 13篇 |
| 1992年 | 30篇 |
| 1991年 | 13篇 |
| 1990年 | 14篇 |
| 1989年 | 26篇 |
| 1988年 | 12篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 13篇 |
| 1984年 | 8篇 |
| 1983年 | 9篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1965年 | 2篇 |
| 1964年 | 2篇 |
| 1962年 | 2篇 |
| 1961年 | 2篇 |
| 1954年 | 1篇 |
排序方式： 共有1917条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
22.
23.
~~m上移动到任何位置,总有△ABP与△ABC同底等高,因此它们的面积相等.解决问题:(3)如图4,连结EC,根据(2)中的结论,可考虑构造与△ECD同底等高的三角形,为此需作平行线.过点D作DF∥EC,交CM于点F,连结EF,则EF即为所求直路的位置.(4)设EF交CD于点H,由上面得到的结论,可知S△ECF=S△ECD,S△HCF=S△EDH.∴S五边形ABCDE=S五边形ABCFE,S五边形EDCMN=S四边形EFMN.评析言必有据,这是正确解题的关键,是提高数学素质的前提,数学中的基本定理、公式、法则和数学思想方法都是理解数学、学习数学和应用数学的基础.这类试题是为… 相似文献
24.
职校面临招生、就业的双重困境，为使职校招得进来、留得住、分配得出去，职业学校应强化创业教育。文章就开展创业教育的必要性，创业教育的内容和途径作出了阐述。 相似文献
25.
学分制是以学生选课为基础,以学分为计量单位来衡量学生学业完成情况的教学管理制度,它更符合成人教育的实际;文章认为普通高校成人教育实行学分制存在着有利条件,并提出了成人高等教育实行学分制的构想和当前尚需解决的问题。 相似文献
26.
解反三角方程,要使超越方程代数化,无理方程有理化,分式方程整式化,高次方程低次化。在解方程过程中,常会出现增根和失根。增根可用检验的方法剔除,不过检验的方法不当,也会出现差错;失根要收回,但要收回失根却比较困难。为了剔除增根和收回失根,实现同解变形,必须弄清楚增根的来源和失根的去向。 相似文献
27.
<正>在教学中,要想使学生不仅"学会"数学,而且"会学"数学,"爱学"数学。就应当遵循儿童认知规律,从学生的实际出发,以新课标理念来指导我们的课堂教学,下面谈谈我的教学体会。 相似文献
28.
29.
自1958年台北市五省开展联招以来．台湾地压高中阶段入学制度一直采用统招统考的方式。这种教育分流制度具有公开、操作公平、省时、省力、省钱等优势，它表面上满足了台湾人们对入学机会平等的诉求，但事实上窄化了社会对人才的评判标准。 相似文献
30.