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21.
单卵双胎的胎儿死亡率高于双卵双胎,由于单卵双胎两个胎儿共有一个胎盘,两个胎儿血循环相连,心脏功能较强的胎儿可得到较多的血液而变得更强,另一个胎儿可由于血循环供应差而发育不良或死亡,死后干尸化,以致被压或纸样胎儿。在临床上较少见,我院曾收住一孕妇为双胎其中一胎儿为纸样胎儿,现报告如下: 李某,28岁,第一胎,孕39周。末次月经87年6月10日。停经后于6周时有恶心,  相似文献   
22.
教师队伍专业化建设是世界教师教育的发展趋势与潮流。我国教师队伍专业化建设应有新思路和新举措。  相似文献   
23.
考试与作弊已成为孪生兄弟一考试,便有人作弊。学校对考试作弊同学的处分是严厉的,不但作零分处理,学校的布告栏中还会有“杀一儆百”的作弊处分公告,而且回到家中,没准家长又是一顿臭骂,然而为什么“严而不禁”?依然有不少学生敢“冒天下之大不韪”越“雷池”,实在令人深思。那么对此,学生自己又是怎么想的,怎么看的呢?杭州某一中学初三年级的同学进行了一次讨论,下面是五位同学的发言。  相似文献   
24.
张桂英老师:亲爱的初中新同学,你从熟悉的小学来到陌生的中学,也许会碰到困难,甚至感到无所适从。为此,我们特意组织了一个“初中新生如何适应中学生活”的座谈会,请一些“过来者”谈谈体会。请同学们自由畅谈。赵冬冬(学生,下同):刚进初一,我和大家一样,对初中生活是谈“虎”  相似文献   
25.
基础教育课程改革对高师院校的教育教学改革提出了新的挑战。教育部关于《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“师范教育和其他承担基础教育师资培养和培训任务的高等学校和培训机构应根据基础教育课程改革的目标与内容,调整培养目标\专业设置\课程结构,改革教学方法”。如何适应基础教育课程改革的需要,培养新型师资是当前师范院校迫切需要解决的现实问题。一、调整专业设置和课程结构,改革教学内容,构建符合基础教育课程改革要求的新学科专业和课程体系。高师院校主要是为基础教育培养教师。按照基础教育新课程改革的需要,师范院校…  相似文献   
26.
27.
作业是课堂教学的延伸,它的优化设计。可以最大限度地拓展学生的减负空间,丰富课余生活,发展独特个性……因此,教师不妨设计一些“另类”作业,把作业融趣味性、层次性于一体,让作业生动活泼、异彩纷呈,为学生搭建一个多彩的舞台,让他们的个性得以张扬,能力得以发展,将课内与课外有机联系,将知识与能力相互转化,将思维与情感融会贯通,最终实现“让学生做有价值的语文作业”。  相似文献   
28.
党的领导、人民当家作主和依法治国相互关联、相互促进和共同发展,三位一体地构成了建设社会主义政治文明的基本途径。党的领导是核心,人民当家作主是目标,依法治国是保障。只有坚持党的领导,才能实现民主政治的社会主义方向。只有实行人民当家作主,依法治国才有前提,党的领导才有坚实的基础。  相似文献   
29.
基础教育课程改革在教育思想、教育观念、教育目标、教育内容、教育方法、教育评价、教育组织方式等方面都对师范教育提出了新的挑战,迫切要求师范院校为其培养高素质的新师资。本文通过分析高等师范教育“两课”教学存在的问题,对高等师范院校“两课”教学应采取的对策提出了思考意见。  相似文献   
30.
在聋校,许多老师都会遇到学生说谎的情况。在老师眼里,聋生说谎可是个不可饶恕的大问题。其实,诺言是典型的带有情感体验的创作,它是说谎自我保护的需求。稍作留意就会发现,那些说谎往往是老师和同学眼中所谓的“差生”。他们有时做了好事也不被喜欢,没做坏事也被怀疑,那顶“差生”的帽子压得他们翻不过身来。于是他们说谎、旷课、孤独、被歧视。[第一段]  相似文献   
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