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21.
22.
徐静 《教师博览》2003,(11):37-37
很久以来,斑马为什么会有色彩对比强烈的黑白条纹,对我来说一直是个不解之谜。在非洲大草原上,这身打扮实在是太显眼了,这使它们很容易成为狮子、土狗之类食肉类动物的攻击目标。而且,就是吃肉的狮子和土狗,也有着与环境相匹配的保护色呢。  相似文献   
23.
6月1日,世界上的大多数家长都在和孩子们共庆国际儿童节,社会各界也在通过各种方式向孩子们表示祝贺,传递爱意,寄予期望:但此时此刻,另一群同样可爱的孩子却被社会遗忘了,他们住在贫民窟、偏远山区、穷乡僻壤,他们虽拥有天生的聪慧、善良、美丽,但伴随着他们更多的是贫穷、饥饿、瘟疫、虐待、失学:在知识经  相似文献   
24.
为了鼓励孩子争当“好学生”,有些学校要求每个班都设置了一个“竞赛角”。为了增添“竞赛角”的观赏性和趣味性,老师们都冥思苦想,潜心设计,使“竞赛角”以各种形式出现于班级中。如:葡萄架下,比比哪颗葡萄最先熟?小小蘑菇,看看哪朵蘑菇上的圆点多?七彩葫芦,数数哪根藤上结的葫芦多……不管是何种形式的“竞赛角”,其作用都是把学生的表现通过对比展示出来,老师们的用意也非常明确:通过竞赛和评比,促使学生在竞争中取得更大的进步。然而只要我们静下心来深入思考一下,就会发现这一传统的评价方式存在着不少弊端。一、“竞赛角”不利于学生…  相似文献   
25.
实验是物理学的基础,动手实验是培养学生创造性思维的摇篮。因此,在物理教学中,教师不仅要让学生掌握实验的具体做法和必要的实验技能,还要引导他们学会研究物理问题的方法,培养他们的创造思维。 根据学生的认知规律,依据启发性教学原则,我在教学中以突出实验教学为主,采取能充  相似文献   
26.
闸北区第一中心小学创办于1928年,创始人为中国当代教育家、儿童心理学家陈鹤琴先生,当时名为工部局北区小学。在将近八十年的办学历程中,学校始终坚持“以改革促发展”,倡导“做中求进步”,促进了学校办学水平的不断提高。1999年,学校提出创办“童心学校”的设想,这一教育理念既是对陈鹤琴教育思想的深化实践,也是对学校原有办学成果的提炼与继承,更是明确指出了学校未来自主发展的道路。近五年来,学校紧紧抓住“尊重童心,促进发展”的总课题,开展实践研究,进行全方位的改革,取得显著的发展。  相似文献   
27.
徐静 《宿州教育学院学报》2006,9(4):115-115,122
生物科学是一门实验科学.因此生物实验一直是生物学高考必出的内容。从近几年的题型来看,借助实验方法创设新情境,侧重考查学生对实验设计型实验进行解释和分析的能力已成为命题趋向,其中设计型实验题更是热点。由于实验设计是较高的能力要求,除了要具备一定的知识基础外.还需要一定的创造能力,所设计的实验是建立在科学的基础上的.还应具有一定观察和发现问题的能力,因此这一类考查考生综合分析的题型在高考复习中显得由为突出,也是令学生非常头疼的。下面结合本人两年来如何进行高三实验设计复习的实践,谈一点体会。  相似文献   
28.
徐静 《华章》2011,(13)
文章分析了当前妇女思想政治工作面临的问题,并从八个方面阐述了提高妇女思想政治教育工作的基本方法和途径:一是抓教育,把妇女思想教育融于妇联的各项工作中;二是抓载体,拓展妇女思想教育的渠道;三是抓典型,树立奋发有为的示范楷模;四是抓创新,突出妇女工作的时代性;五是护权益,帮助妇女解决实际困难;六是抓培训,提高妇女的综合素质;七是抓服务,增强妇女组织的凝聚力;八是倡美德,培养文明道德新风尚.  相似文献   
29.
学习品质包括学习兴趣、学习习惯、学习情绪等,它属于非智力因素。教师在语文教学过程中要重视非智力因素的培养,使学生的学习品质得到优化。  相似文献   
30.
美国著名的教育评价学者斯皮尔伯格(Spielberg.Jil)曾说:“评价的目的不是为了证明,而是为了改进。”评课作为教育评价的一个重要组成部分,同样不局限在证明教师的课堂教学行为能力和教学效果上,而是为了更好地改进教师的课堂教学,使之能更好地顺应儿童的发展需要和教师的专业成长需要。青年教师是幼儿园教育工作的“生力军”,为了了解他们目前的评课水平,本文以H幼儿园为样本,对11位青年教师听评课的主观意识、听课技巧、评课能力等具体情况进行了调查、分析,形成了一些建议。  相似文献   
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