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我国高职高专评估工作亟待改进 总被引：3，自引：0，他引：3
在介绍我国高职高专院校人才培养工作水平评估的基础上,分析该评估工作中出现的六大矛盾及其原因,既而针对性地提出了八大改进建议。 相似文献
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高等学校本科教学工作分类评估方案项目建设的两个课题组的研究成果陆续公开发表。在认真分析这些研究成果的基础上,对分类评估的科学性、必要性、目的性以及可行性四方面提出质疑。 相似文献
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美国校园文化的理论与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
“校园文化”在美国是一个热点话题,该文对美国校园文化内涵、结构、形成过程以及学生文化等内容作了基本介绍,可以为我国开展校园文化的研究与实践提供一定的参照。 相似文献
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通过多年的发展,国际高等教育评估已形成以美国为代表的"认证模式"和以英国为代表的"审核模式"这两大比较成熟的评估模式。我国高等教育评估在大量理论研究和实践探索的基础上,也逐渐形成了独具特色的"分类评估模式"。不论是美国的认证模式、英国的审核模式或者中国的分类模式,都有一个共同的发展趋势,就是在评估标准的制定和评估活动的开展中非常关注大学生的学习。 相似文献
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中国高教评估的实践与走向——第三届中国教育评估分会会议综述 总被引：3，自引：0，他引：3
2005年7月29日至31日，第三届中国高等教育学会教育评估分会首次研讨会在南京紫金山东郊宾馆顺利召开。分会正副理事长，秘书长以及全国各类大专院校、高职高专院校90多位会员代表参加此次大会，共提交学术论46篇。名的教育学家、中国教育学会会长顾明远先生、江苏省教育厅副厅长祭彦加同志、教育部高教司前任司长王冀生先生等名专家、学与会并作了精彩的报告。 相似文献
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基础教育资源搜索引擎的排序算法研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在基础教育资源专业搜索引擎项目上作了排序方面的研究,发现在通常的排序因素如关键词的词频和位置、用户行为、网页之间的链接、网站更新度等因素的基础上,引入基础教育相关度这一关键性因素,能明显提高排序结果的质量。 相似文献
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试析江苏省高校重点学科建设的特征 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对2012年全国一级学科评估结果进行分析,研究了江苏省重点学科的建设情况和综合实力,发现江苏省重点学科具有三大建设特征,同时也存在一些值得关注的问题。 相似文献