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21.
在数学学科中,有的标点符号有着特殊的含义和功能,具有特殊的作用。加强和重视小学数学中标点符号的教学,可以优化课堂教学,提高教学质量。  相似文献   
22.
在语文课堂教学中,标点符号是书面语言的有效组成部分,教师可巧借标点理清结构层次,巧借标点感悟文本真情,巧借标点激发学生想象,给语文课堂教学带来惊喜,使学生体验到语文学习的快乐。  相似文献   
23.
文学创作的多样化,使人们对标点符号的使用超越了传统规范,使标点符号具有修辞作用。鲁迅作品中有些标点符号的使用,便具有超越其本身表停顿等规范作用的修辞效果。  相似文献   
24.
标点符号是书面语不可或缺的组成部分,在翻译过程中起着重要作用。除了注意硬性的限制和建议,译者还可以利用分号、句号等标点符号清晰、简洁地展现出来译文的逻辑,而无需费力气挖掘逻辑关系进而措辞。笔者有感于自身的汉语医学论文的英译实践,选取了几个例子,分析了如何排除源语干扰,从标点这个角度突破,进而产出合格地道的译文,以期为以后的相关研究提供示例或借鉴。  相似文献   
25.
鲁迅的文章向来入选各个版本的中学语文教材,它们在初中语文教学中占有重要地位。为了更好地理解课文,在教学中标点符号可资参考,以分析人物,感知情感,理解主题。  相似文献   
26.
标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具,它能帮助人们更加确切地表达自己的思想感情。它用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。因此,我们必须重视标点符号的使用。目前,在初中和高中的教科书中,句号的书写形式存在着不规范、不统一的现象。在许多学生的各科作业中,这种现象也比较突出。教科书中出现这种现象,不知是教科书编者思想认识上的问题,还是工作中的疏忽。在此提出来,请教于各位行家和同仁。  相似文献   
27.
根据历年高考英语考试形式与试卷结构的要求,无论含听力试卷还是不含听力试卷,语法和词汇知识、完形填空、阅读理解、短文改错、书面表达都是必不可少的,而根据句子结构正确使用标点符号可以使你在做上述试题时的速度及准确率事半功倍。  相似文献   
28.
标点符号是文章中表达意思和感情的非常重要的工具,同时也是书面语的重要组成部分。文章主要介绍了标点符号的演变历史、实用意义以及经常产生的错误用法,指出错误的原因和正确的使用方法。  相似文献   
29.
纵观高考英语的评分标准我们可以发现.除了一些硬性指标(例如字数多少、标点符号、书写工整程度1.阅卷老师给分的标准主要集中在以下几个软性指标:1.内容要点是否齐全:2.词汇是否准确多样:3.句式结构是否丰富多彩:4.逻辑关系词使用是否到位。在此,  相似文献   
30.
标点符号的主要功用是辅助文字记录语言,在使用的过程中,出现了代替文字来表情达意的现象,具有了表意的功能。这种用法打破了常规,形式上新颖别致,表意上生动含蓄。  相似文献   
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